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最新2.3《物质的密度及其应用》导学案

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最新2.3《物质的密度及其应用》导学案.下载后可自行编辑修改,页脚下载后可删除。三、物质的密度及其应用1、生活中我们是如何简易地鉴别以下物质的?铜块、铁块、铝块、盐水、清水、酒精等2、阅读P52页图片,把你们小组提出的问题写在下面。3、本组的实验方案〔操作步骤〕是:①②③④4、交流几个问题〔预设〕。①第1小组,你们是先测铁块的质量还是先测铁块的体积?为什么?②第5小组,你们如何测铜块的体积?③第7小组,你们小组准备怎样测水的质量?④请第7小组和第9小组,分别简述你们的实验方案,大家评一评,哪种方案更好?5、实验记录:大组号小组号物质质量/g体积...

最新2.3《物质的密度及其应用》导学案
.下载后可自行编辑修改,页脚下载后可删除。三、物质的密度及其应用1、生活中我们是如何简易地鉴别以下物质的?铜块、铁块、铝块、盐水、清水、酒精等2、阅读P52页图片,把你们小组提出的问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 写在下面。3、本组的实验 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 〔操作步骤〕是:①②③④4、交流几个问题〔预设〕。①第1小组,你们是先测铁块的质量还是先测铁块的体积?为什么?②第5小组,你们如何测铜块的体积?③第7小组,你们小组准备怎样测水的质量?④请第7小组和第9小组,分别简述你们的实验方案,大家评一评,哪种方案更好?5、实验记录:大组号小组号物质质量/g体积/cm3一1铁块12铁块2二3铜块14铜块2三7水18水29水36、实验结论是:7、把密度的概念、公式、单位写在下面。8、这节课你有什么收获?请写下来。随堂检测:1、通山是“石材〞之乡。小星到通山旅游带回一小块样石,通过实验来测定石块的密度。进展了如下的实验操作:A.将样石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积。B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的平衡螺母,使横梁平衡。C.把天平放在水平桌面上。D.将样石放在左盘中,在右盘增减砝码并移动游码直至横梁平衡。E.在量筒中倒入适量的水并记下水的体积。〔1〕正确的操作顺序是〔只填字母序号〕。〔2〕在调节天平时,发现指针指在分度标牌的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向〔选填“左〞或“右〞〕调。〔3〕用调好的天平测样石的质量,所用的砝码和游码的位置如图乙所示,质量为g,用量筒测出样石的体积如图丙所示,体积为,样石的密度为g/cm3,合kg/m3。〔4〕在加工过程中,该样石的密度将〔选填“变大〞、“变小〞或“不变〞〕。2、下面是小方和小王设计的“测量食用油密度〞的实验方案,请完善他们的方案,并答复后面的问题:(1)小方的方案:用调节平衡后的天平测出空烧杯的质量m1,向烧杯内倒入适量食用油,再测出烧杯和食用油的总质量m2,然后把烧杯内的食用油全部倒人量筒内,读出量筒内食用油的体积为V1。其测得的食用油密度的 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达式是:ρ油=;(2)小王的方案:在烧杯内倒入适量的食用油,用调节平衡后的天平测出烧杯和食用油的总质量m3,然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内,再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4,读出量筒内食用油的体积V2。其测得的食用油密度的表达式是:ρ油=;(3)按(填“小方〞或“小王〞)的实验方案进展测量,实验误差可能小一些;如果选择两人中的另一种方案,测得的密度值(填“偏大〞或“偏小");(4)以下图是按小王的实验方案进展某次实验的情况,请将实验的数据及测量结果填入表中。
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