PAGE26课全神贯注一、我能看拼音写汉字。 yāoqǐnɡ zhì yǒu duān xiánɡ jié zuò ( ) ( ) ( ) ( ) dànshēnɡ měnɡ rán bào qiàn mò mínɡ qí miào ( ) ( ) ( ) ( )二、我能在课文里找出下列词语的近义词。 出生（ ） 打搅（ ） 剧烈 （ ） 突然（ ） 立即（ ） 聚精会神（ ）三、在括号里填上合适的词。（）的微笑（）地端详（）地争吵（）的目光（）的塑像（）的感触（）地吁口气（）地交谈（）工作室（）眉头（）的诞生四、我能给下面的句子加上标点符号。 1.罗丹自己端详一阵 却皱着眉头 说 啊 不 还有毛病 左肩偏了点儿脸上 对不起 请等一等 他立刻拿起抹刀 修改起来 2.茨威格见罗丹工作完了 走上前去准备同他交谈 罗丹径自走出门去 随手拉上门准备上锁五、读句理解。1、罗丹这才猛然想起他的客人来，他推开门，很抱歉地对茨威格说：……从“才猛然想起”看出罗丹工作时达到（）的程度。这句话是通过（）描写，
表
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现罗丹的（）精神的。2、只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……（1）、这段话紧紧抓住罗丹修改时的（）、（）、（）等特点，具体展示罗丹忘我工作的情形。（2）、“一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的”，这是罗丹在仔细（），认真（），“左肩偏了点儿”这个毛病该怎样修改，“闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵”这是罗丹想到了一个比较满意的修改
方案
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，又进行（）时的神情。这些描写说明了罗丹工作时的（）、（）。六、我能读课文片段，完成下列各
题
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。 茨威格对这件事有很深的感触。他后来回忆说：“那一天下午，我在罗丹工作室学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。”1.在茨威格的话中，第一句是 ，第二句是 。2.“感触”一词在文中的意思是 。3.联系实际，说说你对文中划线句子的理解。七、小练笔：你或者你熟悉的人，在做什么事情的时候是“全神贯注”的？请你仿照课文中描写罗丹认真工作时的语句，加上自己的话，来写一段话。可以写爸爸妈妈、爷爷奶奶，也可以写老师、同学……可以用上这些词语：端详一会儿……一会儿……痴痴地微笑好象似乎一刻钟半小时大约过了一小时
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