课时作业28通过激素的调节 神经调节与体液调节

课时作业28　通过激素的调节　神经调节与体液调节的关系时间：45分钟　　满分：100分一、选择 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 (每小题5分，共60分)1．下列关于动物激素的说法，正确的是(　　)A．胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得的B．下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素的分级调节C．成年人甲状腺激素分泌不足，耗氧量会增加D．发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与体液调节有关，而与神经调节无关解析：新鲜的动物胰腺研磨液中含有胰蛋白酶，能催化胰岛素分解；甲状腺激素能促进代谢，甲状腺激素分泌不足，耗氧量会减少；发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌除了受神经调节外，还与体液调节有关。答案：B2．下列关于人体激素调节的叙述，错误的是(　　)A．1mg甲状腺激素能使人体产热增加4200kJ，体现了激素调节微量、高效的特点B．血糖浓度偏低时，肌糖原和肝糖原均能分解补充血糖C．激素分子虽然弥散在全身的体液中，但绝大多数激素只能作用于特定的器官、细胞D．短时期食物中缺碘，人体内甲状腺激素的含量会出现减少→增加→稳定的变化过程解析：1mg甲状腺激素能使人体产热增加4200kJ，体现了激素调节微量、高效的特点；在血糖浓度较低时，只有肝糖原能分解补充血糖，肌糖原不能补充血糖；短时期食物中缺碘，人体内甲状腺激素的含量会出现减少→增加→稳定的变化过程，这是因为甲状腺激素的分级调节也存在着反馈调节机制。答案：B3．(2015·大连模拟)下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列相关叙述不正确的是(　　)A．图中c处虚线箭头表示负反馈调节B．缺碘时激素a和b浓度都高于正常水平C．寒冷环境中激素c在血液中的含量上升D．从甲状腺静脉中抽取血液进行检测，血浆中只有激素c解析：由题图可知a是促甲状腺激素释放激素，b是促甲状腺激素，c是甲状腺激素，甲状腺激素增多时会对下丘脑和垂体起抑制作用，即负反馈作用，可用c处两个虚线箭头表示；人体缺碘会引起甲状腺激素合成量不足，从而会引起a、b两种激素分泌量增多；寒冷环境中人体分泌的甲状腺激素增多；由于激素是经体液传送的，故从甲状腺静脉中抽取血液进行检测，血浆中应含有包括a、b、c在内的多种激素。答案：D4．(2015·珠海模拟)如图是甲状腺激素分泌调节示意图，下列与该图有关的叙述正确的是(　　)A．寒冷会促使X分泌激素aB．Y除了能分泌激素b外，还能分泌生长激素以及多种促激素，因而是机体调节内分泌活动的枢纽C．缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值D．Z结构的活动只受Y结构的控制解析：下丘脑(X)才是内分泌活动的调节枢纽；缺碘时甲状腺激素合成少，通过负反馈使X、Y活动加强，激素a、b增多，引起甲状腺肿大；Z结构的活动除了受X结构的控制外，还受神经系统的控制和碘含量的影响。答案：A5．(2015·嘉定区质检)如图表示与人体内环境稳态调节有关的部分结构及关系(“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用)。以下描述错误的是(　　)A．a细胞为下丘脑细胞B．激素A、B、C分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素C．①处效应为抑制效应D．正常情况下，当人体进入寒冷环境中，激素C分泌量将上升，导致产热量增加，体内酶的活性上升解析：由题图知，a细胞是下丘脑细胞；激素A、B、C分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素；①是甲状腺激素对下丘脑的负反馈调节，起抑制作用；激素C是甲状腺激素，作用是促进新陈代谢，加速物质氧化分解，增加产热量，以维持体温恒定，当进入寒冷环境中，体内酶的活性并没有上升。答案：D6．(2015·安徽名校模拟)如图为动物的生理过程示意图，下列相关分析错误的是(　　)A．激素X是促性腺激素，激素Y为雌性激素B．激素Y到达靶细胞后，其跨膜运输方式是主动运输C．该生理过程中存在反馈调节D．长期注射激素Y会导致性腺衰退解析：分析图示可知，激素X为促性腺激素，激素Y为雌性激素；激素Y到达靶细胞后，其跨膜运输方式是自由扩散；长期注射激素Y，使其含量长期过高，会通过负反馈调节，使体内激素X含量减少，从而导致性腺衰退。答案：B7．下图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。下列相关叙述错误的是(　　)A．下丘脑通过垂体促进性腺的生长发育B．当细胞外液渗透压过高时，上图中激素X的含量增加C．图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制D．促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗作用解析：下丘脑作为机体调节内分泌活动的枢纽，可以通过分泌促性腺激素释放激素作用于垂体，再通过垂体分泌的促性腺激素促进性腺的生长发育。