XX第一学期小学工会工作总结

XXXX学年度第一学期 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 工会 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 铜山区三堡中心中学xx--xx学年度第一学期工会工作 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 一、指导思想：以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，在学校党支部和教育局工会的领导下，按照区教育局工会的要求，围绕学校中心工作，团结发动全体教职工与时俱进，紧紧围绕提高教育质量这一主题，为学校的课堂教学改革和提高教学质量奉献力量，全面提升工会工作能力和水平，为构建幸福花园作出工会应有的努力。二、工作思路和措施：(一)加强师德建设，提高教职工的政治思想素质。1、抓好教职工的职业道德教育和政治学习。组织教职工加强对《中小学教师职业道德标准》、《社会主义核心价值观》、《工会法》、《劳动 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 法》、《教育法》、《教师法》等相关法律法规的学习，让每一位教师做到：知标准、做标准、当模范，践行社会主义核心价值观，为学校创立积极向上的师德文化，在全校范围内营造“爱岗敬业、爱生乐业，献身勤业”的良好气氛。2、继续强化依法治校和依法执教的法律意识，促使教职工树立大局意识和效劳意识，鼓励教职工钻研业务知识和现代教育思想、教育手段，锤炼师德，为人师表。发动教职工在日常工作中向先进人物看齐，向模范人物学习，建设一支思想水平高，业务能力强，充满生机与活力的教师队伍。3、进一步加强师德师风建设，打造以师德建设为主要内容的精神文明建设工程。学校根据《三堡中心中学教师职业道德考核标准》，坚持各处室每月对教师日常工作进行考核，学校工会每学期组织一次家长、学生评价教师、教师互评、考核小组评价。每次评价本着公开、公正、公平的原那么，整个师德考核纳入学校的综合考核，并将考核结果作为教职工评先树优、职称评定、兑现奖惩、绩效工资考核等重要依据，4、力争在学校党支部的领导与支持下，组织好“教师节”、“中秋节”“国庆节”“春节”等节日的纪念活动，增强广阔教职工的责任感和事业心。(二)加强工会自身建设，依法维护教职工的合法权益，强化民主管理意识，进一步提升工会工作的整体水平。1、进一步整合资源，充分发挥工会优势，进一步团结广阔教职工以主人翁精神在课堂教学改革中发挥主体作用，从提高职工思想素质入手，坚持工会工作效劳于党建工作2、工会鼓励教职工积极支持、配合学校落实各项管理措施，自觉做到个人利益服从国家和集体利益，局部利益服从整体利益，眼前利益服从长远利益。3、让全体教职工充分关注学校的重点、难点，热点问题，对学校的各项工作做到心中有数，进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道，为学校的稳定做好协调工作。(三)开好教代会，搞好校务公开工作，加强民主政治建设，进一步维护教职工的合法权益。1、进一步完善教职工代表大会制度，引导教职工以理性合法的方式表达利益诉求，实现教代会制度化、标准化、程序化。使学校管理科学化、决策民主化。2、加强工会会员和代表的培训，加强对会员和代表的权利与义务的学习，加强对提案工作的指导，切实提高代表对民主管理、民主监督的力度，提升教代会代表的素质，提升教代会代表参政议政的能力，提高教代会质量。3、加强校务公开工作，坚持民主管理，民主监督制度，深化校务公开制度，促进政治民主建设，强化校务公开工作。落实教职工的知情权、监督权、参与权。(四)常规工作常抓不懈，努力提高工会工作的品位。1、继续坚持开展教职工文体、献爱心等系列活动，丰富教职工的业余文化生活。2、鼓励老师继续学习和进修，努力提高老师教育教学工作水平和个人修养，参与学校的评优评先，师徒结对工作，把身边的师德先进典型树起来。