泗县中学2011—2012学年第二学期德育
工作总结
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本学期，学校德育工作坚持以“文化育人，和谐发展”为主题，以立德树人为核心，以“狠抓
规范
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年”为抓手，以行为规范教育和两纲教育为重点，坚持“以人为本，求真创新”的办学思想，努力培养优秀求真人，合格社会人，推进学校德育工作的持续发展。主要工作如下：（一）、抓班主任队伍和学生干部队伍建设，提高两支队伍的工作能力1、加强年级组长、班主任队伍建设，研究班主任工作，提高班主任工作能力。（1）坚持两周一次的班主任例会，会上反馈前两周的行为规范、卫生检查情况，及时反馈一阶段学生、班级中存在的突出问题，提出改进意见；遇到特殊情况及时召开班主任紧急会议。（如：5.1紧急疏散演练、防治N1H1流感等会议）；（2）进行工作方法的指导交流，比如：本学期我们进行了“拨动学生心弦的艺术——班主任基本功教育案例撰写”的介绍，“积极探索学校德育工作新途径”介绍一些学校班主任工作的好经验、好方法等；（3）召开班主任工作交流会，集思广益，提高班主任的工作能力。本学期继续召开班主任研讨会，围绕班级文化建设，每位班主任撰写了一篇学生个案分析。（4）加强对班主任的考核，通过对一个学期行规、黑板报、卫生、校产保护、征文、演讲、家校互动、艺术节、班主任撰写论文情况的，综合本学期各班的表现，评出七（２）班、七（3）班、八（3）班、八（4）班、九（１）班、九（４）班六个优秀班主任。2、加强学生干部队伍的建设，提高学生干部的工作能力。定期召开学生干部会议，培训干部，商讨工作，放手让学生干部参与学生管理和常规工作，充分发挥学生干部的作用，使学生干部能取人之长、补已之短，从而提高自己的工作能力。比如：校园艺术节活动、红色经典小故事演讲比赛等，从前期的组织、准备到比赛、演出，学生干部的能力都得到了培养。还有对平时行为规范、卫生等日常检查评比工作的指导，使学生干部能有序地开展工作。（二）、加强思想道德教育，严格德育常规管理，全面提高学生的思想道德素质和促进良好的行为习惯的养成。1、培养学生良好的行为习惯，进一步严格学校规章
制度
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，重视“十个道德好习惯”的养成。本学期我们通过升旗仪式，针对性地进行了关于微笑待人、感恩父母、主动打招呼、及时感谢别人的帮助、洁净校园，（干干净净迎接每一天）四个方面的校本德育主题演讲。围绕校本教材开展了《好习惯伴我成长》的主题班会活动。另外，我们还通过校会课广播、橱窗、板报、等形式教育学生养成良好的行为习惯。2、加强行为规范的监督、检查、评比。通过班级自查、自评，学校行政常规检查、值周班检查、政教处不定期抽查，强化良好行规的养成；通过评选“行规示范员”、“星级班级”、“三好学生”、“优秀学生干部”活动，以点带面，推进学生行为规范建设。本学期，我们评选出求真中学行为规范示范员、校三好学生、校先进学习型家庭各48名。（三）、开展丰富多彩的校园活动，体现“活动育人”的本学期结合不同的主题，我们开展了许多活动，得到了学校领导的大力支持和班主任的积极配合，同时受得了学生的广泛欢迎和热心参与。1、利用各种途径开展法制、纪律、安全教育和实践活动。（1）3月23日，我们邀请了法制副校长为全校学生作了《文明出行，构建和谐社会》的交通安全
报告
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；（2）利用升旗仪式，进行了有关《安全教育》、《培养公民灾害意识提高防灾减灾能力》的主题演讲；利用班会课、五一节前，政教处作了有关安全方面的教育和指导。针对学校要进行大修的实际情况，在总务处的积极支持下，我们多次对学生进行安全教育，并发放了告家长书，求得家长的支持和配合；（3）制定传染病应急预案，发放告家长书，对学生进行传染病预防知识教育，增强学生的公共卫生意识，养成良好的卫生行为，提高自我防范的能力。（4）开展5.12防灾减灾活动。进行《培养公民灾害意识提高防灾减灾能力》的宣传，发放师生应急疏散演练告家长书，制定应急疏散演练
方案
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并在5月12日进行了全校师生疏散演练。2、进行爱国主义教育和活动。利用升旗仪式进行《青春的火炬》《缅怀先烈》的主题演讲；组织初二学生观看了《高考1977》；组织学生参加“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动；组织学生参加“红色经典小故事”演讲比赛等3、本学期，我们协同团队一起组织了第二届校园艺术节，活动精彩纷呈；开展了“阳光杯校园集体舞”活动，出版报、作宣传、整治校内外环境；我们与工会一起进行了2012学年度“我心目中的好老师”评选，推荐出优秀教师参加评选；（四）关注弱势群体，协助班主任进行双困生的教育工作，激发起他们的爱国爱校和努力学习的热情。本学期，政教处的工作还有许多方面存在明显的不足，主要集中在学生行为习惯方面，比如：学生的卫生习惯、文明习惯的养成问题等，这些方面在下个学期要进一步加强管理。一个学期的工作，得到了学校领导的大力支持，得到了其他部门的热心帮助，得到了合作者的默契配合，在此一并表示感谢。泗县中学政教处2012.6.
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