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(高一物理)第09章第01节动量冲量教案03 人教版

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(高一物理)第09章第01节动量冲量教案03 人教版教学内容:动量和冲量教学目的:理解动量的概念,知道动量的定义,知道动量是矢量2、理解冲量的概念,知道冲量的定义,知道冲量是矢量知道动量的变化也是矢量,会正确计算一维的动量变化教学重点:动量的概念教学方法:讲授与讨论教学过程:组织教学引入新课垒球场上,击球员挥动球棒将迎面飞来的垒球击了回去;碗摔在水泥地上容易粹,而在海棉上不容易粹;为什么跳远时,要用沙堆。虽然这些可以用牛顿运动定律分析这类问题,但是力是随时间变化的,而且变化规律难以确定,直接应用牛顿运动定律发生困难,物理学家在研究打击和碰撞问题时引入动量和冲量,那么...

(高一物理)第09章第01节动量冲量教案03 人教版
教学内容:动量和冲量教学目的:理解动量的概念,知道动量的定义,知道动量是矢量2、理解冲量的概念,知道冲量的定义,知道冲量是矢量知道动量的变化也是矢量,会正确计算一维的动量变化教学重点:动量的概念教学方法:讲授与讨论教学过程:组织教学引入新课垒球场上,击球员挥动球棒将迎面飞来的垒球击了回去;碗摔在水泥地上容易粹,而在海棉上不容易粹;为什么跳远时,要用沙堆。虽然这些可以用牛顿运动定律 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 这类问题,但是力是随时间变化的,而且变化规律难以确定,直接应用牛顿运动定律发生困难,物理学家在研究打击和碰撞问题时引入动量和冲量,那么什么是动量和冲量呢?新授例:一个质量为m的物体,在力F的作用下,开始运动,经过时间t将获得多大速度?析: 力F作用下的加速度:a=F/m   经过时间t,获得速度:v=at=Ft/m变形得 Ft=mv说明,得出动量和冲量定义冲量定义:力F和力的作用时间t的乘积Ft叫做力的冲量。一般用符号II=Ft物理意义:力的冲量是描述力的某段时间内的累积效应的物理量冲量是矢量。冲量的方向就是力F的方向冲量是过程量。冲量的大小和方向与过程有关,力一定时,冲量的大小与力的作用时间成正比冲量的计算:若物理受到恒力的作用,则力的冲量的大小等于力与作用时间的乘积,方向与恒力一致。例1:放在水平面上的某一物体,其质量为m,现用一个水平恒力F推它,作用时间为t,物体始终未动,求推力的冲量和物体所受合力的冲量。动量定义:物体的质量m和速度v的乘积mv叫做动量。通常用P 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示P=mv动量的矢量:动量的方向与物体运动速度的方向相同。动量的计算按矢量运算法则------平行四边形定则。动量具有相对性。动量的大小和方向均与参照物的选取有关。一般取地球为参照物。动量具有瞬时性。对于质量不变的物体,其动量指物体在某一时刻的瞬时速度所对应的动量。(讨论动量改变与那些因素有关,匀速圆周运动的动量改不改变,为什么?)动量变化:△P=P/-P,注意动量变化是矢量。为正与正方向相同,为负与正方向相反。例2、一个质量是2kg的物体,以10m/s的速度竖直落到水泥地面上,随后又以8m/s的速度反弹。物体触地前后的动量变化了多少?例3:下列说法正确的是A)某一物体的动量改变,一定是速度大小的改变B)物体的运动速度改变,其动量一定改变C)物体的运动状态改变,其动量不一定改变D)物体的动量越大,其惯性越大。四、练习巩固:五、小结、布置作业:
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分类:高中物理
上传时间:2022-01-20
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