七年级语文期末复习专题(一)修改病句

七年级 语文 八上语文短文两篇二年级语文一匹出色的马课件部编版八上语文文学常识部编八上语文文学常识二年级语文一匹出色的马课件 期末复习专题（一）之　所谓“病句”，顾名思义，就是有病的句子，即是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理，修辞不当而造成的“不通顺的语句”。辨析和修改病句是衡量语言 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达能力的重要标志，也是初中生备考的基本能力之一,对考生来说，一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，另一方面需要提高修改病句的语感能力。前言复习目标1、能准确判定句子有无语病。2、掌握常见的病句类型。3、能对病句进行恰当的修改。例1：下列句子没有语病的一项是（）A．为了防止类似的恶性事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防范措施。B．教育观念能否从根本上转变，是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证。C．经过老师和同学们的帮助，才使他打开了思路，掌握了解题方法，成绩有了明显提高。D．本次校际联欢会上，来自不同学校的几十名同学携手同欢，共话未来，相互增进了友谊。回顾中考修改病句的方法（1）增——残缺的成分要增补上（2）删——重复多余的词语要删除（3）调——语序不当的要调整（4）换——搭配不当的词语要更换修改病句都要遵循两条原则：一是保留原句基本意思不变，二是多就少改。（2）搭配不当（1）成分残缺（7）重复多余（3）语序不当（4）句式杂糅（6）句意歧义（5）不合逻辑（8）误用词语成分残缺病句的类型搭配不当是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。常见的是缺主语或宾语。是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。语序不当是指句子语序错乱，造成病句。病句的类型前后矛盾词语误用句子中词语感情色彩与句意不合而造成的病句，或关联词误用，就是词语误用。是指句子表述违背常理，造成前后矛盾的情况或者前后分句不对应的情况。句式杂糅两个句子糅合在一起，造成了句子不通顺的现象。病句的类型重复累赘是句子成分多余，造成重复累赘。歧义指一个句子在上下文中有多种意思，表意不明，使听者误解。分类列举不当句子中出现交叉包含的关系。一、（成分残缺）（缺主语）2、他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。（缺宾语）修改：他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动的习惯。1、听了校长的 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 ，使我受到极大的鼓舞。修改：听了校长的报告，我受到极大的鼓舞。通过这次补习，使他的语文知识更加完整、系统了改：1、通过这次补习，他的语文知识更加完整、系统了通过这次实践活动，使我深受教育。改：1、通过这次实践活动，我深受教育。2、这次实践活动，使我深受教育。从上述有目共睹的事实中，证明了党的方针政策是从群众中来的。去掉“从”“中”2、这次补习，使他的语文知识更加完整、系统了。二、搭配不当(主谓搭配不当)2、一部分同学端正了学习目的。修改：一部分同学端正了学习态度。（动宾搭配不当）3、黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。（修饰语与中心语搭配不当）修改：黑暗中，还听得见凌乱的脚步声。1、人民的生活水平正在不断地改善。修改：人民的生活水平正在不断地提高。(语序不当)（三）语序不当1、博物馆展出了几千年前刚出土的文物。修改：博物馆展出了刚出土几千年前的文物。四、句式杂糅古往今来，凡成就事业，对人类有作为的，无不是脚踏实地、艰苦奋斗的结果。修改：古往今来，凡能成就事业，对人类有作为的，无不是脚踏实地、艰苦奋斗的。（句式杂糅）不符合客观事实：1、我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。前后矛盾：2、能否有健康的身体，关键在于平时多锻炼。分类列举不当1、这个商店出售饮料、汽水和啤酒。五、不合逻辑2、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象。修改：我们的电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象。六、重复累赘1、在学习中树立新风尚，是当前全国中小学生工作的当务之急。2、王总和李经理多次反复论证这套技改 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 。修改：王总和李经理反复论证这套技改方案。(重复多余)（七）歧义（歧义）1、记者到学校里采访到许多张老师的事迹。修改：记者到学校里采访到张老师许多的事迹。（歧义）修改：桌上放着朋友送来的许多的礼物。2、桌上放着许多朋友送来的礼物。1、老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。修改：老师为了培养我们，可真是废寝忘食，呕心沥血。(褒词贬用)八、词语误用2、因为我们没有解决好班委会成员之间的关系，因而我们的工作才无法真正开展起来。（关联词使用不当）修改：因为我们没有解决好班委会成员之间的关系，所以我们的工作才无法真正开展起来。1、注意出现“禁止”“防止”类词的句子。“禁止”“防止”“忌”“避免”等词语，本身就有“设法阻止”的意思，是否定的意思。