幼儿园半日活动备课录

幼儿园半日活动备课录班级：小二班周次：6主题:执教者:时间内容周一下午音乐：制作YOYO果酱周二上午科学：有趣的声音周三下午美术：听听画画周四上午端午节放假周五下午活动流程时间：星期一下午指导内容与要求（活动要求、准备、活动指导等）1、提醒幼儿进行入厕、洗手等活动，做好午睡前准备。2、不带小物品进午睡室，在教师帮助下脱好衣服，并将脱下来的衣服、鞋子有序放好，午睡养成就寝的好习惯。3、能独自安静入睡，养成午睡的良好习惯。生活活动1、能不赖床，并在教师帮助下穿好衣服、裤子及鞋子。（起床、盥2、提醒幼儿自主入厕，洗手，喝水等活动。洗、点心3、吃点心时，不随意乱走、不挑食，爱惜粮食。等）音乐：制作YOYO果番活动目标1．熟悉歌曲旋律，能愉快地跟随音乐边唱边玩传递游戏；2．尝试创编歌词，并用自己创编的歌曲进行游戏；3．体验与同伴一起游戏的快乐。活动准备1．《音乐星球互动教学软件2级》一一第6讲《制作YOYO果酱》2．《音乐星球幼儿用书2级》；3．幼儿套装2级中相对应的贴纸和水果卡片。活动过程游戏教师播放《音乐星球互动教学软件2级》中的进场音乐，引导幼儿听音乐做踏步活动拍手等动作。音乐结束时，幼儿有序地回到座位上坐好。环节1：情景导入教师播放《音乐星球互动教学软件2级》一一第6讲《（制作YOYO果酱》，引导幼儿观看故事。教师：音乐星球上的果树成熟了，树上结出了什么样的果实呢？教师：探索小超人和音乐星球的朋友们想将水果做成什么呢？教师：探索小超人想了一个什么样的 办法 鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载企业年金办法下载企业年金办法下载 摘果子呢？环节2：感受音乐教师播放课件中《传果果》的歌曲动画，引导幼儿初步欧赏歌曲，了解歌曲所 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现的内容。教师：歌曲中唱到了什么？教师：传，传、我是一个苹果，果果果果果果，果果果果果果果果果果果。传，传，我是一个草莓，莓莓莓莓，莓莓莓莓莓莓莓莓莓莓。环节3：示范练习1．教师播放《传果果》的游戏视频，引导幼儿完整观看游戏玩法。2．教师再次播放《传果果》的游戏视频，引导幼儿拿出材料包中各种水果的卡片进行游戏。玩法幼儿国坐成一个圆图，准备好幼儿套蒙中的水果卡片，一边听音乐，一边做传递游戏。提示：为了提高幼儿的参与度，避免幼儿过多的等待，可以将幼儿分成2～3个小组分别进行游戏，每一组要保证有一位教师参与其中。环节4：游戏创编教师播放音乐《传果果》，引导幼儿创编歌词，并拿出水果卡片，用自己创编的歌词进行游戏。教师：小朋友们，你们喜欢哪种水果呢？教师：请你们用自己喜欢的水果，唱一唱这首歌曲。教师：小朋友们，拿出水果卡片用自己创的歌词，一边听音乐，一边玩游戏吧。环节5：互动练习请幼儿打开《音乐星球幼儿用书2级），翻到第13页，引导幼儿从水果贴纸中挑选自己喜欢的一种水果，粘贴在指定的位置上，并跟着音乐一起唱一唱教师：传果果的游戏要开始啦！请你助小朋友们选出一种水果，粘贴在相应的位置上，并跟着音乐一起唱一唱吧。