PAGE3/NUMPAGES3中小学校长目标管理考核实施
方案
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中小学校长目标管理考核实施方案 一、指导思想 为践行科学发展观，进一步提高中小学校长综合管理水平，实行校长负责制，强化学校管理，提高教育教学质量，努力办好人民满意的教育，根据有关文件精神，结合我县实际，特制定本实施方案。 二、考核原则 坚持实事求是、公平公正、科学合理的原则；坚持终结性
评价
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与发展性评价相结合，以发展性评价为主的原则；坚持定性与定量相结合，以定量为主的原则；坚持集中考核与日常考核相结合的原则。 当年有下列情况之一者不得评为合格以上等次： １、辖区学校教职工发现违反计划生育政策情况； ２、辖区学校发生安全责任事故或重大安全事故； ３、辖区学校有教职工严重违反师德师风，并造成极坏影响的'； ４、辖区学校教职工有在编不在岗、借调及不经许可（县级以上有关部门）私自到校外兼课情况。 三、加分因素 学年或年度考核最高加分为10分。 １、辖区学校教职工有出席国家、省、市级先进个人者分别加3、2、1分； ２、辖区学校有出席国家、省、市级的先进集体分别加4、3、2分； ３、省、市、县级督导评估辖区学校被认定为先进单位或优秀等次，分别加3、2、1分； ４、创建省、市特色示范学校者，分别加2、1分； ５、艺体活动在省、市、县级比赛中获团体前三名或个人第一名者，分别加3、2、1分； ６、其他突出成绩，经教育主管部门认定者，适当加分，但最多加3分。 以上相同项目均不累计加分，且一人（学校）只取单项最高分。 四、指标体系 中小学校长考核细则（见《颍上县中心校校长目标管理考核细则》样本）共计：A级指标四项，B级指标二十三项，C级指标七十项，加分因素一类。总评分达85分以上为优秀；71-84分为合格；60-70分为基本合格；59分以下为不合格。 五、考核程序 １、自评：各中小学校长对照《颍上县中心校校长目标管理考核细则》认真进行自评，写出自评
报告
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报教育局。 ２、县局考核：成立颍上县教育局目标管理考核领导小组 组长：陈君 副组长：武锐王守让刘丽君郑田福凌仲德 成员：蒋评王胜利刘长春郝家峰谢勇刘万章 何长剑张志兰吕刚张浮沉 领导小组下设办公室，办公室设在人事股，刘丽君同志任办公室主任。成立若干考核小组，对照考核细则认真考核，考核结果提交局党组会议研究确定。 六、结果运用 １、考核结果通报全县中小学。 ２、考核为优秀等次者，视情况按一定比例，当年予以
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彰和奖励；晋职、晋级、调整使用时优先。 ３、考核为不合格等次者，当年不评先、不评优、不提拔重用，并对其戒勉谈话，同时，视情况责令其辞职或予以免职（按干管范围）；连续两年被评为不合格校长，责令就地辞职或予以免职（按干管范围）。 ４、考核为基本合格等次的校长，责令其限期改正，否则，视为不合格，并以不合格论处。
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