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秋季小学数学教学工作计划前言:本计划文档用于工作或活动的进度安排中,详细说明各阶段的时间和项目内容完成的进度,而完成上述需要实施方案的人员对整体有全方位的认识和评估能力,尽力让实施的时间进度与方案所计划的时间吻合。可在下载后完成编辑和调整,使用时请详细阅读正文。 一、学生情况分析: 本班共有学生72人。学生课堂组织纪律性强,学习态度端正。但学生整体水平不是很好。学困生较多,这一部分学生基本功不扎实,后续学习将更加困难。全班的基本功训练仍需加强。学生对解决问
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这一块,需要加强思维能力训练,再有理解能力与分析能力的培养。 二、工作措施 1、全班分为18个数学学习小组。一方面培养大部分学生的学习积极性和主动性,另一方面督促少数学习不认真、基础差的学生参与学习,也可协助并减轻我的负担,以便用于更好的提高本班的教学质量。 2、通过1——3周的观察,将学生分为A、B、C三个层次组安排训练,使学困生有事做,中等生有促进,成绩优异的学生能拔高。 3、开展“计算王”的数学基本功竞赛,增进学生学习数学的兴趣,体会成功的喜悦。 4、深入学生,了解学生的学习状况,与学生多交流,疏通学生思想问题,及时调整自己的教学方法与方式。 三、工作具体安排 (略)