互动教学在初中英语教学实践中的运用 摘要：随着时代的发展，教育水平也在不断提高，许多新颖的教学方法层出不穷。初中英语作为初中学习中非常重要的一门课程，同时，也在学生的考试成绩中占比较大，所以英语学习对于初中学生来说十分重要。但对于以汉语为母语的我国学生，英语算是第二门语言，学习起来也是相对困难的。要想学好英语，就要听说读写各个方面都要掌握好，那么什么样的教学方法更适合英语课堂呢？互动教学就是一种很好的教学方法，能够很好的带动学生学习英语。摘要:初中英语；互动教学；教学方法引言：初中英语算是学生接触真正英语的起点，是在为以后高中英语学习打下基础的，初中英语会学习到一些简单语法，也学习到
小学
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没有涉及到的英语作文的编写。听说读写是学习英语必须要注意的四个方面，这四个方面贯穿了整个英语的学习，所以初中英语的课程中要合理安排这四个板块的学习。互动教学中能够很好的运用到四个板块，同时能够做到合理分配不同板块的占比，也能同时进行。本文以互动教学在英语教学实践中的运用展开以下讨论。一、初中英语教学中存在的问
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我国的教育
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一直都采取的是应试教育，以单纯培养学生考试能力为主要目的的教育，应试教育使得学生专注于拿高分、应付考试，没有达到学生和社会发展的实际需要，并且，随着学生考试能力的提升，试卷的难度也在不断增加，加大了学生的学习压力。初中英语作为主要学科，并且在总成绩分值占比较大，这就提醒着学生必须要很好的掌握这门学科。在成绩为主的情况下，由于英语试卷中涉及到写和听的
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，这就导致教师更加注重对学生听和写部分的教学，从而忽略了说和读的部分，读是学习英语的基础，不会读就很难记忆单词，文章也会看不懂，所以这样是无法很全面的学习英语的。同时，机械式的教学也会让学生产生对英语的厌恶性，无法很好的激发学生学习英语的兴趣，只会感觉到英语是枯燥的。二、互动教学的含义互动教学是一种新型的教学方式，互动的对象是教师与学生之间，而互动是一种教师与学生之间的沟通方式。互动教学是把教学看作一种交互活动的过程，互动教学的方式有很多种，一种是案例式互动，教师可以在备课时，选择一个与课程内容相关的案例在课上让学生进行分析，教师可以在过程中帮助学生解决问题。另一种是探讨式互动，教师可以根据课程内容引发出一个问题，教师可以和学生共同探究这个问题，带领学生找到解决问题的办法，非常锻炼学生的探索能力。三、互动教学在初中英语教学实践中的应用1、激发学生互动兴趣在英语学习中，学生的学习兴趣十分重要，英语是一门注重表达的课程，所以学生的参与感也很重要。同时，互动教学的开展也离不开学生的学习兴趣，只有学生愿意去参与互动，那么互动教学才能顺利进行。怎样能激发学生的互动兴趣呢？教师可以对症下药，根据学生的特性来找到合适的方法，比如在课堂上开展一些小游戏，设计一些小型比赛，或者给学生提出一些学习任务，完成会有奖励之类的活动。例如，在学习单词时，可以开展一个你比我猜的小游戏，教师可以将所学单词作为小游戏的主要内容，一个一个的在多媒体上播放，挑选出几名同学，两两一组进行比赛，一个人比划可以带少许解释，但必须是英文，类似于birthday这个单词，学生可以用英文对其进行解释，也可以比划出与其有关的动作，猜出单词最多的一组赢得比赛，教师给予相应的小奖励。这种方式能够很好的激发学生的互动性趣，同时也是记忆单词的一种好办法，能够让学生对单词的记忆更加深刻，帮助学生学习。2、将学生合理分配成学习小组学习小组是学生在学习历程中必不可缺的一部分，学习小组能够很好的帮助学生意识到自己学习中的缺点，能够很好的做到查漏补缺。同时，在互动教学中，可能会有一些同学由于内向而排斥互动，学习小组的成立能够提高学生的表达能力和沟通能力，也可以提高学生的学习能力和团结合作的能力。提高学生学习效率，有利于创建高效课堂。例如，在学习《Howdoyougotoschool?》时，教师可以把这个问题布置给学生，让每个小组围绕这个问题编出一个对话，必须让组内每一位成员都参与到对话中。教师可以挑选几个小组展示他们的学习成果，对于好的对话进行细致讲解。小组合作是一种很好的互动教学方式，让学生在学习知识的同时，也拉近了学生与学生之间的关系，建立班级内良好的学习氛围，并且，这种形式能够让学生紧跟学习进程，能够很好的避免学生有跟不上课程的情况发生，提高学生的独立学习能力，锻炼学生的思维能力和沟通交流能力。结束语：互动教学并不是一个完美无缺的教学方式，它也存在着一些弊端，但如果教师能够利用互动教学的有点，改良互动教学的缺点，它一定会对学生的学习有很大帮助，所以，教师要不断提高自身的专业素养，不断对所使用的教学方法做出改良，找到最适合学生的学习方法。互动教学能够将初中英语学习中所忽略的说和读的部分重新重视起来，让学生能够更全面的学习英语，所以，这种教学方法对于初中英语的教学还是非常有帮助的。参考文献：[1]马玉梅.互动教学在初中英语教学实践中的运用探析[J].中学生英语,2021(08):14.[2]季丙法.互动教学在初中英语教学实践中的应用分析[J].中学生英语,2021(08):56. -全文完-
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