2020九年级英语全册 Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7（第3课时）教学案（无答案）（新版）人教新目标版

PAGEUnit14IremembermeetingallofyouinGrade7.Period3SectionB1a-2b【教学目标】知识与技能（1）熟练掌握下列词汇：1.________n.学位，度数2.________n.经理3.__________n.先生，绅士4.___________n.毕业5.__________n.典礼6.___________v.祝贺7.__________adj.渴望的，口渴的8.___________adj.感谢的9._________adv.最后10.__________n.任务；工作11._________adv.向前面；12.__________adj.有责任心的13._________adj.单独的；分离的（2）熟练掌握下列短语：1._______________________取得一个商业学位2.__________________成为经理3.__________________信任某人4._______________________出席毕业庆典5._________________首先6.__________________充满活力7.__________________渴求知识8.___________________对未来的希望9.neverfail__________________sb一定要向某人 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达感激10.___________________________一个新生活的开始11.________________在某人前面12.be_______________yourdecisionandaction对自己的决定和行为负责13.go__________________ways走自己的路14.___________________________开始你的新旅程15.________________sb与…分别（3）掌握下列句型：1.Whatdoyou_______________________________?你将来希望做什么？Ihopeto____________________and_________________.我希望取得一个商业学位并成为一名经理。2.__________________theendofjuniorhighschool,theyarehavingaparty.为了庆祝初中生活的结束，他们正举行一个晚会。3.TheyaskMr.Chentocome,andsheishappy____________________.他们邀请陈老师出席，她很高兴地接受了邀请。4.________________,I’dliketocongratulateallthestudents_____areheretoday.首先我要向今天到这儿所有的学生表示祝贺。5.Ihopeyou’llremembertheimportantpeopleinyourlives________________________我希望你们记住那些在你的生活中帮助你，支持你的重要的人。6.Thekeyis____________________and________________.关键是要从错误中学习并永不放弃。7.______________difficulties,there______________manyexcitingthingswaitingforyou.伴随着困难，一路上也会有许多令人兴奋的事在等着你。8.Asyou__________________________,youshouldn’tforget______________________.当你出发踏上你的新的旅程时，不要忘了你来自哪里。过程与方法谈谈你的理想和未来，听力练习，准备一个毕业发言，阅读情感、态度与价值观用理想激励自己前进，感恩过去，迎接未来【教学重难点】重点：听力练习，阅读难点：听力理解【导学过程】一．新课预习通过预习，找出并完成新课的词组短语句型，见教学目标。二.情景导入播放一些介绍各种职业工作环境的视频或图片。然后询问学生，你们中学已经毕业了，你们对未来有什么规划？你理想的工作是什么？T:Whatdoyouhopetodointhefuture？StudentsA:Ihopeto____.①gointoagooduniversity②travelaroundtheworld③befamous.三．合作探究Step1完成教材1a-1e的任务1.P109，阅读1a部分的内容。写出你将来打算做什么2.根据1b部分所给的对话提示与你的同伴进行讨论你将来打算做什么。3.听第一遍录音，把课本上1c所给的图片以及听到的希望勾选出来。4.听第二遍录音，完成1d所给的短文。1.excited2.enjoyable3.pass4.medicine5.music6.prize7.singer8.workhard9.party5听第三遍录音，全班逐句进行跟读。6.参照1e提供的问题，准备一个毕业演讲。然后先在小组演讲，最后评出优秀的全班演讲。Step21．默读短文，回答短文前的3个问题。全班一起检查讨论。1.It’saspeech.2.It’swrittenbyateacherorheadmaster3.It’sforthestudentswhograduatefromjuniorhighschool.2.请几位同学阅读短文（可一人一段），教师要注意语音，及时纠正。然后播放录音，全班同学一起跟读。四．点拨总结（1）.separateadj.单独的；分离的(1)v.分隔，分离（常与from连用）Manyfamiliesgotseparatedduringthewar.战争期间，很多家庭妻离子散。Atthispoint,thesatelliteseparatesfromitslauncher.此时，卫星就脱离发射器。It’sthechildrenwhosufferwhentheirparentsseparate.父母分居时受罪的是孩子。(2)adj.分开的，独立的，不同的DavidandIhavebeenseparatedforsixmonthsandwehavebeensleepinginseparatebedrooms.我和大卫分居６个月了，我们一直睡在各自的卧室里。辨析separate,divideseparate着重指把原来结合在一起的、混合在一起的事物或人分开或隔离，常与from连用，divide着重指将整体分成若干部分，常与into连用。Thewholeclasswasdividedintofivegroups.全班分成了５组。EnglandisseparatedfromFrancebytheChannel.英法两国由英吉利海峡隔开。（2）Asyousetoutonyournewjourney,youshouldn’tforgetwhereyoucamefrom.当你出发踏上你的新的旅程时，不要忘了你来自哪里。setout意为“出发;开始;陈述”。Theprofessorsetsouthisideasclearlyinhisarticle.在这篇文章中教授清楚地表明了自己的想法。set的用法1.setaboutsth.／doingsth.着手做某事。如：Wesetaboutourtaskatoncewithgreatenthusiasm.我们以极大的热情立即着手这项任务。2.setaside放在一边，搁置；存蓄，留下。如：Myparentssetasideabitofmoneyeverymonth.我的父母每个月都存点钱。3.setoff动身，出发;燃放（鞭炮等），使……爆炸或发出响声。如：Afterwehadfinishedeating,heproposedtosetoffimmediately.我们吃完饭后，他建议立即动身。4.setout动身，出发；setouttodosth.打算或着手做某事。如：Theysetoutasthesunwasrising.太阳升起时，他们就出发了。5.setup竖起来，支起来；建立，成立。如：Theschoolhassetupaspecialclasstohelpslowstudents.学校成立了一个特殊的班级，帮助那些后进生。五．训练评价用所给动词的适当形式填空。1.Iremembered_________(lock)thedoor,butwhenIgothome,thedoorwasopen.2.Mybrotherusedto_______(get)uplateonSundays.3.Doyouhaveproblems________(get)tothetopofthemountain?4.Heusedto_________(scare)ofateacher.5.Heislookingforwardto________(receive)herletter.单项选择（）1).Iremember________themedicineinthemorning.ButwhydoIstillhaveaheadache？A.totakeB.takingC.takeD.havetaken()2).Ihavenoproblems_________myself_________.A.tomake;understandB.making;understoodC.takeD.making;understand()3).I_________moreconfidentsinceGrade8.A.becameB.becomingC.havebecomeD.ambecoming()4).James,I’mtootired.Let’sstop______arest.A.havingB.haveC.tohavingD.tohave()5).Howabout________TV?Oh,whynot_________books?A.watch;readB.watching;readC.watching;readingD.watch;toread完成下列句子。1).我过去害怕老师。________________________________________________________2).上次数学考试我得了满分。___________________________________________________3).我记得当过一次志愿者______________________________________________________4).我将努力学习来提高我的英语。_______________________________________________5).我们必须信任自己。_____________________________________________________六．学习反思开心，我学会了：1.2.3.加油，这些我还不懂：1.2.3.