激素X表示抗利尿激素，当细胞外液渗透压过高时，抗利尿激素的含量增加；图中表明，甲状腺激素分泌的调节是一种反馈调节；促甲状腺激素与甲状腺激素之间属于激素的分级调节，二者之间没有拮抗关系。答案：D8．胰岛素对肝细胞吸收葡萄糖的调节过程如图所示。下列说法错误的是(　　)A．肝细胞细胞膜上有胰岛素的特异性受体B．肝细胞对葡萄糖的吸收需要细胞膜上载体的协助C．血糖含量升高时，胰岛素分泌量增多，激发过程①D．过程①②体现了细胞膜的流动性，实现了对血糖的动态调节解析：肝细胞是胰岛素的靶细胞之一，其上有胰岛素的特异性受体。由图可知，肝细胞吸收葡萄糖需要载体蛋白的协助；血糖含量升高，使胰岛素分泌量增多，从而激发过程②。过程①②体现了细胞膜的流动性，使血糖的含量处于动态平衡。答案：C9．下图表示正常哺乳动物体内多种分泌细胞及它们分泌的激素之间的关系。以下对该图中相关内容的叙述，正确的是(　　)A．图中激素A和B分别是促甲状腺激素和甲状腺激素B．图中激素C在血液中的含量能起到反馈调节的作用C．手术摘除成年小白鼠分泌图中激素C的腺体，一段时间后，该小白鼠表现为细胞氧化分解代谢增强D．图中激素C作用的靶细胞是肝脏和骨骼肌解析：图中激素A为促甲状腺激素释放激素，激素B为促甲状腺激素，激素C为甲状腺激素。当血液中甲状腺激素的含量过高时，会反馈抑制下丘脑和垂体的分泌活动，使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌量减少，从而调节血液中甲状腺激素的含量。手术摘除甲状腺后，血液中甲状腺激素浓度降低，细胞氧化分解代谢减弱。甲状腺激素的靶细胞几乎为全身所有的细胞。答案：B10．下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，下列叙述正确的是(　　)A．下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位B．c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加C．寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，直接促进甲状腺的活动来调节体温D．上图所示的调节过程中，肾小管、肾上腺、皮肤均为效应器解析：此题考查体温与水平衡调节，具体分析如下：选项分析判断A项下丘脑是体温调节中枢。感觉体温变化形成冷觉、热觉的部位在大脑皮层。大脑皮层中有躯体感觉中枢，A项错误。B项c、d激素分别为甲状腺激素和肾上腺素，能促进骨骼肌和内脏的代谢活动，产热量增加，维持体温恒定，B项正确。C项下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，不是直接促进甲状腺的活动，C项错误。D项体温调节过程中肾上腺、皮肤为效应器。肾小管是抗利尿激素作用的靶器官，不是效应器，D项错。答案：B11．(2015·苏、锡、常、镇四市第二调研)下图表示动物体体温调节过程的部分示意图，图中①、②、③代表激素，当某人走出房间进入寒冷环境中，下列有关叙述正确的是(　　)A．血液中激素①、②、③的含量会减少B．激素①、②对垂体的作用效应都为促进C．激素①作用的靶细胞也可以是甲状腺细胞D．骨骼肌受神经支配，不自主战栗解析：①、②、③分别代表促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素、促甲状腺激素，①促甲状腺激素释放激素只能特异性的作用于垂体，③促甲状腺激素只能特异性的作用于甲状腺，③甲状腺激素能作用于下丘脑、垂体，还能作用于全身细胞。当某人走出房间进入寒冷环境中，①促甲状腺激素释放激素、③促甲状腺激素分泌量先后增加。促进甲状腺分泌②甲状腺激素增多，②甲状腺激素增多会抑制下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素和垂体分泌③促甲状腺激素，所以A、B、C错。在寒冷环境中，骨骼肌受神经支配，不自主战栗。答案：D12．(2015·河南三市调研)如图所示为机体内生命活动调节的途径，下列说法错误的是(　　)A．该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动B．感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧C．①过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传递D．如果内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的增加解析：下丘脑是内分泌系统活动的调节枢纽，受最高级中枢大脑皮层的调控；一个完整的反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器构成；兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，在神经元之间会有电信号→化学信号→电信号的转换；如果内分泌腺是甲状腺，则⑥是甲状腺激素，⑥含量增加到一定程度时，会通过反馈调节来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，故⑥的增加可引起③和④的减少。