PAGEUnit8Howwasyourschooltrip（第1课时）SectionA1a-1c导学案一、学习目标知识目标1.学会用英语谈论过去假日的活动。2.学习教材47页的的单词及短语.3.一般过去时的一般疑问句及肯定和否定回答能力目标：用一般过去时谈论过去假日的活动情感目标：通过对学校旅行的叙述，培养热爱大自然、生命及乐观的人生观重点单词：giftaquariumsouvenirhang重点短语:hangoutgotothe+地点takephotosonone'sschooltrip重点句子：Didyougotothezoo？Yes,IdidWerethereanysharks?No,thereweren’t难点：一般过去式二、预习导学（我一定行）1.根据音标学习新单词，并记住中文意思。2.熟读教材中的对话.3.找出
表
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达谈论过去发生的事情：学校郊游的句型并在教材上标记。4.知识点拨hangv:逗留，徘徊；悬挂，上吊。hang指“逗留，徘徊”时，是不规则动词，过去式是hung,有下面两个常用短语：hangabout到处闲逛，四处溜达，围着某人转悠hangout（在外面）闲荡，闲逛例句.Theyoftenhangout/aboutinthestreet.(1)hang作“悬挂”解，既可做及物动词也可做不及物动词，过去式是hung.常用短语hangup表示“挂断电话”.例句.Shehungtheclothesoutinthegarden.她把衣服晾在花园里了。Don’thangup,please!=(holdon)请别挂断。（2）hang还有“吊死，绞死”的意思，是呈规则变化的及物动词，其过去式是hanged例句.Themanhangedhimself.那个人上吊自杀了。5.预习质疑①预习中尚不能解决的问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
：②希望老师在课上讲解的重点内容：三、抽测。1.听写或读出本课时的重点单词。2.读P47和Page103的单词。3.翻译去水族馆同朋友闲逛照相看见一些鲨鱼礼物（赠品）海豹纪念品闲逛（荡）4.写出下列动词的过去式。am/isaregohavetakehangeatbuyseewin四、对学群学：五、展示复述对话MynameisTina.Ihadafantasticschooltrip..Iwanttogothereagain.六、达标检测。I．句型转换七、
总结
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与
反思
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1.我的收获：Wordsandexpressions:2.学习本课后，我能用英语进行3.我的易错点：4.我需要提高的是：
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