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小学数学优质课听课体会通用实用总结书资料/CommonExamples SZ-ZJ-67第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页／共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT2页小学数学优质课听课体会通用提示：该总结书资料可用于某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析，它能使我们及时找出错误并改正，进而提升我们的书面表达能力和增长才干。本文档可任意编辑，请在使用前仔细阅读正文。　　今天在漂亮的xxx第二实验小学听了四堂关于《三角形单元总复习》的优...

小学数学优质课听课体会通用

实用总结书资料/CommonExamples SZ-ZJ-67第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页／共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT2页小学数学优质课听课体会通用提示：该总结书资料可用于某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析，它能使我们及时找出错误并改正，进而提升我们的书面表达能力和增长才干。本文档可任意编辑，请在使用前仔细阅读正文。　　今天在漂亮的xxx第二实验小学听了四堂关于《三角形单元总复习》的优质课。来自四个县市的优秀教师给我们展示了四堂非常有特点的复习课。　　四堂课均从复习旧知开始，循序渐进，将三角形相关知识点通过练习逐步再现。　　思考：如何上好复习课？　　复习课我认为有这么几点要关注的：　　1、对旧知的回顾再现。学生对已学的知识了解多少？如何让学生学会对知识点的整理和归纳？我们需要从点、线、面得角度引导学生学会整理知识点。　　2、了解学生的掌握程度，查漏补缺。通过旧知的回顾整理，了解学生掌握薄弱的知识点，设计相应的练习达到巩固的效果。　　3、寻找知识的生长点，关注后续学习。每一次的学习都是为后续的学习作铺垫的。如何在旧知的回顾中抓住知识的生长点，有效应用，是复习课的重点。　　不要为了复习而复习，复习时为了更好地发展。停留在原地的踏步走体现不了教师的引领地位。

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