资源再生FLL简介FLL是一个针对9-16岁孩子的国际比赛项目，每年9月份，FIRSTLEGOLeague向全球参赛队伍公布年度挑战项目，这个项目鼓励孩子们用科学的方式去调查研究以及自己动手
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
机器人。孩子们使用LEGOMINDSTORMS产品和LEGO积木在辅导员的指导下为机器人进行设计、搭建、编程工作来解决现实世界中的问题，赛季的高潮是举办一个运动会式的比赛。FLL竞赛史1998引领未来1999第一次接触2000火山恐慌2001北极印象2002城市风光FLL核心价值我们是一个团队，我们很快乐。我们在教练和辅导员的指导下，自己努力地去寻找问题的解决
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
。我们认为比赛过程中的收获比结果更重要。我们乐意分享我们的经验和成果。我们做每件事都要
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
现出高尚的体育精神。FLL赛事介绍国际比赛信息»FLL世锦赛美国路易斯（4月）»FLL欧洲锦标赛（5月）»澳大利亚FLL锦标赛（7月）国内比赛信息»FLL世锦赛中国选拔赛»装备技术中心（中小学电脑制作活动）»科学技术协会（青少年机器人竞赛）场地甲烷工厂卡车垃圾箱垃圾箱黄色垃圾箱分类器安全区基地分类区转运区报废轿车海龟肥料混合待拆建筑任务Mission01利用回收材料每种产品都是用源于自然界的材料生产、制造的。但是，这些材料大多是有限的，或取用数十年了，或甚至累积数百年了。任务描述：取得别人丢弃但对你们是有用的材料。你们将无需从自然界索取，材料不会变成废品。具体要求及比赛结束时可见的状态：绿色垃圾箱内至少有一根颜色相配的黄色或蓝色长条，均来自另一队，且完全在你们的安全区内。分值：每个在安全区内的垃圾箱60分每个在安全区内得分的垃圾箱，另一队也得分。任务Mission02利用甲烷我们想避免填埋垃圾，但现有的垃圾填埋场产生甲烷，它可以转化为能量。任务描述：从垃圾填埋区收集甲烷并使之用于卡车和//或工厂的运转。具体要求及比赛结束时可见的状态：甲烷在卡车的发动机舱和/或工厂的电站里。分值：每个甲烷40分，共80分。放宽：不要求完全/准确地在里面。任务Mission03运输在确定对一种丢弃的材料该做什么的时候，需要运输它的距离是要权衡的重要内容。任务描述：把全黄色材料的垃圾箱装上卡车，向东运输，然后卸车。具体要求及比赛结束时可见的状态（一种或两种得分情况）：---卡车支撑黄色垃圾箱的全部重量。分值：50分。---黄色垃圾箱完全在卡车导轨的东边。分值：60分。任务Mission04分类我们要力争零废物，最迫切创新需求之一是在分类领域。当今的分类技术和
工艺
钢结构制作工艺流程车尿素生产工艺流程自动玻璃钢生产工艺2工艺纪律检查制度q345焊接工艺规程
是困难、高耗、有限和容易出错的。任务描述：黄色/蓝色长条是可回收的。黑色长条是有杂质的材料，我们没有现成的
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
