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九年级语文下册 第五单元 18《孟子》两章课件 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中九年级下册语文课件

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九年级语文下册 第五单元 18《孟子》两章课件 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中九年级下册语文课件18 《孟子》两章字词盘点1.读生字2.通假字基础知识梳理3.古今异义词基础知识梳理基础知识梳理基础知识梳理4.一词多义基础知识梳理基础知识梳理5.词类活用(1)域民不以封疆之界(域,名词用作动词,这里是“限制”的意思)(2)威天下不以兵革之利(威,形容词用作动词,作“威慑”讲)(3)必先苦其心志(苦,形容词的使动用法,使……痛苦)(4)劳其筋骨(劳,形容词的使动用法,使……劳累)(5)饿其体肤(饿,形容词的使动用法,使……受饿)(6)空乏其身(空乏,形容词的使动用法,使……受到贫困)(7)行拂乱其所为(乱,形容词...

九年级语文下册 第五单元 18《孟子》两章课件 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中九年级下册语文课件
18 《孟子》两章字词盘点1.读生字2.通假字基础知识梳理3.古今异义词基础知识梳理基础知识梳理基础知识梳理4.一词多义基础知识梳理基础知识梳理5.词类活用(1)域民不以封疆之界(域,名词用作动词,这里是“限制”的意思)(2)威天下不以兵革之利(威,形容词用作动词,作“威慑”讲)(3)必先苦其心志(苦,形容词的使动用法,使……痛苦)(4)劳其筋骨(劳,形容词的使动用法,使……劳累)(5)饿其体肤(饿,形容词的使动用法,使……受饿)(6)空乏其身(空乏,形容词的使动用法,使……受到贫困)(7)行拂乱其所为(乱,形容词的使动用法,使……扰乱)(8)所以动心忍性(动,形容词的使动用法,使……惊动)(9)人恒过然后能改(过,名词用作动词,犯错误)基础知识梳理6.特殊句式(1)判断句然而不胜者,是天时不如地利也(2)倒装句舜发于畎亩之中基础知识梳理作家作品孟子(前372—前289),名轲,战国中期著名的思想家、教育家,儒家学派的另一位大师,被尊为“亚圣”。《孟子》是孟子及其门人所作,是儒家经典之一。现存7篇,计261章。内容包括孟子的言行、政治学说以及哲学、伦理、教育思想等学术问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 的争论。主题思想《得道多助,失道寡助》一文通过天时、地利、人和三个条件的比较, 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 决定战争胜利的根本条件是民心,而决定民心向背的根本条件则是实行“仁政”与否。《生于忧患,死于安乐》一文是说明人要有所作为,必须经历一番艰苦的磨炼。只有经受住贫苦和挫折,经得起考验,才能成为担当“大任”的人。基础知识梳理写作背景孟子处于各国新兴封建势力先后进行变法的战国中期。据载:“当是之时,秦用商君,富国强兵;楚、魏用吴起,战胜弱敌;齐威王、宣王用孙子、田忌之徒,而诸侯东面朝齐。天下方务于合从连衡,以攻伐为贤,而孟轲乃述唐、虞、三代之德,是以所如者不合。”孟子称颂所谓尧舜禹汤文武周公之世,主张“法先王”,行“王道”“仁政”。在列国纷争和人民斗争不断发展的形势下,孟子看到了人民力量的巨大,提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的看法,强调统治者应重视人民的作用,这在当时有一定进步性。基础知识梳理课文结构得道多助,失道寡助基础知识梳理生于忧患,死于安乐 论点       论据基础知识梳理课文全解文言快译《孟子》两章得道多助,失道寡助基础知识梳理基础知识梳理段解:文章开头即提出中心论点并以战例加以证明,又从理论上论证得出“得道者多助,失道者寡助”的论断,阐明了“人和”的实质。最后以得“人和”的“君子”“战必胜矣”作结,突出地说明了“人和”是决定战争胜利最主要的条件。基础知识梳理生于忧患,死于安乐基础知识梳理段解:论述人要有所作为成就大业,就必须先在生活、思想和行为等方面都经受一番艰难甚至痛苦磨炼的观点。基础知识梳理字词快解①郭:外城。在城外加筑的一道城墙。②环:围。③池:护城河。④兵革:泛指武器装备。兵,兵器。革,甲胄,用以护身的盔甲之类。⑤委而去之:意思是弃城而逃。委,放弃。去,离开。⑥域:这里是“限制”的意思。⑦至:极点。⑧亲戚:内外亲属,包括父系亲属和母系亲属。⑨畔:通“叛”,背叛。⑩顺:归顺,服从。11发:起,指被任用。12于:从。13畎亩:田间、田地。基础知识梳理14举:任用、选拔,这里是被选拔的意思。15版筑:筑墙的时候在两块夹板中间放土,用杵捣土,使它坚实。16士:狱官。17市:集市。18故:所以。19任:责任,使命。20也:语气助词,用在前半句末,表示停顿,后半句将加以申说。21拂:违背。22乱:扰乱,使……乱。23曾益:增加。曾,通“增”。24恒过:常常犯错误。25衡:通“横”,梗塞、不顺。26作:奋起,指有所作为。27发于声:意思是吟咏叹息之气发于声音。基础知识梳理段解:从正反两个方面论述了接受磨砺的必要性和益处。基础知识梳理28喻:通晓。29入:指国内。30拂士:辅佐君主的贤士。拂,通“弼”,辅佐。31出:指国外。32敌国:势力、地位相等的国家。基础知识梳理
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