八年级政治下册期末模块测试题及答案

第PAGE页码页码页/总页数NUMPAGES总页数总页数页八年级政治下册期末模块测试题及答案导读：我根据大家的需要整理了一份关于《八年级政治下册期末模块测试题及答案》的 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 ，具体内容：在八年级的期末考试备考时，政治科目的复习要结合政治期末试题才能事半功倍。以下是我给你推荐的八年级政治下册期末测试题及答案，希望对你有帮助!八年级政治下册期末模块测试题一...在八年级的期末考试备考时，政治科目的复习要结合政治期末试题才能事半功倍。以下是我给你推荐的八年级政治下册期末测试题及答案，希望对你有帮助!八年级政治下册期末模块测试题一、单项选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题1分，共25分。)1、关于孝敬父母，下列说法正确的是()A、孝敬父母仅仅是一种道德义务B、孝敬父母是道德的要求，法律不作规定C、孝敬父母既是道德义务，又是法律义务D、孝敬父母是成年人的事，与未成年人无关2、对如何与父母沟通、消除矛盾和代沟，同学们展开了激烈的争论，下列说法不正确的是()A、彼此了解是沟通的前提B、略施小计，战胜父母是沟通的良方C、尊重、理解父母是沟通的关键D、换位思考、求同存异是沟通的结果3、我们越来越希望父母能够像对待大人一样对待我们，而不是一味居高临下地教训我们，这反映了我们()A、已经成熟了B、虚荣心太强C、渴望尊重和平等D、不够尊敬长辈4、小明利用星期天把自己的衣服洗了，原以为会得到妈妈的夸奖，谁知妈妈却说他洗得不干净。小明很生气，但细想之后就想通了。他的正确想法是()A、妈妈说得不对，下次自己该怎么洗就怎么洗B、我已经进步了，妈妈真是罗嗦C、妈妈说得对，再洗一遍就行了，严也是一种爱D、谁让妈妈说呢，下次不洗了5、下列属于在家庭生活中必须承担的主要责任是()A、爱岗敬业B、孝敬父母C、见义勇为D、保护环境6、我们在社会上交朋友时应该()A、什么朋友都交B、乐交诤友，不交损友C、诤友损友都要多交D、看得顺眼，听得悦耳的人我就交7、师生交往的礼仪是不可少的，你认为下列做法不妥的是()A、见到老师主动问好B、进老师的办公室先敲门C、跟老师关系好，从背后突然拍打老师D、不同的场合选择不同的交往策略8、新型的师生关系建立在的基础上。()A、学生胆大B、教师威严C、规章 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 D、民主平等9、下列关于尊师的观点，正确的是()A、尊重老师最重要的是见面和老师打个招呼B、尊重老师最重要是尊重老师的劳动C、尊重老师就是不能向老师提出反对意见D、尊重老师就是经常帮老师做家务事10、我们对待文化差异的正确态度是()A、发展本国文化，漠视其他文化B、夸大本民族文化，歧视其他文化C、平等交流，互相学习D、抬高其他文化，贬低本国文化11、目前，广大青年对一些国外节日(如圣诞节、愚人节)津津乐道，并且热烈庆祝。相反，一些中国的传统(如重阳节、端午节)却差不多被淡忘了，只有春节还保留着其最大节日的风采。对此，我们应该()A、全盘吸引外来文化B、通过立法禁止过外国的节日C、大力弘扬中国的优秀传统D、固守中国的习俗12、21世纪是充满竞争的世纪，又是协同合作的世纪。竞争与合作，是每个人都面临的共同课题，我们要学会()A、在竞争中忍让，在合作中回避，忍让回避求生存B、在竞争中回避，在合作中忍让，回避忍让求生存C、在竞争中冒尖，在合作中争利，冒尖争利求双赢D、在竞争中合作，在合作中竞争，竞争合作求双赢13、关于竞争的说法，正确的有()A、没有竞争就没有挫折B、心理健康的人不参与竞争C、竞争是一种消极情绪D、竞争是压力，也是动力14、合作是有分工的，要求各方承担责任，完成各自的任务，合作的核心是发扬()A、艰苦奋斗精神B、开拓创新精神C、集体主义精神D、团结友爱精神15、"己所不欲，勿施于人"的实质在于()A、严于律己B、宽以待人C、利人利己D、关心、尊重和理解他人16、我们的生活需要宽容和合作，宽容合作的基础是()A、交往中回避矛盾，掩盖缺点B、斤斤计较，彼此尊重C、"和而不同"，求同存异D、志同道合，没有分歧17、尊重社会的底线是()A、尊重他人B、尊重道德C、尊重规则D、尊重自然18、我国刑法是惩治犯罪的有力武器。