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八年级物理第九章§9.1 科学探究:杠杆的平衡条件学案沪科版

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八年级物理第九章§9.1 科学探究:杠杆的平衡条件学案沪科版§9.1科学探究:杠杆的平衡条件学案学习目标:1、能通过观察生活和生产劳动中的各种杠杆提取出共同的特征,并能在杠杆上确认动力、动力臂、阻力、阻力臂。2、能根据一定的标准对杠杆使用、特点,以及作用效果等进行分类。3、通过参与科学探究活动,能对杠杆平衡条件进行猜想与假设,并设计出验证方案,对获得的信息进行处理,得出赶感平衡的条件。学习要点:1、在力的作用下,___________________,物理学中叫做杠杆。2、认识杠杆的五要素,支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂。3、杠杆的平衡条件________________...

八年级物理第九章§9.1 科学探究:杠杆的平衡条件学案沪科版
§9.1科学探究:杠杆的平衡条件学案学习目标:1、能通过观察生活和生产劳动中的各种杠杆提取出共同的特征,并能在杠杆上确认动力、动力臂、阻力、阻力臂。2、能根据一定的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 对杠杆使用、特点,以及作用效果等进行分类。3、通过参与科学探究活动,能对杠杆平衡条件进行猜想与假设,并设计出验证 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ,对获得的信息进行处理,得出赶感平衡的条件。学习要点:1、在力的作用下,___________________,物理学中叫做杠杆。2、认识杠杆的五要素,支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂。3、杠杆的平衡条件_________________________________。学习过程:一、认识杠杆想一想1、展示自带的物品(剪刀、扳手、核桃夹、订书机等),观察讨论,它们有什么共同点吗? 2、这些物品都包含了杠杆,请你给杠杆下个定义。 3、认识杠杆的几个概念  支点:________________;动力:______________________;  动力臂:________________;阻力:____________________;  阻力臂:___________________;二、探究杠杆的平衡条件做一做使用杆秤称不同个数的水果,怎样调节才能使杆秤保持静止。当杠杆在动力和阻力的作用下静止时,我们就说杠杆平衡了。想一想根据刚才的活动,你认为,杠杆平衡时,动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在怎样的关系。我的猜想____________________。做一做1、利用提供的器材,设计实验验证你的猜想。2、进行实验、将收集的数据填入下面的 表格 关于规范使用各类表格的通知入职表格免费下载关于主播时间做一个表格详细英语字母大小写表格下载简历表格模板下载 。实验序号动力F1/N动力臂l1/m阻力F1/N阻力臂l1/m1    2    3    1、 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 数据、得出结论杠杆的平衡条件是:F1l1=____________三、杠杆的分类想一想请你对课本第154页图9-1和第157页图9-4中的杠杆进行分类,并说出你分类的方法。①省力杠杆,动力臂_______阻力臂(填“大于”、“小于”或“等于”),主要应用有_________________等。②费力杠杆,动力臂_______阻力臂(填“大于”、“小于”或“等于”)。③还有一类杠杆,既不省力也不费力,动力臂_______阻力臂(填“大于”、“小于”或“等于”)。我们常把它们叫做__________,如天平等。四、自我检测1.从支点到阻力作用线的垂直距离叫______________.2.有一根重力为G的均匀粗细的木棒放在水平地面上,稍抬起一端,所需的力为______.3.把重为2N和12N的物体分别挂在杠杆的两端,杠杆平衡时,两力臂长度之比为___________.若在2N的物体上再加上2N的重物,要使杠杆平衡,则在12N的重物上加_______牛的重物.4.下列杠杆中属于费力杠杆的是( )。5.在图中标出杠杆的五要素 五、自我反思   我的收获:   我的疑惑
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