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大连理工大学优秀教学成果奖评选办法

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大连理工大学优秀教学成果奖评选办法大连理工大学优秀教学成果奖评选办法PAGE3郑州轻工业学院优秀教学成果奖评选办法(试行)第一章总则第一条为进一步调动广大教师、教学辅助人员、教学管理干部的积极性和创造性,不断推进教育教学研究,深化教学改革,加强教学基本建设,提高教学水平和教育质量,规范教学成果奖评选工作,根据国务院颁布的《教学成果奖励条例》(国务院令第151号),结合学校实际,制定本办法。第二章评选范围和评选条件第二条凡我校的教师、教学辅助人员、教学管理干部以及与我校合作(我校为该项成果第一申报单位和第一完成人)的学术团体、社会组织和个人均可...

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大连理工大学优秀教学成果奖评选办法PAGE3郑州轻工业学院优秀教学成果奖评选办法(试行)第一章总则第一条为进一步调动广大教师、教学辅助人员、教学管理干部的积极性和创造性,不断推进教育教学研究,深化教学改革,加强教学基本建设,提高教学水平和教育质量,规范教学成果奖评选工作,根据国务院颁布的《教学成果奖励条例》(国务院令第151号),结合学校实际,制定本办法。第二章评选范围和评选条件第二条凡我校的教师、教学辅助人员、教学管理干部以及与我校合作(我校为该项成果第一申报单位和第一完成人)的学术团体、社会组织和个人均可申报。但主要完成人应同时具备下列条件:1、遵纪守法,忠诚于人民的教育事业,具有良好的职业道德,教书育人,为人师表;2、直接参加成果的 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 设计、论证、研究和实施全过程,并积极承担工作,做出主要贡献;3、直接承担教育教学工作(含教学管理、教学研究、教学辅助和学生管理工作),教师的教学工作量应达到所在院(系)的平均水平以上,其他人员应在本岗位上连续工作两年以上(含两年);4、主要完成人在近三年内无=3\*ROMANIII级以上(含=3\*ROMANIII级)教学事故;5、每项成果的主要完成人不超过5人。第三条优秀教学成果奖的申报范围是指反映教育教学规律,体现育人为本、因材施教的教育教学方案,具有独创性、新颖性和实用性的教育教学实践,以及运用现代教育技术和先进教学手段的教学方法等,且同时符合下列具体要求:1、教育思想正确,符合社会主义办学方向和教育规律,对提高教学水平和教育教学质量,实现培养目标产生明显效果;2、经过两年以上(含两年)的教育教学实践检验,具有推广和使用价值;3、有反映本项教学成果水平的科学 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 、研究 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 或CN刊物上正式发表的论文;4、原则上属校级以上(含校级)教改立项项目;5、未获得过校级以上(含校级)优秀教学成果奖的教学成果。第三章奖励等级及评审 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 第四条校级优秀教学成果奖设立特等、一等和二等三个奖励等级,其中特等奖占获奖总数15%左右;一等奖占获奖总数25%左右;二等奖占获奖总数60%左右。第五条校级优秀教学成果奖评分标准见附件1,各奖励等级的评审标准如下:1、特等奖标准:理论上有较大创新,实践上取得显著效果,对提高教学水平和教育质量,实现培养目标有特殊贡献,在省内处于领先水平;2、一等奖标准:理论上有创新,实践上取得明显效果、对提高教学水平和教育质量有较大作用,在省内处于先进水平;3、二等奖标准:理论上有价值,实践上取得较好效果,对提高教学水平和教育质量有明显作用,在校内处于先进水平。第四章评审组织第六条校级优秀教学成果奖评选工作在主管校长领导下进行,设立专门评审委员会,下设办公室,办公室设在教务处。第七条评审委员会主要由学校教学指导委员会成员及其他专家组成,其主要职责是:1、负责校级优秀教学成果奖的审核、评议;2、推荐省级以上优秀教学成果奖的候选名单;3、讨论并决定评审工作中的其他事项。参加评审工作的有关人员应对评审工作内容严格保密,在审议本人或与本人有关的成果时应回避。第八条办公室负责处理评审工作中的日常事务,其主要职责是:1、具体组织校级教学成果奖的评审工作;2、核查教学成果奖申报单位和个人的申报材料和申报资格,并提出书面审查意见;3、对申报材料存在的疑点,要求成果推荐单位作出说明;4、根据评审工作的需要,组织专家对申报成果进行现场考察;5、向评审委员会报告有关评审工作的其他事项。