3、围绕学校的教育教学工作，实行动态的关注，结合教育工会的工作布置，及时上报有关方面的信息。4、继续开展“送温暖”工程，关心职工生活，利用特殊节日关心慰问特困职工、优秀教师、退休教师，积极为职工办实事、解难事。5、继续开展“快乐生活幸福工作”主题教育活动，组织参加第四届教职工趣味运动会。镇川镇中心小学xx—xx学年度第一学期工会 工作方案 公交公司节能减排工作方案居民健康档案工作方案幼儿园传染病防治工作方案安全隐患排查治理工作方案创建卫生村工作方案 一、指导思想：为开展好学校工会工作，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十八大精神，认清形势，自觉提升使命感和责任感，全面落实以人为本的科学开展观，围绕二实中中心工作，效劳全体教职员工，全面履行工会的各项职能，充分发挥工会在推进“和谐校园”建设中的作用，全面开展好工会各项活动，发动和调动广阔教职工的积极性、能动性和创新性，为创立“健康、文明、和谐、奋进“的镇川小学构建和谐校园而努力奋斗。二、主要工作：1、围绕重心，共同协作。作为学校工会在工作中应坚持以人为本的开展观，突出维权职能，维护好教职工多层次、多方面的合法权益，最大限度地满足和实现教职工的全面开展需求；坚持全面、协调、可持续的开展观，共同营造和谐稳定的开展环境。协助学校领导抓好教职工的职业道德教育和政治学习。围绕端正教育思想、更新教育观念、积极实践素质教育，使每个教职工树立正确的人生观、世界观和价值观协助行政工作。增强爱校如家、校兴我荣、一切为了学生、为了学生一切的责任意识和质量意识。在全校范围内营造爱岗敬业、献身勤业的良好气氛。加强干部的政治、业务理论学习，提高干部素质和管理水平。打造骨干教师队伍，发挥骨干教师的示范和辐射作用，带动全体教师提升课堂教育教学水平。进一步加强对青年教师的培养工作，帮助青年教师尽快适应教育工作和学校的各项工作和环境，使其尽早成为学校教育教学的中坚力量。2、加强工会队伍建设，创立学习型工会。学校工会组织是党联系教职工群众的桥梁和纽带，应在新形势下发挥好工会应有的作用，要敢于开拓创新，不断以新思路、新的举措，争取在履行职责上有新的业绩。作为学校工会干部首先要抓好自身学习。要认真学习新《中小学教师职业道德标准》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》《劳动合同法》。扎实推进相关法律法规的宣传和实施，进一步完善劳动关系协调机制和工会维权机制，切实提高做好群众工作的能力，从教职工最关心、最直接、和最实际的利益出发，办实事，解难事，做好事，努力解决教职工学习工作生活中的各类问题，推进学校教育的开展。同时，要关心教职工的身心健康，通过开展形式多样的愉悦性文体活动，丰富教职工的精神文化生活，减轻教职工压力，提高教职工的生活质量，增强工会的活力。3、发挥教代会职能作用，推进校务公开工作向纵深开展。教代会是学校民主管理的重要载体，也是党政工的共同任务。完善教代会建设，强化教代会职权，教代会作为学校教职工民主管理的根本形式已成为学校管理体制的重要组成局部，要进一步完善教代会的各项职权即审议建设权、审议通过权、审议决定权和对领导干部的评议监督权。通过教代会有效提高教职工的主人翁意识，强化教育功能。按照县教育工会的要求，强化学校校务公开工作，推进民主建设，创立和谐稳定的开展环境。加强对提案工作的指导，充分利用教代会组织教职工写提案、提建议，以利于促进学校工作的全面开展。4、发挥工会保障作用，做好送温暖工作。积极关心教职工送温暖活动（生日蛋糕一份），充分维护教职工的合法权益是工会组织的应尽职责。要发挥保障职能，健全特困教职工档案，深入实施“送温暖工程”，保障困难教职工的根本生活，让有不同困难的教职工感受到工会的温暖、组织的温暖。为提高教职工的身体素质，关心教职工身心健康，组织全体教职工每年一次的健康查体。5、不断完善工会工作机制，提高工会常规工作水平。发动全校教职工积极参与各类帮困、慰问、献爱心等活动。