部编版小学道德与法治13万里一线牵第一课时教案部编版小学道德与法治13万里一线牵第一课时教案部编版小学道德与法治13万里一线牵第一课时教案精选资料部编版道德与法治三年级万里一线牵第一课时教课
方案
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课题万里一线牵第一课时单元第四单元学科道德与法治年级三年级1、感情态度与价值观目标：感觉现代通讯的方便与快捷，激发热爱生活、踊跃创新的感情。学习2、能力目标：能够经过课件的资料采集和讲堂上的议论，认识古今通讯的差别和发展。目标3、知识目标：认识现代通讯和古代通讯，感觉通讯的发展。要点认识现代通讯和古代通讯，感觉通讯的发展。难点认识现代通讯和古代通讯，感觉通讯的发展。教课过程教课环节教师活动学生活动
设计
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企图导入新课1、朗读：静夜思。2、小议论：从这首诗中间，你感觉到了诗人李白如何的心情？当你也思念家乡的爷爷奶奶，想念出差的爸爸妈妈时，你会怎么做？3、导入语：古时候，远在他乡的人们思念亲人，就只好写下这些诗篇来抒发自己的感情，而无法和亲人获得联系。而此刻，不论你走到哪里，现代通讯都能传达信息，使你能够时刻与亲人、朋友保持联系，真是神通广大。讲解新课【神通广大的现代通讯】1、知识窗：什么是通讯。2、活动园：李红的爸爸在外处工作，眼看就要过诞辰了。她能够用什么方式给爸爸奉上祝愿呢？3、小议论：你还知道哪些通讯方式呢？各样通讯方式各有什么特色？请你选择一种你最喜爱的通讯方式，说一说它的利处是什么？（1）电子邮件马上就能遇到，也省钱。议论。思虑导入。经过选择适合的方式送祝愿、介介绍并剖析优绍自己最喜爱的点。通讯方式，加深对现代通讯方式（2）挪动电话能够随时随处联系。的认识。3）特快专递又快又保险。4）视频通话能够“当面”。5）寄明信片，字字句句传达情义。6）传真简单快捷，能够直接
书
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写。精选资料4、试一试：当碰到这些状况，你会选择哪一种通讯方式呢？谈谈你的原因。（1）今日忘掉老师部署的家庭作业是什么了。选择并说明理（2）重阳节快到了，给外处的爷爷奶奶送去节由。学会选择适合的日祝愿。通讯方式进行通（3）邀请外国的小朋友“六一”少儿节来学校信。观光接见。5、
总结
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：生活中，我们的通讯方式各有不一样。寄信、打电话、发传真、发短信、发电子邮件等不胜列举。每种通讯方式都有自己的特色和优势，我们能够选择适合的通讯方式进行通讯。【交通发展大家谈】1、展现马拉松竞赛图片。2、思虑：你知道图片中的人是在做什么吗？猜一猜，马拉松竞赛的发源与什么相关？思虑并介绍起3、介绍：马拉松竞赛的发源。源。4、思虑：战争成功的信息是经过什么方式进行传递的？5、小小分享会：（1）你知道古代中国是怎么通讯的吗？你在历史故事、古代诗歌、影视节目中知道哪些认识古代中的通古代的通讯方式呢？分享。信方式，并认识（2）这样通讯方便吗？简单吗？到古代通讯的艰6、介绍古代通讯方式：邮驿传信、战火传军情、辛，感觉现代通飞鸽传信。信的便利，发奋7、总结：我国通讯有着悠长的历史。在古代，人努力促使现代通们以前利用人力、畜力、声音、火光等方式实信的发展。现交流。但因为受科学技术水平的限制，人们传达信息十分困难。8、阅读角：课本第85页。（1）假如在今日，能够用什么方式让唐玄宗得精选资料到信息？古代通讯难在哪里？（2）你感觉先人报火警难在哪里？阅读、感悟。9、过渡语：古代通讯不单困难，并且一般而言，我们熟知的这些古代通讯方式，都是用于军事、官府之间进行传信的。民间传信更是难上加难。10、小议论：那么，在民间该怎么办呢？如何才能把信息传达给自己想到联系的人呢？11、介绍民间传信的方式。12、小分享：看到古代传信这样困难，你有何感想？13、回答：努力让通讯更为进步。讲堂小结人们盼望拥有更为便利的通讯方式，所以，人类通总结提高过一代代的努力，用智慧去改良了通讯的方式。随着时代的发展，通讯工具也愈来愈先进，所需要传递信息的时间愈来愈少，人们的交流愈来愈方便。板书万里一线牵第一课时1、神通广大的现代通讯2、历史上的通讯
内容
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总结（1）精选资料部编版道德与法治三年级万里一线牵第一课时教课方案课题万里一线牵第一课时单元第四单元学科道德与法治年级三年级1、感情态度与价值观目标：感觉现代通讯的方便与快捷，激发热爱生活、踊跃创新的感情（2）目标3、知识目标：认识现代通讯和古代通讯，感觉通讯的发展（3）难点认识现代通讯和古代通讯，感觉通讯的发展
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