可用。用分类器处理长条。分类后的长条进入与之颜色相配的绿色垃圾箱有十足的开发潜能。具体要求及比赛结束时可见的状态：黄色/蓝色长条在与之颜色相配的绿色垃圾箱里，而垃圾箱（单独记分）---*完全在另一队的安全区内（用你们东边的转运器）。任务Mission04分类分值：每个垃圾箱60分(见上面的M01)。完全在你们东边的转运区内和/或在你们东边的转运器上。分值：每根长条7分。从未完全在你们东边的转运区内（所有“区域”均在后面定义)。分值：每根长条6分。对方法的限制：除最后的位置外还要求所述的顺序和途径。黑色长条（长条单独记分）是得分的花箱的一部分，或在它们原来的放置位置。分值：每根长条8分。在与之颜色相配的绿色垃圾箱内，或在填埋区垃圾箱内。分值：每根长条3分。在别的任何地方。分值：每根长条-8分。对方法的限制：长条必须从分类器的东滑道直接进入绿色垃圾箱，或利用入职奖励。任务Mission05入职为了保持当今减废的趋势，需要很多科学家、工程师和技术人员。任务描述：至少把一人移动到分类区，以获得对规则有用的例外。具体要求及比赛结束时可见的状态：至少有一人完全在分类区内。分值：60分加上放宽R10的奖励：参赛队的技术队员和//或裁判员（如果需要//要求）可以用手疏通西边滑道上的阻塞物，和//或把错分的长条（包括未落入任何垃圾箱的长条）放入正确的垃圾箱。这是很有意思的，在锦标赛上会理解，活动的模型都会有不大但实实在在的出错概率。要大家都能对模型满意，请利用对模型出错的R10放宽，这样做时要小心处置，对于手的错误利用“疑问从无”，就会一直开心。任务Mission06报废轿车全世界有数亿辆用各种材料制成的轿车。在它们的生命周期结束时，我们能利用它们吗？被再利用的报废轿车有多少？任务描述：安装引擎//风挡，修理旧轿车，或为了报废、收起和出售轿车。具体要求及比赛结束时可见的状态（只有一个得分）：---*引擎/风挡装置以适当位置和方向装入未折叠的轿车里。分值：65分。---轿车完全折叠起来且完全在东边的转运区内。分值：50分。放宽：不要求完全/准确地在里面。对方法的限制：轿车必须从未穿越安全区，即使部分地穿越也不可以。任务Mission07清理对于丢弃的材料来说，比变成废物更坏的结果是污染。似乎到处都有的塑料袋就是一例，它引发了各种问题，妨碍了设备的运转，危及了动物，等等。任务描述：从分类器和/海滩移除塑料袋，并把动物送回它们喜欢的地方。具体要求及比赛结束时可见的状态（多种得分）：---塑料袋完全在安全区内。分值：每个塑料袋30分。---动物完全在彻底清空了塑料袋的任何圆圈内。分值：每个动物20分。---母鸡完全在小圆里。分值：35分。鱼的食物碎渣不算动物。任务Mission08堆肥丢弃的有机材料不一定变成废物。它可以转化成肥料。任务描述：启动混合过程。过一段时间，弹出混合肥料。具体要求及比赛结束时可见的状态（只有一个得分）：---弹出混合肥料，但没有完全在安全区内。分值：60分。---混合肥料完全在安全区内。分值：80任务Mission09回收一栋建筑物在拆除前只应该留下它自己的外壳。很多有价值的材料和物品可以先回收起来。任务描述：把贵重物品移至安全区。具体要求及比赛结束时可见的状态：贵重物品完全在安全区内。分值：60分。任务Mission10拆除建筑物相比于一个家庭每周丢弃材料的数量，拆除建筑物丢弃的材料数量大得惊人。它到哪里去了？它应该到哪里去？任务描述：拆除建筑物，看看对建筑材料可以做什么。具体要求及比赛结束时可见的状态：建筑物的12根梁均未留在放置位置。分值：85任务Mission11采购决策有些制造商把产品放在难于确定是否可回收的包装箱中。你见到这种情况会做作何选择呢？任务描述：根据玩具飞机的包装决定是否购买。具体要求及比赛结束时可见的状态：玩具飞机完全在安全区内。分值：每个飞机40分。任务Mission12再利用回收给制造产品的材料带来新生命，但是回收过程要消耗时间与能量。是否有给产品本身赋予新生命的方法呢？任务描述：把混合肥料放在玩具飞机的包装箱里，做成一个花箱。具体要求及比赛结束时可见的状态：混合肥料完全放入任何一个移出玩具飞机的包装箱里，该包装箱处于原始状态。分值：40分。
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