犯罪最本质的特征是()A、行为的严重社会危害性B、犯罪是一种触犯刑法的行为C、犯罪历来是国家法律打击的重点D、犯罪是应受刑罚处罚的行为19、"罪孽本自微末始，隐身囹圄悔方迟"的诗句给我们的启示是()A、犯了错误就会有蹲监狱的危险B、小错可不断，大错不能犯C、违法不一定犯罪，犯罪一定违法D、一般违法发展下去就可能走上犯罪道路20、我国公民权利和义务的一致性，决定每个公民应该()A、只享受权利，不履行义务B、只履行义务，不享受权利C、正确行使权利，忠实履行义务D、享受多少权利，就履行多少义务21、公平是人们不懈追求的目标，下面对"公平"的理解，不正确的是()A、追求公平是一种美德，它能促使人们处理事情时采取恰当的行动B、个人的价值观、思维方式影响对事情公平与否的判断C、有了公平，社会才能为人们的发展提供平等的权利和机会D、世界上没有绝对的公平，因此追求公平也是徒劳的22、某中学，在一次接种乙肝疫苗后，有700余名学生高烧不止，经调查，发现疫苗存在严重的质量问题。疫苗生产厂家侵犯了消费者的()A、经济权利B、生命健康权C、隐私权D、名誉权23、关于智力成果权，下列说法不正确的是()A、保护智力成果权，有赖于公民的维权意识B、公民创造智力成果没有年龄限制C、当智力成果权受到侵害时，要运用法律武器来维护D、未成年的智力成果遭到非法侵害，只能由自己要求有关机关予以保护24、在公民的人格权中，居于首要地位的是()A、生命健康权B、自由权C、姓名权D、隐私权25、当我们参与社会合作竞争的时候，正义的制度给予人们公平合作的支持保障，在我们遇到不公平的事情时，公平的获得也需要正义的制度作为支撑、从这个角度来说()A、公平是正义的前提B、没有正义的制度就没有真正的公平C、只要有了正义，就会拥有公平D、竞争和公平是互不相干的二、非选择题(共35分)26、(14分) 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 一：李小姐小灵通被小偷偷了。李小姐主动跟小偷联系，商量以100元钱换回了小灵通。她很庆幸自己最大程度地维护了自己的权利。材料二：某出租车司机打电话给电台记者，要求 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 扬一位交警。原来，这位司机无意中闯了红灯，交警了解了情况后，仅按违章停车进行了处罚。(注：依照法律规定，闯红灯应罚款200元，违章停车应罚款50元)(1)请运用所学知识评析材料一中李小姐的言行。(5分)(2)请你谈谈对待材料二中事件的看法。(5分)(3)作为公民，我们应依法办事，请列举两则你在生活中依法办事的表现。(4分)27、(14分)材料一：初二学生小明因为学习成绩不好，总是受到同学的嘲笑，他认为自己什么也不行，对学习失去了兴趣，经常逃学，买一些不良口袋书、或者去网吧打发时间。材料二：同学小马的钱包不见了，他把同桌小明的全身和书包搜了个遍，小明一气之下砸伤了小马的头部，小明受到学校的纪律处分。(1)请对材料二中的小明的行为进行评析。(6分)(2)现在小明想干脆辍学回家。你认为应该如何避免小明辍学行为的发生?(8分)28、(7分)下午的自习课上，我有一道数学难题解不出来，就请教同学小强，小强却说：要帮也只能帮赶不上我的同学，你水平比我高，是我的竞争对手，我可不与你交流。后来，我与小红共同探讨，你想一点，我想一点，找到了好几种解法，受到了老师的表扬，我与小红的成绩也逐步提高。不久，小强也加入到了我们的探讨合作之中。