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谁是利益相关者

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谁是利益相关者谁是利益相关者他(们):•对正在考虑的问题感兴趣•受到这些问题的影响能对决策或者执行过程产生积极或消极的影响可以是个人、群体或机构确定利益相关者应该考虑的问题谁是受益者?谁会受到负面影响?弱势人群是否被确定?支持方和反对方是否被确认?利益相关者之间的关系如何?随着项目的开展,是否有新的主要或次要利益相关者可能出现?是否包括了较难接触的人口(如残疾人)?利益相关者分类主要利益相关者:受到活动影响的个人或团体。(受益者、受害者)次要利益相关者:对活动有重要影响或对活动的成功非常重要的群体。外部利益相关者:其他所有在活动...

谁是利益相关者
谁是利益相关者他(们):•对正在考虑的问题感兴趣•受到这些问题的影响能对决策或者执行过程产生积极或消极的影响可以是个人、群体或机构确定利益相关者应该考虑的问题谁是受益者?谁会受到负面影响?弱势人群是否被确定?支持方和反对方是否被确认?利益相关者之间的关系如何?随着项目的开展,是否有新的主要或次要利益相关者可能出现?是否包括了较难接触的人口(如残疾人)?利益相关者分类主要利益相关者:受到活动影响的个人或团体。(受益者、受害者)次要利益相关者:对活动有重要影响或对活动的成功非常重要的群体。外部利益相关者:其他所有在活动中有利益关系或间接发挥作用的个人或机构。选题小组讨论选题小组讨论是一种程序化的小组讨论过程,其目的是为了寻找问题,并把所发现的问题按其重要程度排列出来。也就是要在一个由具有各种不同既得利益、不同思想意识和不同专业水平的人组成的小组中发掘问题并排出个先后次序来。属于一致性研究方法的一种。开选题小组讨论的步骤:第一阶段:列出与陈述问题-主持人给出要研究或解决的问题;-问题的提出:小组成员不出声地酝酿各自的想法,结合自己的工作经验和工作体会,把认为必要的问题写在卡片(或纸片)上,约10-15分钟;(单独进行、不进行讨论)-然后把每一个人的问题依次列到大图纸上或黑板上,至全部列完为止;-每人向大家解释自己写的每一项;第二阶段:讨论所列问题-提问、对相同的问题合并以及有关问题的剔除;是一个对所列问题的澄清过程和大家相互理解的过程;-回收各小组成员的记录问题,分别保存,以备以后分析;第三阶段:重要性评判-对所列问题进行评分:各小组成员对所产生问题,进行重要性排序打分,如从所列问题中选出认为重要的10个指标,最重要的为10分,最不重要的为1分,未选中的为0分;-收上来每人的评分结果,汇总计算所列每一个问题的得分情况;-按每一个问题的得分情况进行排序,排序结果则基本上代 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 了小组成员的共同意见。-最后根据所列问题的得分情况进行分析。-通过选题小组讨论的方式进行存在问题的发现和初选指标的提出,是一种效率较高和较为有效性的方式。-它比头脑风暴法和专题小讨论等形式更为有效,特别是在问题的提出与评价、指标的评选等方面,是一种集思广义,融定量与定性方法为一体的程序化的一种方法,避免了前两种方法中的个别人在讨论过程中的垄断性发言、身分、地位的影响等缺点。-选题小组讨论的优点-每个人都有平等表达意见的机会-每个人都要积极参与,提出自己的看法-受他人的影响较小-每一个讨论都有一个肯定的结果-缺点:受文化水平的制约快速评估法使用要点在实际工作中使用快速评估法并不是将个别访谈、专题小组讨论或观察法等几种方法独立分开,而是有机结合起来使用;运用多种调查手段可以增加资料的有效性及可信度。快速评估法可在工作中的任何一个阶段如:计划、实施、监测和评价过程中;快速评估法是定性研究方法,在工作中,仅仅依靠定性研究结果有时不能完全说明问题,定性与定量研究结合、相互补充、相辅相成,才能更好反映实际情况;何时、何地、何内容、如何与定量研究结合,由研究项目的目的决定,如在项目基线调查时同时用定性与定量的方法,在项目执行过程中的监测手段可用快速评估法,而在项目结束时又同时用定性与定量的方法。使用快速评估法,调查人员应接受良好的培训,对调查人员的要求较高,调查人员要熟悉研究目的和内容,掌握快速评估技术,具有良好的人际交流能力,否则得不到有用的真实信息。使用快速评估法的主要目的是收集获取信息,而不是给予信息,调查人员不能将调查过程认为是教育别人的机会,而是了解目标人群及有关人员的真实想法、做法的活动。定量与定性研究•定量研究的特点是:结果以数据表示,客观、说服力强,能够推论一般,但不能得出深入的信息资料,结果局限。定性研究特点是:结果不用数据表示,有主观性,不能推论一般,但结果可获得深入的信息,是探索式的,可以表明某种趋势或形式。人际关系的基本类型物缘关系:在直接的生产过程中,由于产品的交换与分配所形成的人际关系;血缘关系:由于人口的再生产所形成的人际关系;情缘关系:在两种生产的准备与进行的过程中,由情感因素引起的人际关系;地缘关系:在两种生产进行的过程中,由于居住地理上的接近而引起的人际关系;机缘关系:由于某种特殊的机遇把人们结合在一起的相互关系。人际关系的形成人际关系是人们依靠某种媒介,通过个体交往形成的相互联系、相互作用、相互依存的人与人的关系。人际关系形成的基本条件•人的需要:是指人对某种目标的渴求或欲望,是人类对维持其个体生命和种族延续所必要的条件以及相应社会生活的反应。•需要是人的行为产生的原因。健康危险因素评价步骤:•年龄别性别发病或死亡概率确定•危险评估•降低危险•评估者依从健康危险因素评价的目的帮助个体综合认识健康风险口健康危险因素多元化口多种危险因素无病症鼓励和帮助人们修正不健康的行为制订个体化的健康干预 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 评价干预措施的有效性
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