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2020年高中数学 3.2.1《古典概型》学案 新人教B版必修3

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2020年高中数学 3.2.1《古典概型》学案 新人教B版必修3PAGE古典概型☆学习目标:1.通过实例,理解古典概型及其概率计算公式;2.会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率.☻知识情境:1.随机事件的概念(1)必然事件:每一次试验的事件,叫必然事件;(2)不可能事件:任何一次试验的事件,叫不可能事件;(3)随机事件:随机试验的每一种或随机现象的每一种叫的随机事件,简称为事件.2.事件的关系①如果AB为不可能事件(AB),那么称事件A与事件B互斥.其含意是:事件A与事件B在任何一次实验中同时发生.②如果AB为不可能事件,且AB为必然事件,那么称事件...

2020年高中数学 3.2.1《古典概型》学案 新人教B版必修3
PAGE古典概型☆学习目标:1.通过实例,理解古典概型及其概率计算公式;2.会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率.☻知识情境:1.随机事件的概念(1)必然事件:每一次试验的事件,叫必然事件;(2)不可能事件:任何一次试验的事件,叫不可能事件;(3)随机事件:随机试验的每一种或随机现象的每一种叫的随机事件,简称为事件.2.事件的关系①如果AB为不可能事件(AB),那么称事件A与事件B互斥.其含意是:事件A与事件B在任何一次实验中同时发生.②如果AB为不可能事件,且AB为必然事件,那么称事件A与事件B互为对立事件.其含意是:事件A与事件在任何一次实验中发生.☻知识生成:我们来考察两个试验:试验①掷一枚质地均匀的硬币;试验②掷一枚质地均匀的骰子.在试验①中,结果只有个,即,它们都是随机事件,即相等;试验②中,结果只有个,即,它们都是随机事件,即相等;我们把这类事件称为基本事件(elementaryevent)1.基本事件的概念:一个事件如果事件,就称作基本事件.基本事件的两个特点:10.任何两个基本事件是的;20.任何一个事件(除不可能事件)都可以.例如(1)试验②中,随机事件“出现偶数点”可 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示为基本事件的和.(2)从字母中,任意取出两个不同字母的这一试验中,所有的基本事件是:,共有个基本事件.2.古典概型的定义古典概型有两个特征:10.试验中所有可能出现的基本事件;20.各基本事件的出现是,即它们发生的概率相同.将具有这两个特征的概率称为古典概型(classicalmodelsofprobability).注:在“等可能性”概念的基础上,很多实际问题符合或近似符合都这两个条件,即,都可以作为古典概型来看待.3.古典概型的概率公式,设一试验有n个等可能的基本事件,而事件A恰包含其中的m个基本事件,则事件A的概率P(A)定义为:.例如在试验②中,基本事件只有个,且都是随机事件,即各基本事件的出现是的,又随机事件A=“出现偶数点”包含有基本事件.所以.☆案例探究:例1掷两枚均匀硬币,求出现两个正面的概率. 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 :所有的基本事件是:,这里个基本事件是等可能发生的,故属古典概型.所以,.例2一次投掷两颗骰子,求出现的点数之和为奇数的概率.解法1 设“出现点数之和为奇数”,用记“第一颗骰子出现点,第二颗骰子出现点”,.显然出现的个基本事件组成等概样本空间,其中包含的基本事件个数为,故.解法2若把一次试验的所有可能结果取为:,则它们组成样本空间.基本事件总数,包含的基本事件个数,故.解法3 若把一次试验的所有可能结果取为:,也组成样本空间,基本事件总数,包含的基本事件个数,故.特别提示:①找出的基本事件组构成的样本空间,必须是等概的.如:解法2中倘若解为:(两个奇),(一奇一偶),(两个偶)当作基本事件组成样本空间,②本例又告诉我们,同一问题可取不同的样本空间解答.