首页 五年级数学上册第5单元简易方程2解简易方程解方程导学案无答案新人教版2

五年级数学上册第5单元简易方程2解简易方程解方程导学案无答案新人教版2

举报
开通vip

五年级数学上册第5单元简易方程2解简易方程解方程导学案无答案新人教版2Page\*MERGEFORMAT1解方程学习目标1、结合具体的题目,初步理解方程的解与解方程的含义。2、会正确解形如x+a=b的方程,检验一个具体的值是不是方程的解,掌握检验的格式。3、进一步提高比较、分析的能力。学习重、难点比较方程的解和解方程这两个概念的含义。使用说明及学法指导1、结合问题自学课本第67页,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。一、自主学习1、回忆填空。(1)天平两边同时增加或减少()的物品,天...

五年级数学上册第5单元简易方程2解简易方程解方程导学案无答案新人教版2
Page\*MERGEFORMAT1解方程学习目标1、结合具体的 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 目,初步理解方程的解与解方程的含义。2、会正确解形如x+a=b的方程,检验一个具体的值是不是方程的解,掌握检验的 格式 pdf格式笔记格式下载页码格式下载公文格式下载简报格式下载 。3、进一步提高比较、分析的能力。学习重、难点比较方程的解和解方程这两个概念的含义。使用 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 及学法指导1、结合问题自学课本第67页,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成自主学习和合作探究任务,并 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 规律 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。一、自主学习1、回忆填空。(1)天平两边同时增加或减少()的物品,天平保持平衡;(2)天平两边的()同时乘或除以相同的()数,天平保持平衡。2、阅读教材67页主题图,理解图意。从图上可以获取哪些数学信息?用小正方体代替球,用天平演示解方程的思考过程。(1)天平保持平衡说明什么?左边盒子中的x个小正方体加上旁边的3个小正方体等于天平右边的9个小正方体。用一个方程来表示这一等量关系()。(2)如何求出x等于多少呢?a观察根据数感直接找出一个x的值代入方程,看看左边是否等于9。b利用加减法的关系:9-()=3。c把9分成3+(),再利用等式不变的规律从两边减去3,或者利用应的关系,得到x的值。d直接利用等式不变的规律从两边减去()。二、合作探究、归纳展示1、认识和区别方程的解和解方程。X+3=9解:x+3-()=9-()X=6(1)像这样,使方程()两边相等的未知数的值,叫做方程的解,刚才,x=6就是方程3+x=9的解。(2)求方程的解的过程叫做()。2、方程的解是一个具体的(),而解方程是一个()。3、解方程。X+3.5=79.46x=7.5x÷5=4.25三、过关检测1、后面的括号中哪个是方程的解?(1)x+32=76(x=44,x=108)(2)12-x=4(x=16,x=8)2、解方程x+15=36x-18=273、探究创新题。小晴家、小强家和学校都在成一条直线的路上,并且位于学校两侧,小晴从家出发,每分钟走60米,m分钟可到学校,小强从家出发,每分钟走65米,m分钟可以到学校。(1)小晴和小强,谁家离学校远?远多少米?(2)如果m=20,小晴家与小强家相距多少米?四、整理学案
本文档为【五年级数学上册第5单元简易方程2解简易方程解方程导学案无答案新人教版2】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
个人认证用户
言言无悔一生
暂无简介~
格式:doc
大小:29KB
软件:Word
页数:2
分类:小学数学
上传时间:2022-01-21
浏览量:2