三上Unit7第三课时new

三上Unit7第三课时new三上Unit7Wouldyoulikeapie?第三课时Funtime&Rhymetime【教学目标】继续巩固单词acake,apie,ahotdog,ahamburger,anegg熟练运用句型Wouldyoulike…?/Whatabout以及应答语Yes,please和No,thankyou.明白如何征询别人的意见渗透元音字母Aa,Ee,li,Oo,Uu【教学重点】继续巩固单词acake,apie,ahotdog,ahamburger,anegg能熟练运用句型：Wouldyoulike…?/Whatabout...

三上Unit7Wouldyoulikeapie?第三课时Funtime&Rhymetime【教学目标】继续巩固单词acake,apie,ahotdog,ahamburger,anegg熟练运用句型Wouldyoulike…?/Whatabout以及应答语Yes,please和No,thankyou.明白如何征询别人的意见渗透元音字母Aa,Ee,li,Oo,Uu【教学重点】继续巩固单词acake,apie,ahotdog,ahamburger,anegg能熟练运用句型：Wouldyoulike…?/Whatabout以及应答语Yes,please.和No,thankyou【教学难点】能熟练运用句型：Wouldyoulike…?/Whatabout••以及应答语Yes,please.和No,thankyou.【课时训练点】继续巩固单词acake,apie,ahotdog,ahamburger,anegg【教学准备】卡片，PPT,单词小图片【教学过程】Step1:GreetingsT:Goodmorning/Goodafternoon,class.S:Goodmorning/Goodafternoon,Miss…T:Letsenjoyasong.Step2:WarmupMagiceyes.Revision.(1).让学生认读上一课时学过的单词。(2.)复习句型：Wouldyoulike…?/Whaabout…以及应答语Yes,please.和No,thankyou.T:Therearesomanynicefoodhere.Wouldyoulikea...?S:Yes,Please./No,thankyou.S-Spairwork.复习课文T:Look,theyarehavingapinic.Let'sjointhem.呈现图片让学生看图说话。Picture1:IfyouareMike,howdoyouintroduceHelen?ThisisthefirsttimeHelenmeetsMike'friends.HowdotheygreetHelen?Picture2:SuHaihasapicnic.WhatdoesshesaytoHelen?Picture3:WhataboutYangLing?Readafterthetape.让个别学生站起来读，纠正发音。3•角色扮演。(扮演得好的同学奖励一颗糖果)Step3:presentation.T:youhavedoneagoodjob.Ihavesomesweetsforyou.1.教授新单词：sweet.出示糖果和单词sweet.ee/i:/meetsweet.全班跟读。2.小组跟读。3.个别跟读，纠正发音。T:Wouldyoulikeasweet?S:Yes,please./No,thankyou.S-SS1:Wouldyoulikeasweet?S2:Yes,please./No,thankyou.T:Thesweetissweet.PPT呈现，让学生明白sweet还有甜的”的意思。T:Ilikesweets,andIlikeice-creams,too.出示单词：ice-creamea/i:/全班跟读。小组跟读。个别跟读，纠正发音。T:Wouldyoulikeanice-cream?S:Yes,please./No,thankyou.S-SS1:Wouldyoulikeanice-cream?S2:Yes,please./No,thankyou.Rhymetime-ForyouandmeMagiceyes.快速闪现图片T:whatcanyousee?S:...Therearearesomanynicefood.Let'senjoyaRhyme.听录音，先初步感知配上动作说小诗小组竞赛。Step4.Consolidation.1.Funtime:makeandact.T:Showmeyourpictures.让学生展示自己的图片来对话。S1:Wouldyoulikeanice-cream?S2:Yes,please./No,thankyou.Step5Homework1.copytheletters4times.Finishtheexercises.【当堂练习】口语训练：1.不同形式朗读课文。2、表演课文。【板书设计】Unit7Wouldyoulikeapie?A:Wouldyoulikea…?asweetB:No,thankyou.anice-creamA:Whatabouta…？B:Yes,please.【教学反思】

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