游戏：滚轮胎搭房子户外自主游玩法：小朋友儿分成两组，每名小朋友手持一个轮胎，教师发出指令，排头小朋友开始滚戏/户外体轮胎，到达目的地时把轮胎放好，按原路返回拍第二名小朋友的手。第二名小朋友接着滚育自选游戏轮胎，到达目的地把轮胎搭好返回拍第三名小朋友的手，直至全部完成，最后评出搭的最快的一组和房子搭的最好的一组。分别发给奖牌。目标：情绪愉快，跟老师打招呼离园指导要点：1、能准备好自己的东西等大人来接2、确认来接的是家人。3、主动跟老师打招呼，说再见。活动流程时间：星期二上午指导内容与要求（活动要求、准备、活动指导等）一、晨间接待活动目标：1、能高高兴兴来幼儿园,有礼貌地向老师、同伴问好，和家长告别。2、乐意与同伴、老师交流。指导方法：教师在活动室门口，热情接待幼儿与家长，了解幼儿的情绪、精神状况。做简短的语来园活动言交流。（晨间接二、晨间活动待、晨间活材料：踩高跷、袋鼠跳、抛接球、轮胎，摇摇马动）指导要点：1、自由选择：幼儿自由选择5种器械进行户外游戏。2、自主活动：利用幼儿园的器械和环境让幼儿自主开展各种活动，体验游戏的快乐。3、自发交流：引导幼儿尝试和同伴合作、交流游戏内容及玩法。4、教师关注每一个幼儿活动过程，适时进行指导；根据天气情况、幼儿活动情况调整幼儿的活动量、衣着。1、能愉快地参与早操，精神饱满，动作到位。早操2、跟着音乐，有节奏的做操。3、会正确使用并收拾整理摆放好器械。一、生活活动区域活动目标：（点心、盥1、提醒幼儿进行自主入厕，洗手，喝水等活动。洗等）2、吃点心时，不随意乱走、不挑食，爱惜粮食。二、区域活动重点指导：建构区目标：1.能用木头玩具叠叠高2.搭建牢固的高楼。科学：有趣的声音活动目标1.感知不同的容器和材料碰时会发出不同的声音。2.喜欢与同伴一起探素制造不同的声音。活动准备1.玩具熊一只。2.圆型料瓶人手一个，小铁盒子、小玻璃瓶、小木盒等若干（总数与幼儿人数相等）。3.黄豆、彩米、小石子等不同材料每组各一盐。4.幼儿操作材料第3册第10－11页“有趣的声音”。5.背量音乐《生日快乐》（教师自备）。活动过程集体教学一、声音真好听活动1.创设情境，激发幼儿兴趣。教师：今天是小熊嘟嘟的生日，请你们试着用这些材料做件乐器，为小熊嘟演奏生日歌。2.出示型料瓶和黄豆，尝试做乐器。教师：请你们用这个瓶子和黄豆做乐器，让它们发出好听的声音。3.幼儿自由操作，制作乐器，并尝试让其发出声响。二、瓶子会唱歌1.提供黄豆、彩米、小石子等材料，尝试分别放在同一种容器里，晃动容器，听听会发出怎样的声音。教师：刚才我们已经成功倣出了一种乐器，可是声音太单调了，老师准备了其他材料，我们再来试一试。2.幼儿自由探究教师：你能让这瓶子发出不一样的声音吗？你是怎么做的？现在能听到不一样的声音了吗？小结：同一只瓶子里放了不同的东四，动容器，发出来的声音是不一样的。三、不一样的声音教师出示小铁盒、小木意、料瓶、小瓶等，启发物儿选择不同的盒子或者瓶子尝试。师：怎么才能听到更多不同的声音呢？请小朋友选一个跟刚才不一样的盒子，再试一试，听一听，声音又有什么变化呢？幼儿自选材料，尝试操作。与同伴一起展示交流。教师：你选了什么意子？放进了什么材料？見动时，发出了什么声音？跟你刚才听到的声音一样吗？