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三上阅读短文2(二)原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声,挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱.山坡上,大路边,村子口。,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。1.选择正确的读音,在下面画上横线。豆荚(jiā   jiá)  高粱(liáng liang)脸庞(liǎn niǎn)      燃烧(rán  1án)2.在括号里填上合适的词。()的笑声()的高粱()的原野()的叶子3.写出下列句子的修辞手法。(1)成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声。()(2)榛树叶子全都...

三上阅读短文2
(二)原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声,挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱.山坡上,大路边,村子口。,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。1.选择正确的读音,在下面画上横线。豆荚(jiā   jiá)  高粱(liáng liang)脸庞(liǎn niǎn)      燃烧(rán  1án)2.在括号里填上合适的词。()的笑声()的高粱()的原野()的叶子3.写出下列句子的修辞手法。(1)成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声。()(2)榛树叶子全都红了,红得像一团团火。()(3)这些流云在落日的映照下,转眼间变成了一道银灰,一道腊黄,一道血红,一道绛紫。()4.找出中心句,并抄写在下列横线上。(提示:中心句就是能概括一段话或一篇文章内容的句子;概括一段话的中心句叫做段的中心;概括一篇文章的中心句叫做 全文 企业安全文化建设方案企业安全文化建设导则安全文明施工及保证措施创建安全文明校园实施方案创建安全文明工地监理工作情况 的中心句。)_________________________________________________________________5.“把人们的心也给燃烧起来了”这句话你是怎么理解的?6、文中从、、、这几个方面写出了原野的热闹非凡。从这段中的“”和“”这两个词语可以看出,作者把大豆和高粱当作人来写。7、模仿这段的写法,围绕“下课了,学校里真热闹”具体写一段话。下课了,学校里真热闹!__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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