PAGE8台阶班级:姓名:家长签字:学习目标:整体感知课文内容,了解
故事
滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt
情节,体会作者的感情。理解父亲的形象特点,学习作者命
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
立意、组织材料的方法。培养热爱父亲、尊重父亲的感情。学习重点:了解故事情节,把握父亲形象,体会作者的感情。学习过程一、预习导学借助工具
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
,试给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。凹凼()gān尬()()撬()半晌()茬()涎()舀米()烦zào()微不足dào()大tíng()广众熟读课文,试用第三人称说说本文的故事梗概,把它写在下面。读完课文后,你认为父亲是一个什么样的人?文中流露出“我“对父亲怎样的感情?二、学习研讨速读课文,整体感知课文内容:父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋,怎么造的,新屋造好了,父亲怎么样了?再读课文,思考作者为什么在老屋的三级清石板上用了那么多笔墨?三、巩固延伸(1)找出文中最让你感动的语句,有感情地读一读,说说使你感动的原因。(2)在我们的生活中,像“父亲”一样的人很多,谁给你留下了最深的印象,请把他(她)介绍给大家。(注意运用神态、动作、语言等一系列描写,300字左右。)