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幼儿园大班教案《小雨点》含反思（通用）

幼儿园大班教案《小雨点》含反思（通用）幼儿园大班教学计划《小雨点》带反思大班教学计划《小雨点》包括反思大班语言主题的教学活动，让孩子们丰富单词并学习使用'是。一些。讲简单的句子，发展幼儿的想像力，以提高幼儿的语言水平，让幼儿感受到春雨带来的欢乐，使幼儿既能表达美又能表达美，让孩子们大胆地表达您对故事内容的猜测和想象。来看看幼儿园班《小雨点》，对课程计划有一些思考。活动目标1.让孩子们感受到春雨带来的欢乐，让孩子们感受到美，表达美。2，充实幼儿的语言，学会使用“是的。一些。'说一个简单的词，发展幼儿的想象力，从而提高幼儿的语言水平。3.让孩子大胆地表达他...

幼儿园大班教学计划《小雨点》带反思大班教学计划《小雨点》包括反思大班语言主题的教学活动，让孩子们丰富单词并学习使用'是。一些。讲简单的句子，发展幼儿的想像力，以提高幼儿的语言水平，让幼儿感受到春雨带来的欢乐，使幼儿既能表达美又能表达美，让孩子们大胆地表达您对故事内容的猜测和想象。来看看幼儿园班《小雨点》，对课程计划有一些思考。活动目标1.让孩子们感受到春雨带来的欢乐，让孩子们感受到美，表达美。2，充实幼儿的语言，学会使用“是的。一些。'说一个简单的词，发展幼儿的想象力，从而提高幼儿的语言水平。3.让孩子大胆地表达他们对故事内容的猜测和想象。4.引导孩子通过观察图片来分辨图片内容。教学重点，难度重点：丰富文字；困难：使用“是。一些。'说一个字。活动准备木偶桌，四张照片，录音机，磁带，投影仪（小雨滴，花朵，草，树，小动物等）活动程序1.激发孩子的兴趣并欣赏诗歌。（1）下雨时播放声音，然后导入主题。（2）引导孩子们观看表演时欣赏诗歌。2.引导孩子分阶段欣赏诗歌，帮助孩子下雨时感受美好的心情，并回答老师提出的问题。3，扩大孩子的思维能力，“小雨点到底要去哪里？'4，带头饰的孩子，玩游戏。教学反思这首诗以拟人的方式描述了雨水的美丽意境。雨点就像孩子们的好朋友。这项活动可以帮助孩子听，说，看和享受雨天的美景，并锻炼他们的思维能力，从而发展他们的口头表达能力。小百科全书：雨滴是从云层上掉下来的水滴，而且雨滴更密。

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