请运用竞争与合作关系的知识，分析小强行为发生改变的原因。(7分)八年级政治下册期末模块测试题答案一、单项选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题1分，共25分。)1、A2、B3、C4、C5、B6、B7、C8、D9、B10、C11、C12、D13、D14、C15、D16、C17、C18、A19、D20、C21、D22、B23、D24、A25、B二、非选择题(共35分)26、(14分)(1)(5分)①李小姐发现手机被偷后主动与小偷联系想取回小灵通，反映了她在自己合法财产权受到侵害时有一定的维权意识。②李小姐用100元钱换回小灵通的行为是缺乏法制观念的表现，没有使用正确的维权方式，这一行为也将助长小偷气焰，是纵容违法的行为，没有履行同违法行为作斗争的义务，不利于形成维护正义的社会风气。(2)(5分)①司机闯红灯是违法的行为，应当受到相应的法律制裁。②交警没有依法处罚是执法不严的表现，反映出他法制观念淡薄，他的行为不符合我国依法治国基本方略，不利于我国建设社会主义法治国家。③司机要求电台表扬交警 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 他法制观念淡薄，电台记者不仅不能表扬交警行为，还应指出并向有关部门反映其错误。(3)(4分)言之有理既可，注意要求是两则例子，并且是依法办事的表现，语言表述要完整。27、(14分)(1)(6分)小明的行为是错误的，他在冲动之下砸伤了同学的头，没有做到合理地调节和控制情绪，没有尊重对方的生命健康权，没有做到依法维权(2分);公民合法权益受到侵害后，应以合法的方式维权。小明这样做既不利于维护自身合法权利，也侵害了他人的合法权利(生命健康权)，应受到批评谴责和学校纪律处分(2分)。小明应提升自己的道德素质和法制观念;依法自律，对自己的行为负责;学会尊重他人的权利，运用法律维护自己的人格尊严(2分)。(2)(8分)作为小明，应该认识到接受义务教育不仅有利于个人的发展，也有利于提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，从而珍惜受教育的权利，履行受教育的义务，自觉完成学习任务(2分);应客观地认识、评价自己的优、缺点，用全面的、发展的眼光看待自己，养成自信的生活态度;要能够树立自我保护意识，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择，自觉抵制不良诱惑;勇于面对挫折和困难;学会与同学和睦相处......(从两个不同角度阐述，2分)作为同学，应该养成团结合作、乐于助人的品质，学会换位思考，与人为善，关心和尊重小明，对学习暂时困难的小明热情地伸出援助之手。(2分)建议学校要重视青少年学生的法制教育、道德教育和安全教育和心理教育，增强学生的自我保护意识和能力，对学习有困难的学生给予更多的关心和帮助，尽到学校保护的责任。(2分)28、(7分)①竞争与合作是相互依存;没有合作的竞争，是孤单的竞争，同样，合作也离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水;竞争与合作是统一的。(2分)②小强不愿意帮助比自己水平高的同学，他没有认识到合作的重要性：合作是为了更好地竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大。竞争与合作是统一的，竞争与合作的和谐交融，会使我们每个人更快地进步。(3分)③小强加入到了我们的探讨合作之中，是因为他懂得了必须学会在竞争中与他人合作，才能实现"双赢"，竞争对手要相互促进，共同提高。(2分)评分说明：(1)竞争与合作的关系答出"相互依存"与"统一"任意一点1分，关系的阐述1分。(2)要求联系材料(1分)，从两个层面分别说明小强从不愿意帮助他人到加入到探讨合作之中的理由，理由的说明不超过4分。