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部编人教版道德与法治七年级上册第四单元第九课《守护生命》参考学案1

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部编人教版道德与法治七年级上册第四单元第九课《守护生命》参考学案1.下载后可自行编辑修改,页脚下载后可删除。汪清三中七年级一学期道德与法治学科导学案〔编号:27〕上课时间:2021年11月日星期:第1课时备课组长签字:班级:小组:学生姓名:完成情况:教师复备栏或学生笔记栏课题:守护生命课型:新授课设计人:王淑云、杨瑞学习目标1.情感、态度、价值观目标:培养安康的生活意识,树立珍爱生命,维护安康的积极情感;追求真、善、美,弘扬优秀民族文化,发扬民族精神的爱国情怀。2.能力目标:学会珍爱生命的一些具体做法,掌握根本的自救自护方法;会分辨优秀文化和腐朽文化。3.知识目标:了解...

部编人教版道德与法治七年级上册第四单元第九课《守护生命》参考学案1
.下载后可自行编辑修改,页脚下载后可删除。汪清三中七年级一学期道德与法治学科导学案〔编号:27〕上课时间:2021年11月日星期:第1课时备课组长签字:班级:小组:学生姓名:完成情况:教师复备栏或学生笔记栏课 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 :守护生命课型:新授课设计人:王淑云、杨瑞学习目标1.情感、态度、价值观目标:培养安康的生活意识,树立珍爱生命,维护安康的积极情感;追求真、善、美,弘扬优秀民族文化,发扬民族精神的爱国情怀。2.能力目标:学会珍爱生命的一些具体做法,掌握根本的自救自护方法;会分辨优秀文化和腐朽文化。3.知识目标:了解保护身体的一些根本常识;传承优秀文化,发扬民族精神。重点怎样保护身体?难点如何在艰辛的情况下养护精神?【自主学习】(安静、快速、准确)1.守护生命需要注意哪些方面? 守护生命,一方面要保护   ,关注_生理需要和身体安康_;另一方面要养护  ,过充盈的精神生活,满足生命的精神需求。2.怎样保护身体? =1\*GB2\*MERGEFORMAT⑴守护生命首先要关注自己的 。关心身体的状况,养成的生活方式,是一种对生命负责任的态度。=2\*GB2\*MERGEFORMAT⑵成长中的我们,不能做出过激的行为,甚至自己的身体。成长中的我们,不能不珍视自己的生命。=3\*GB2⑶我们需要增强意识、意识,提高____________能力,掌握一些根本的方法。3.守护生命,为什么需要关注并养护我们的精神?我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体安康,还要过生活,满足需求。精神风貌反映着我们的,守护生命需要关注并养护我们的。4.精神生活与物质生活有什么关系? 我们的精神发育,需要物质的支持,但不完全受的制约。即使在物质贫乏、外部环境艰辛的情况下,只要我们 ,仍然可以看到真、善、美。相反,过度的物质追求、物质攀比,容易使我们丧失对真、善、美的体验,丧失的财富。5为什么.我们离不开优秀传统文化的滋养?人类在开展过程中产生了的文化,每个国家和民族都有着自己的精神史诗。作为中国人,我们每个人的精神生活都流淌着的血脉,离不开的滋养。6.怎样养护精神?=1\*GB2⑴我们要守住自己的,追求真、善、美,不过度关注物质生活条件。=2\*GB2⑵守护精神家园,我们不能丧失,需要在个人精神世界的充盈中发扬。【合作探究】〔质疑、倾听、解答〕探究一:阅读教材第100~101页内容,思考并答复:1.么要养成安康的生活方式?请你介绍几种安康的生活方式。2.么要珍视自己的肉体生命?哪些过激行为会损害身体安康?探究二:阅读教材第101~102页内容,思考并答复:在自然灾害或人为灾难面前,需要我们怎样做?为什么要那样做?2.以下灾害或灾难的自救自护方法:=1\*GB2⑴发生火灾时:=2\*GB2⑵发生交通事故:=3\*GB2⑶发生地震时:=4\*GB2⑷遭遇洪水时:探究三:阅读教材第102~104页的内容,思考并答复:1,生命为什么要关注并养护我们的精神?精神生活和物质生活有什么关系?2.为什么不能丧失优秀的民族文化?中华民族的优秀传统文化有哪些?【随堂检测】〔独立认真完成〕?课时练?第68~70页本框的选择题。【课后反思】本节课你有哪些收获,还有哪些困惑?
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