第五章评审程序第九条学校每两年组织一次校级优秀教学成果奖评选工作,评选时间一般安排在上半年。第十条成果申报人须认真填写《郑州轻工业学院优秀教学成果奖申报表》(以下简称《申报表》)并附相关背景材料,于规定日期前向教务处提交《申报表》。第十一条申报人所在单位应对《申报表》认真进行审查、筛选,签署明确的意见,择优推荐,报送教务处(《申报表》一式三份)。第十二条办公室负责组织专家对各院(系)的推荐成果进行评审,形成评审意见和奖励等级,经学校主管领导批准后,报学校审定。第十三条对评审通过的拟获奖成果及其主要完成人名单进行张榜公布或网上公布。如有异议,可自公布之日起七日内以书面形式向办公室提出。办公室对提出异议的单位和个人予以保密,并做好异议的核实、处理工作。第十四条经过争议期后的获奖成果,由办公室汇总后报校长办公会议审定通过,正式发文公布。第六章奖励办法第十五条对获奖者授予获奖证书,并按《郑州轻工业学院教育教学工作奖励条例》的规定标准颁发一定奖金。该项奖金归成果获奖者所有,任何单位或个人不得截留。第十六条获奖材料记入获奖者业务档案,作为年度(任期)考核、评定职称、晋级增薪的重要依据之一。第七章附则第十七条弄虚作假或者剽窃他人成果获奖的,由授奖单位予以撤销,收回证书和奖金,并按有关规定给予一定的行政处分。第十八条本办法自公布之日起生效,凡与本办法不符之处,以本办法为准。第十九条本办法由教务处负责解释。附件:1、郑州轻工业学院优秀教学成果奖评分标准2、郑州轻工业学院优秀教学成果奖申报表教务处2004年8月9日附件1郑州轻工业学院优秀教学成果奖评分标准      项目名称加权系数(Wi)评分等级内涵说明等级评分评分结果(Si)参评成果材料0.2A有反映成果的科学总结或论文,主要内容在省级以上刊物发表或会议交流,其它材料齐全。90--100B有反映成果的科学总结或论文,主要内容未在省级以上刊物发表或会议交流,其它材料齐全。60--89C无反映成果的科学总结或论文,其它材料基本齐全。40--59D无反映成果的科学总结或论文,其它材料不齐全。0--39创新及先进性0.3A在国内提出了富有实质性内容和先进性的教学(管理)观点,在教学(管理)理论、实践上有较大突破,处于省内先进水平。90--100B对已有理论作出了新的解释论证,使原有理论或实践得到进一步深化,有所创新,处于省内先进水平。60--89C把现有教学(管理)中的问题提到理论高度加以科学 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ,并有解决问题的可行性措施或建议方案,有一定新意。40--59D对现有问题缺乏科学分析,措施或建议方案一般,缺乏新意。0--39实践效果0.3A被全校所公认,省内有较大影响,在提高教学质量或管理水平上效果显著。90--100B被全校所公认,省内有较大影响,在提高教学质量或管理水平上效果好。60--89C校内有一定影响,在提高教学质量或管理水平上效果较好。40--59D在提高教学质量或管理水平上效果一般。0--39推广价值0.2A针对当前教学(管理)上的急需,在理论、方法上成熟可靠,具有普遍的指导意义和推广价值。90--100B在理论、方法上较成熟可靠,在一定范围内有指导意义和推广价值。60--89C虽有推广应用价值,但不够成熟,尚需较大完善和改进。40--59D基本上无推广应用价值。0--39总分(S)                           n         按此公式计算:S=∑SiWi                          i=1 附件2项目编号郑州轻工业学院优秀教学成果奖申报表成果名称:申报等级:申报人:申报单位:申报日期:郑州轻工业学院教务处制一、申报人基本情况项目主持人情况姓名性别出生年月专业技术职务行政职务所从事专业最终学位在申报成果中所承担的作用项目组成员情况姓名年龄学历技术职务工作单位本人签字在申报成果中所承担的工作(按项目组成员先后顺序依次介绍)二、成果内容1、成果介绍(包括基本内容、理论水平、实践效果等):2、对提高教育教学质量、推进教育教学改革的意义:3、对所在部门及学校教育教学工作的影响:4、申报成果的有关背景材料清单:三、推荐及评审意见1、教研室(实验室)推荐意见:教研室(实验室)主任签字:年月日2、院(系)初审意见:主管负责人签字(单位盖章):年月日3、学校教学主管部门资格审查意见:主管领导签字(单位公章):年月日4、专家组评审意见:组长签字:年月日5、学校主管领导审批意见:学校主管领导签字:年月日
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