不求尽善尽美不求尽善尽美，但求尽心尽力一年来
工作总结
关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结
朱江一年的工作很快就要结束了，回顾一年来的工作，忙忙碌碌，得失兼有，为了在今后的工作中能发扬成绩，改进不足，现在我就把自己这一年来的工作总结如下：一思想方面：本人思想端正，拥护党的正确领导，关心国家大事，并且能积极参加政治学习。积极参加学校的各项活动，认真学习了有关教育教学的相关理论知识，积极参加“知行中国”网上培训，效果良好，积极组织学生参加县小学生运动会开幕式节目。二、育人方面：一年来，我先后担任六年级和三年级的班主任。在班主任工作方面，我主要从以下几方面开展工作：（一）确立班集体的奋斗目标。班集奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班的实际，制定出班级的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。因此，根据我班各方面的情况，我给同学们制定了班规和一日常规，结合《弟子规》、《小学生守则》和《小学生日常行为
规范
编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载
》进行有效的教育。使学生认识到自己的行为规范和不规范，直接影响到班集体的荣誉。我和学生一起确定了班级发展口号:不求尽善尽美，但求尽心尽力。这样规范学生做人做事的自我约束，增强了学生的自律意识和集体荣誉观念。（二）、培养正确舆论和良好的班风。一个良好的班集体要用正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。因此，我注重学生的行为规范，抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向，从而养成自觉遵守学校规章
制度
关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载
的好习惯，并让所有的同学都明白什么事该做，什么事不该做。（三）、实行班级管理民主化、细致化。有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理，创设各种
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
现机会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。班干部既要有管理能力，又要民主管理。因此每个干部都要清楚地明白自己的职责，及时认真的完成每一项工作。为此我在期初评出十五位同学作为值日班干部，充分让他们自主把班级管理好，本学期来他们表现得都非常出色。在班干部中，我定期让他们开展批评和自我批评，让大家意识到当班干部不是为了一时的光荣，应该更加以身作则，成为班级中各方面的示范。对于各方面不太自觉的同学，我请小干部和他们结成手拉手小伙伴，班干部进步的同时也要帮助这些后进生一同进步，效果比较明显。班主任和同学也为这些干部进行打分、评比，为期末的干部考核、评比打下基础。（四）、开展各种有意义的教育活动。集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，又能充分体现素质教育。班主任要积极组织、参与学校各项有意义的活动，在活动中，促进学生相互关心，尊重理解和协作的关系。因此，两学期，我根据学校大队部的要求，根据学生的兴趣、爱好，在班内开展了每周一次的班队活动,要求学生小组合作、同学合作共同完成任务。通过活动，学生的合作能力得到了提高，增进了同学之间的友谊，学生对这类活动乐此不彼，兴趣盎然，积极地投入到班级活动中去。长此以往，就会不自觉地喜欢上这个集体。只要班主任和全体同学同心协力，把握好道德行为习惯的航向，我相信我们这个班级会建设得越来越好。三、教学方面：上学期我担任六年级数学教学工作。由于本班数学基础参差不齐，学习习惯也不是很好，再加上自己身体状况很差。我觉得自己的担子好重、压力好大。因此教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求使自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。因此备课时我认真钻研教材、教参，学习新课标，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极使用课件，制作教具、尝试运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感，写好反思。最后，功夫没有白费，各项指标都还不算太差。本期我担任三年级数学教学工作。开学之初，我就意识到教学质量是教学的生命线，特别是现在三年级上学期，打好基础为即将步入第二学段作好铺垫，本人唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我认真仔细的进行备课，选择课件，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯，不断地结合学习目标，更有的放失的进行教学。如鼓励学生大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围等。再次，在教学中渗透德育教育，使学生学好知识的同时，更好的学会做人、做事，不求尽善尽美，但求尽心尽力。一分耕耘有一分收获，本期期末统测全班平均分94.31，合格率100﹪，优生率87.1﹪。今后的路还很长，我将竭尽所能，努力提高教学质量和管理水平。2010.1.21.
浙公网安备 33021202002483