小结：声音又变了，原来不同的瓶子放进同样的东西，发出的声音也是不样的。四、声音大合唱播放生日快乐歌背景音乐，幼儿用自制“乐器”演奏。教师：各种乐器都做好了，让我们一起为小熊嘟椰的《生日快乐》歌伴奏吧！户外自主游戏：彩绳跳游戏/户外玩法：每人一根一米长的短绳，两手拉紧绳子的两端，双脚踩在绳子的中间部位，两手拉体育自选紧绳子，双脚用力向前跳。游戏一、生活活动：入厕、洗手目标：1、能正确地洗手，能自主地盥洗，不玩水，洗后擦干，保持衣服、地面的整洁。2、引导幼儿注意安全不推不挤，不打闹。二、餐前谈话：我会排队餐前准备目标：1.知道不推不挤得排队2.学会找队尾三、餐前介绍：介绍中午的菜名和营养中餐目标：1、能够做到进餐不说话、不掉米粒，保持桌面和个人清洁。2、鼓励幼儿安静吃完自己的一份饭菜，不浪费粮食。3、餐后能洗脸洗手、擦嘴，并收拾餐具。指导方法1、知道吃饭细嚼慢咽，不剩饭，不挑食，能吃完最后一口饭后再离开位置。2、幼儿知道饭后要正确洗脸擦嘴。安静活动：散步指导要点：餐后活动1、能有序排队散步，不推不挤，不奔跑。2、发现幼儿园的变化。活动流程时间：星期三下午指导内容与要求（活动要求、准备、活动指导等）1、提醒幼儿进行入厕、洗手等活动，做好午睡前准备。2、不带小物品进午睡室，在教师帮助下脱好衣服，并将脱下来的衣服、鞋子有序放好，午睡养成就寝的好习惯。3、能独自安静入睡，养成午睡的良好习惯。生活活动1、能不赖床，并在教师帮助下穿好衣服、裤子及鞋子。（起床、盥2、提醒幼儿自主入厕，洗手，喝水等活动。洗、点心3、吃点心时，不随意乱走、不挑食，爱惜粮食。等）美术：听听画画活动目标：1.感知音乐的变化，尝试用线条表达自己对音乐的感受。游戏2.体验听音乐画画的乐趣。活动活动准备：1.音乐。2.《美术》“听音画画”或《美工》“听音画画”。活动过程：一、会跳舞的宝宝播放音乐《磨坊》，幼儿ル限随音乐旋律自由律动。二、神奇的笔宝宝1.教师出示彩笔，引发幼儿猜想。教师；我有一支神奇的笔，它听到音乐也会跳。我们一起来看看它是怎样跳的呢？2.播放音乐，幼儿使用《美术》材料包“听音画画”或《美工》AD）“听音画画”画笔随音乐旋律夸张作画。教师：笔宝宝随着音乐一会儿快画，一会儿慢画，有时候还转圈画一…笔宝宝画累了休息下，我们看看笔宝宝画下了什么？这些线条有哪些不一样的地方？（有直直的、有弯弯的、有绕圈圈的、有手拉手的…）三、听音乐画画1.播放音乐，幼儿随音乐徒手想象绘画。教师：如果你是笔宝宝，你想怎么圆画？请小朋友听着音乐来试试。2.再次播放音乐，幼儿随音乐用笔想象绘画。教师，我们和笔宝宝一起听着音乐来画面吧3.属示幼儿作品，幼儿说说自己的感受。教师：每个笔宝宝都听音乐画下了一幅画，你最喜欢哪一幅？为什么？户外自主游戏：小猴摘桃游戏/户外玩法：小朋友分四队站在起跑线后，游戏开始，教师发出信号，各队第一个小朋友向前跑体育自选去，两手两膝着地爬过山洞，跑到横竿下，双脚向上跳起摘一个桃子，转身直接跑回，将游戏桃子放进小篮拍第二个小朋友的手，站到队尾，依次进行，最后以先摘完桃子的队为胜。目标：情绪愉快，跟老师打招呼离园指导要点：1、能准备好自己的东西等大人来接2、确认来接的是家人。3、主动跟老师打招呼，说再见。