答案：D二、非选择题(共40分)13．(10分)春天日照逐渐延长时，鸟类大多进入繁殖季节。调节鸟类繁殖活动的图解如下：请回答：(1)鸟类的繁殖活动是通过机体的____________和____________两种调节方式完成的。机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于________(下丘脑、垂体、性腺)。(2)上面图解中的A、B、C分别代表由下丘脑、垂体和性腺分泌的物质，则它们分别是____________、____________和____________。C进入血液后，通过____________作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。(3)据图判断，若要验证B的生理作用，______(能、不能)用去除性腺的鸟作为实验动物，其原因是__________________________________________________________。解析：本题的图解中：光→感受器→传入神经→下丘脑(分泌促性腺激素释放激素)，属于神经调节；下丘脑→A→垂体→B→性腺→C属于体液调节(或激素调节)，同时从图中还可以看出下丘脑既能传导兴奋，又能分泌激素。性腺能分泌性激素，是在B(促性腺激素)的作用下来完成的，如果去除性腺就失去了促性腺激素作用的器官，就无法验证该激素的生理作用。答案：(1)神经调节　体液调节　下丘脑(2)促性腺激素释放激素　促性腺激素　性激素　反馈(3)不能　鸟去除了性腺，失去了促性腺激素作用的器官，无法验证该激素的生理作用14.(15分)机体激素含量的相对稳定对维持稳态有重要作用。(1)内分泌腺没有导管，分泌的激素________。因此，临床上可通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。某甲状腺功能障碍患者，检测到体内有一种促甲状腺激素(TSH)受体的抗体，该抗体阻断TSH的效应，则该患者血液中TSH含量比正常值________。另一甲状腺功能障碍患者，下丘脑功能正常，血液中TSH和甲状腺激素(TH)含量明显低于正常值，为诊断病因，静脉注射TSH后，TH含量明显升高，表明该患者________部位发生了病变。(2)下丘脑的________受中枢神经系统活动调节并释放激素，从而调节垂体激素的分泌。TH对垂体的反馈抑制作用与促甲状腺激素释放激素(TRH)的刺激作用________，相互影响，共同维持机体TSH含量的稳定。TH能进入垂体TSH分泌细胞内发挥作用，表明该细胞能通过________接受信息。解析：本题主要考查激素反馈调节的相关知识。甲状腺激素的合成和分泌的调节为反馈调节，当血液中甲状腺激素含量低于正常值时，会刺激下丘脑和垂体分别合成和分泌促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素，促使甲状腺合成和分泌甲状腺激素；当血液中甲状腺激素含量超过正常值时，又反过来抑制下丘脑和垂体的活动。(1)分析题中信息：内分泌腺分泌的激素直接弥散到体液。促甲状腺激素受体的抗体阻断TSH的效应，而使TSH不能发挥作用，甲状腺激素合成量减少，血液中甲状腺激素含量低于正常值，从而反馈性促进TSH的分泌，使血液中TSH含量高于正常值。由于题中已表明下丘脑功能正常，又静脉注射TSH后，TH含量明显升高，说明甲状腺功能正常，由此可判断，该患者发生病变的部位是垂体。(2)下丘脑的神经分泌细胞可接受中枢神经系统的调节，又可释放激素调节垂体的活动。TH与TRH对垂体的作用相互拮抗，相互影响，使血液中TSH含量维持相对稳定。TH能进入垂体TSH分泌细胞内发挥作用，表明该细胞能通过细胞内的受体接受信息。答案：(1)弥散到体液中，随血液流到全身　高　(腺)垂体(2)神经分泌细胞　相互拮抗　细胞内受体15．(15分)下表是缺碘与不缺碘的两类人群中，血液内与甲状腺活动密切相关的两种激素含量状况。(1)表中A是____________，B应__________。甲状腺激素对垂体分泌激素A起____________作用。在甲状腺激素的分泌调节中，控制枢纽是________________。(2)长期缺碘，成年人会表现出：①喜热、畏寒等体温偏低现象；②少言寡语、反应迟钝及嗜睡等现象。现象①说明甲状腺激素的相关作用是____________；现象②说明该激素对神经系统的作用是____________。通常，食用碘盐可以防治碘缺乏病。解析：(1)垂体产生的激素A应为促甲状腺激素。缺碘人群在补碘前，甲状腺激素合成量下降，垂体通过提升促甲状腺激素含量，达到反馈调节。而当甲状腺激素分泌量增多时，反而抑制激素A——促甲状腺激素的分泌。在甲状腺激素的分泌调节中，其控制枢纽应为下丘脑，下丘脑通过分泌促甲状腺激素释放激素对甲状腺激素的分泌进行调节。(2)长期缺碘，甲状腺激素的产量下降。由于甲状腺激素可促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解，故当缺碘引发甲状腺激素含量不足时，机体产能少，喜热畏寒；由于甲状腺激素同时可以提高神经系统的兴奋性，故当缺碘引发甲状腺激素含量不足时，机体表现出反应迟钝及嗜睡等症状。答案：(1)促甲状腺激素　升高　抑制(反馈调节)　下丘脑(2)促进新陈代谢　提高兴奋性