总之，在新的学期里，我们要在上级工会的领导下，与时俱进，全面履行工会各项职能，团结和带着全校教职工以较高的思想素质、道德素质、文化素质、创新素质、身体素质来完成各项任务。本学期工作方案安排八月份1.制定本学期工会工作方案2.安排教师师德理论学习3.清扫清理教职工活动室九月份1.做好教师节庆祝活动2.教师年度评优十月份1.协助学校搞好“国庆”庆祝工作2.排合唱十二月份1.筹备召开教职教代会元月份1.各年级部收缴检查教师师德理论学习笔记镇川镇中心小学xx年8月22日xx-xx学年度第一学期一年级语文科总结科任：周昌芹本学期我担任了小学一年级的教学工作，已有15年没有教小学一年级了，因诸多原因，这届入学儿童中有几个素质较差的学生，因诸多原因，我承当了这班的语文教学任务，作为我的“试验田”进行细心耕耘，下面做一个总结：一、运用新课标理念在教学中，认真学习《小学语文新课标》理念，根据新课标精神和学生的年龄特点，认真制定“语文教学方案”，做到教学有目标，有方法，有反思。通过学习和实际教学，我了解到这个阶段的儿童感性多于理性，对于外界事物，侧重于主观认识。为此，在教学中，我一直用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让学生能迅速接受知识。把孩子当成朋友，当成相互学习的伙伴儿，让孩子们感受到老师的亲切和关心，知道老师就是他们赖以信任的朋友。二、习惯养成重于一切一年级的学生可塑性强，有人说他们是“一张白纸”，看教师怎样在这张白纸上落墨。因此，如何培养学生良好的学习习惯是教学工作中的首要任务。1.课前准备，要求学生上课前，要把上课的书、本、文具准备好，不要上课了再手忙脚乱的掏书包。课前，还要把铅笔削好，把铅笔屑扔到垃圾桶里，养成有备无患，讲究卫生的好习惯。2、上课起立时，要整齐站好，一切服从指挥，落座时，要全心身地投入到学习中去，不要左顾右盼、交头接耳说话，培养学生遵守纪律的习惯。3、做到“三个一”，胸离座一拳，眼离书一尺，笔尖离手指一寸。养成良好的读书、写字习惯。4、答复下列问题时，要大胆发言。声音要洪亮，要用普通话，要“因为、所以”把问题说明白、讲清楚。别人答复下列问题时，要注意听，当别人答复完毕时，可以补充自己的观点，不能打断别人的发言，更不能三心二意，好似与自己没有关系似的。5.老师讲课时，注意听讲，记住老师讲的知识和有关的学习方法，要能提出自己的不同见解，但要举手，获得老师的同意后，才能发言。6.认真完成老师布置的作业，书写要认真标准，不敷衍老师。7.课前要养成预习的习惯，老师要提前做好“预习提示”。8.每学完一课，要做好复习，有疑必问，要到达全知全解，不能留下不懂得问题。上面的要求看起来，对学生有点苛刻，过于严肃，笔者认为：这样对学生的习惯养成是大有裨益的。但我自己也注意要多接触学生，做他们的朋友，让学生知道老师严格要求他们是对他们的人生有好处。还感受到老师和蔼可亲，易于接近。我经常用李大钊的一句话教育学生“学就学个踏实，玩就玩个痛快！”。三、教给学生学习方法现在的一年级学生，较前些年的学生识字量和认识问题、接受问题的能力相对提高了很多，教师应适时的教给学生学习的方法，更能帮助学生提高识字量和理解写作的水平。一年级的主要任务就是学会拼音和识字。在学拼音时运用形象的教学帮助学生认识拼音，如：l像什么？n想什么？在识字时，运用古代的造字法帮助学生识字。提前教会学生，运用字典学习拼音、字词。学完拼音后，让学生用写日记的方式学习写作，想什么写什么？拼音、汉字都可以。一学期末，大局部学生能写出100多字通顺易懂的所见所闻了！四、培养学生相互学习的习惯在日常教学中，把学生分成了假设干个学习小组，一般前后桌。让他们相互学习、相互讨论、取长补短，轮流做组长，充分发挥每个小组成员的作用。另外，我把班上一半儿的好学生任命为“小教师”，让他们发挥学习好的带头作用，随时监督、帮助他带的学生学习，效果很好。通过一学期的教学，我开始摸索到了一点儿低年级教学的方法，期末语文综合，学生的成绩到达了方案的目标。下学期继续探索、实验，出适合自己特点的教学方法来。模板,内容仅供参考