例：为了防止类似的恶性事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防范措施。其他要注意：2、句中出现多个否定词时要注意。肯定的反问句表示否定的意思，否定的反问句表示肯定的意思；如果是双重否定句则表示肯定意思。在出现多个否定词时不妨算清究竟有几个，然后运用数学“负负得正”的理念去理解，如果发现有多余的否定词把本意弄反了，那么就可以确定有语病，就要把多余的否定词删去。例：科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳运行的。分析：“谁也不会否认……”这一双重否定句已表示肯定意思，后面再套进“不是……”这一否定词，最终表示否定的意思。（三重否定表示否定。）应去掉“不”。3.注意有关数量增减的句子。数词有确数、概数之分，对此我们要掌握它们的使用规则：概数前面不能加上“至少”“最多”“最高”“超过”“最低”一类词；使用“降低”“减少”“缩小”等词语时不能用倍数，否则产生矛盾。我们平时掌握好这些规则，即可以避开命题者的陷阱了。此外还要注意出现重复啰嗦的语病。例1：10年间，图书年出版品种增加了一倍多，而总印数基本持平，说明图书的平均数下降了一倍多。例2：近200年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。分析：例1使用“减少”“降低”“下降”等词语时不能用倍数，应改为几分之几或用百分比。例2“大约”“左右”都表示不确定，重复了，应该删掉其中一个。4、注意出现“能否”“是否”等词的句子前后搭配情况。如果句子中有“能否”“是否”“好坏”“有没有”等词时就要小心了，这个句子可能犯有搭配不当的毛病。因为这些词提出了两种情况，它们后面大多要从两个方面进行承接，这样才能搭配。例1：内容正确与否是衡量作品的一个重要标准。做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。1.龟缩在碉堡里的敌人十分顽强，拒不投降。2.他的家乡是扬州仪征市人。3.不管气候条件极端不利，登山运动员仍然克服了困难，胜利登上山顶。4.我们必须认真克服、随时发现日常生活中的缺点。5.谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？ 分析：用词不当。“顽强”色彩不当，应改为贬义词“顽固” 分析：搭配不当。主宾搭配不当，删去“人”或“的家乡”。分析：关联词误用，两个句子不是条件关系，而是转折关系，应将“不管”改为“尽管”。分析：语序不当。应先“发现”再“克服”缺点。分析：不合逻辑。反问句相当与一重否定，三重否定与所要表达的意思刚好相反。6.通过这次活动，使学生认识到赌博的危害。7.为了实现四个现代化，必须加强与提高科学技术水平。8.菜场向居民供应青菜、包菜、山芋、苹果等蔬菜。9.东风织布厂棉布产量增加了两倍，时间却缩短了一倍。10.这张报纸真有效，把一天的劳累都被赶到九霄云外。分析：搭配不当。动宾搭配不当，应去掉“加强与”。分析：不合事理。概念关系不清，可删去“蔬菜”。分析：数量词用错。提高用倍数，缩短应该用分数，应改为“缩短了二分之一”。分析：句式杂糅。“把”字句和“被”字句两种句式杂糅。分析：成分残缺。缺主语，应去掉“使”或“通过”。1．下列句子有语病的一项是（　　）A．我国正考虑在最近的20至30年内建造5条跨海隧道。B．大气污染影响了农作物的播种、培育、收获。C．在首个国家湿地公园终于撩开了神秘的面纱。D．连战、宋楚瑜对大陆的访问，在台湾引起了巨大反响。C2.下列句子没有语病的一句是()A社区希望通过开展节约用电教育，防止人们不浪费用电。B学生不但喜欢这种游戏，而且青年教师也喜欢。C我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。D通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。C3.下列句子没有语病的一项是（）A．北京申办奥运成功，我就萌发了想学好外语，2008年去北京当个志愿者，为奥运服务。B．我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。C．不要认为岩石是坚固不坏的，它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击”。D．材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长10%。C4.下列各句中，有语病的一句是（）A．为了使我国经济健康、持续地发展，党中央对国民经济的增长率进行了宏观调控。B．中央电视台将焦点对准未成年人的成长环境，呼唤社会对未成年人给予更多的关注。C．在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。D．随着南通知名度的不断提高，具有江海特色的旅游项目日益受到众多外地游客的青睐。C5.下列句子没有语病的一项是（）A、“襄阳好风日，留醉与山翁。”作者是唐代王维之手。B、为了防止贫困生辍学，教育部门做出了免除贫困生学杂费、书本费，并补助生活费。C、中国残疾人艺术团在2005年春节联欢晚会上演出的大型音乐舞蹈《千手观音》，全国观众受到好评。D、庆祝抗日战争胜利60周年，应该成为我们增强民族自信，重铸辉煌历史的契机。D6.下列句子中没有语病的一项是（）A．湍急的黄河水日夜奔流，滋养着周围的土地和人民，也目睹了岸边所发生的一切。B．他的办公桌上总是散乱地铺着写满密密麻麻的字。C．他匆匆忙忙赶向大会堂，一进入会场就感到紧张的气氛和一张张严肃的脸。D．加强学习是因为在激烈的竞争中打下坚实的基础。A7、选出没有语病的一项（）A．全班同学和团员在课堂上都能积极发言。B．一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！C．