PAGE软体动物和节肢动物教学目标1、概述节肢动物的主要特征。2、举例
说明
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节肢动物与人类生活的关系。重点节肢动物的主要特征;节肢动物与人类生活的关系。难点节肢动物的主要特征。教学准备视频,多媒体课件。备课内容导入复习导入软体动物的主要特征是什么?自主学习在生活中你认识哪些节肢动物呢?举例说明。2、观察上图,填空:(1)蝗虫体表有,身体分、、,头上有,身体胸部长有足,翅。革质,狭长,薄膜状,柔软而宽大,适于飞行。蝗虫足和触角均,有嗅觉和触觉的作用。腹部长有,是气体进出蝗虫身体的门户。蝗虫的运行方式为和。个案补充合作探究1、触摸蝗虫的体表感觉较硬,与软体动物的贝壳相比,它有什么功能?2、蝗虫的身体结构与蚯蚓相比,有何相同之处?不同之处?蝗虫的足、触角有什么特点?3、与软体动物相比,哪种动物的感觉器官更发达?运动能力更强?个案补充总结提升归纳总结:节肢动物的结构特点与其相适应的功能。结构特点功能身体足、触角体表对比节肢动物、软体动物、环节动物、线形动物、扁形动物和腔肠动物,尝试按照结构的复杂程度对它们进行排序。当堂达标1、蚯蚓、沙蚕、水蛭都属于()A环节动物B软体动物C节肢动物D线形动物2、生物圈中,种类和数量最多,分布最广的一类动物类群是()A环节动物B节肢动物C鱼类D鸟类3、节肢动物与软体动物的相同之处是()A体表有外骨骼,B身体分部,C足和触角分节D身体由许多体节组成个案补充板书
设计
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第二节线形动物和环节动物节肢动物:有外骨骼身体和附肢分节反思本节课先引导学生观察蝗虫,对于蝗虫的观察,可以先让学生捕捉一些实物,在观察的基础上,再例举一些其它的昆虫,最后引导学生归纳昆虫的特征。对于节肢动物的观察,可以提前让学生分组准备一种熟悉的节肢动物,最后归纳节肢动物的特征。