此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。PAGE杠杆的力臂导学案审核:德安中学九年级组学生姓名班级教学目标:1能通过观察生活和生产劳动中的各种杠杆提取出共同的特征,并能在杠杆上确认动力、阻力、支点、动力臂、阻力臂。2了解并掌握杠杆平衡条件及其作用3杠杆的平衡条件及杠杆的分类4杠杆的平衡条件的应用
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教学重点:认识杠杆及动力、阻力、动力臂、阻力臂。杠杆一平衡条件的探究。杠杆的平衡条件的计算及应用教学难点:杠杆力臂的作法,探究杠杆平衡的条件教学过程:图1是安装在安全文明小区进出口的栏杆(栏杆是一根粗细均匀的圆木杆)示意图,当在A处施加一个压力F时,可将栏杆拉到如图所示位置,请在图中画出此时压力F的力臂L1,和重力G的力臂L2。图1图2图32、图2中杠杆OA处于平衡状态,请在图中画出动力F对支点O的力臂L.3、画出图3中动力Fl的力臂。4、玩具"不倒翁"被扳倒后会自动立起来。请在图中画出此"不倒翁"所受重力的示意图,并画出重力相对于O点的力臂。(黑点
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示"不倒翁"的重心)5、如图是一种常见的活塞式抽水机的示意图,在图中画出手柄所受动力F1的力臂和阻力。6、在右图中画出小锤所受阻力F2以及动力F1的力臂.7、铡刀铡草时的示意图如图4所示.请作出作用在铡刀上的动力F1、阻力F2的力臂图4图5图68、如图5所示,O是杠杆OA的支点.在图中画出拉力F1和F2的力臂l1和l2.9、如图6所示,硬棒能绕它的上端O点转动,试画出力F1和F2的力臂L1、L2.10、在图10的两个图中,画出各力的力臂.图10图1111、如图11所示,杠杆的B端挂一重物,在A点施加一个最小的力,使杠杆平衡在图中所示的位置上,试画出这个力的示意图.12.在左下图中画出杠杆平衡时作用在B点最小的力和这个力的力臂(O为支点).13.有一均匀圆柱体放在水平地面上如右上图所示,靠在台阶边,为了使它滚上这个台阶,在圆柱体边缘上哪一点、沿什么方向施力才能用最小的力使圆柱体刚好离开地面?在图上标出这一点,并画出此力的方向和力臂.14.要求用一个最小的力F,使图中的杠杆处于平衡状态,请画出这个力的示意图,并标明它的力臂.15.如图的弯曲杠杆A端吊一重物G.要想在B端加一最小的力F,使AO保持水平平衡.试画出此力的方向和力臂.