通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。D．我国的人口占世界的五分之一是世界上最多的国家。8、选出没有语病的一项（）A、东方歌舞团所到之处，无不受到群众的热烈欢迎。B、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆明园。C、人非圣贤，就是圣贤，也难免犯错误。D、管教人员对犯罪青少年进行苦口婆心的教育，使自己加深了对问题的认识，提高了觉悟。CB9、没有语病的是()A.生物学专家给大家讲了有关许多人类起源的知识。B.天空中飞扬的尘沙污染了路上行人的衣服。C.他这个人有不少值得表扬。D.我把成功的经验，向他做了介绍。D10、下列句子没有语病的一句是：（）A、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。B、新建的班委会健全并建立了一系列班级管理 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 。C、我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。D、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。D11、下列句子没有语病的一句（）A．学校热情表扬了刘明见义勇为行径。B．有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。C．他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。D．以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。D12、修改下列病句，每句只改一处。（黄石市，2005）（1）夏天的仙岛湖，是人们避暑纳凉、读书学习的好时候。（2）我校积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。答案：（1）将“时候”改成“地方”。（2）“学生”调至“欢迎”前。13、在原句上修改下列两个句子。①怎样建设“社会主义新农村”，什么是“社会主义新农村”？是当前“两会”关注的焦点之一。②我校的教学质量一流，多次受到是教育局的表彰。答案：①怎样建设“社会主义新农村”与什么是“社会主义新农村”对调。②删除“是”。9.修改下面的病句：  （1）中学生写作文，要细心观察各种事物、各种现象、要有真情实感，切忌不要胡编乱造。（2）为实现扬州跨越式发展，我们要营造昂扬向上、团结奋进、开拓进取。答案：（1）否定失当，去掉“切忌”或“不要”。  （2）结尾加上“的氛围”。10.下列句子均有语病，请在原名上改正。①各地政府赦免农业税是农民收入逐渐增长的原因之一。②积极参与长三角地区合作与交流活动，主动接轨上海，是我们战略重大的决策。答案：⑴把“赦免”改为“减免”⑵把“重大的”移到“战略”前。11.下面两个句子都有语病，请选择修改。①她的画色彩搭配协调，洋溢着青春的气息，一直都是同学们所喜闻乐见的。②这最后一天的劳动，是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。答案：①把“喜闻乐见”改为“喜欢”或“喜爱”。②“劳动”是“一天”不妥，删去“的劳动”。12、请按要求修改下面一段话。乘车时希望能有个座位，这无可厚非，坐着毕竟比站着要舒服。但是，也应该看到，那些年纪大的老人，(A)只能站在车厢内随看车辆的颠敛而摇摇晃晃，(B)由于体质弱"竞争"不过年轻人，(C)他们会不会因体力不支而跌倒?车厢内有人想过这个问题没有?"老吾老以及人之老"，尊重老人，古人都推崇备至，我们怎能连古人都不如呢?(1)文中有一个句子由于用词不当造成表意重复，应该删去是：。(2)文中画直线的句子(A)(B)(C)顺序不恰当，应调为：。年纪大或老BAC13、读下面某校的一则广播稿片段，完成有关题目。当得知刘华同学不幸患上白血病，急需高额治疗费用之后，①我校同学争先恐后踊跃捐款，②其中杨明（初三（5）班）捐款最多。③日前，捐款额累计已逾万元。（1）重复罗嗦的是句，应改为：________________（2）文白夹杂的是句，应改为：________________（3）不符合文体要求的是句，应改为：________________修改病句八法成分残缺——补充完整搭配不当——规范搭配用词不当——改换词语词序混乱——调顺位置重复罗嗦——删去多余前后矛盾——严密逻辑两句混杂——两句分开不符事实——符合事实例2：下列两个句子中都有语病，请在原句上修改。①扬州城近几年的巨大变化对于广大市民是非常了解的。 ②大学生徐本禹远赴贵州山区大石小学支教，经过他的努力该校办学状况有了提高。二、辨析及修改病句的基本方法（一）辨析（1）语感法辨析句子正误，首先得认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。（2）紧缩法找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。（3）分解法理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。（4）聚焦法对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查有无滥用、错用、或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。修改病句五技巧1、看清要求，依题而改。2、多读句子，理解句意。3、先查主干，再查分枝。4、联想例题，对照病句。5、忠于原意，改处正确（前后矛盾）（前后矛盾）2、能否有健康的身体，关键在于平时多锻炼。修改：能否有健康的身体，关键在于平时有没有多锻炼。（两面与一面不呼应）1、今年过节不收礼，收礼只收脑白金。修改：今年过节除了脑白金之外就不收礼。