例3从含有两件正品和一件次品的三件产品中,每次任取一件,每次取出后不放回,连续取两次,求取出的两件产品中恰有一件次品的概率。解:例4现有一批产品共有10件,其中8件为正品,2件为次品:(1)如果从中取出一件,然后放回,再取一件,求连续3次取出的都是正品的概率;(2)如果从中一次取3件,求3件都是正品的概率.特别提示:①注意放回抽样与不放回抽样的区别.②关于不放回抽样,计算基本事件个数时,既可以看作是有顺序的,也可以看作是无顺序的,其结果是一样的,但不论选择哪一种方式,观察的角度必须一致,否则会导致错误.参考 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 :1.随机事件的概念(1)必然事件:每一次试验都一定出现的事件,叫必然事件;(2)不可能事件:任何一次试验都不可能出现的事件,叫不可能事件;(3)随机事件:随机试验每一种结果或随机现象的每一种表现叫的随机事件,简称为事件.1.基本事件的概念:一个事件如果不能再被分解为两个或两个以上事件,就称作基本事件.基本事件的两个特点:10.任何两个基本事件是互斥的;20.任何一个事件(除不可能事件)都可以表示成基本事件的和.古典概型有两个特征:10.试验中所有可能出现的基本事件只有有限个;20.各基本事件的出现是等可能的,即它们发生的概率相同.例1掷两枚均匀硬币,求出现两个正面的概率.分析:所有的基本事件是:甲正乙正,甲正乙反,甲反乙正,甲反乙反,这里个基本事件是等可能发生的,故属古典概型.所以,n=4,m=1,P=1/4.例2一次投掷两颗骰子,求出现的点数之和为奇数的概率.解法1 设“出现点数之和为奇数”,用记“第一颗骰子出现点,第二颗骰子出现点”,.显然出现的36个基本事件组成等概样本空间,其中包含的基本事件个数为,故。  解法2 若把一次试验的所有可能结果取为:(奇,奇),(奇,偶),(偶,奇),(偶,偶),则它们组成等概样本空间.基本事件总数,包含的基本事件个数,故.,故  。  解法3 若把一次试验的所有可能结果取为:{点数和为奇数},{点数和为偶数},也组成等概样本空间,基本事件总数,包含的基本事件个数,故.所含基本事件数为1,故。例3解:每次取出一个,取后不放回地连续取两次,其一切可能的结果组成的基本事件有6个,即(a1,a2)和,(a1,b2),(a2,a1),(a2,b1),(b1,a1),(b2,a2)。其中小括号内左边的字母表示第1次取出的产品,右边的字母表示第2次取出的产用A表示“取出的两种中,恰好有一件次品”这一事件,则A=[(a1,b1),(a2,b1),(b1,a1),(b1,a2)]事件A由4个基本事件组成,因而,P(A)==例4分析:(1)为返回抽样;(2)为不返回抽样.解:(1)有放回地抽取3次,按抽取顺序(x,y,z)记录结果,则x,y,z都有10种可能,所以试验结果有10×10×10=103种;设事件A为“连续3次都取正品”,则包含的基本事件共有8×8×8=83种,因此,P(A)==0.512.(2)解法1:可以看作不放回抽样3次,顺序不同,基本事件不同,按抽取顺序记录(x,y,z),则x有10种可能,y有9种可能,z有8种可能,所以试验的所有结果为10×9×8=720种.设事件B为“3件都是正品”,则事件B包含的基本事件总数为8×7×6=336,所以P(B)=≈0.467.解法2:可以看作不放回3次无顺序抽样,先按抽取顺序(x,y,z)记录结果,则x有10种可能,y有9种可能,z有8种可能,但(x,y,z),(x,z,y),(y,x,z),(y,z,x),(z,x,y),(z,y,x),是相同的,所以试验的所有结果有10×9×8÷6=120,按同样的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ,事件B包含的基本事件个数为8×7×6÷6=56,因此P(B)=≈0.467.www.ks5u.com
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分类:高中数学
上传时间:2022-01-20
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