學術專長與專題指導方向老師姓名:王貴民學術專長學術領域系統模擬、決策及系統
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
、策略分析、分散式運算、數學模型、模擬系統整合興趣焦點系統模擬決策及系統分析策略分析系統模擬簡介系統模擬特性是一種解決問題之簡單與數學方法具簡化複雜問題之邏輯過程驗證容易運用電腦反覆運算模擬語言學習容易配合專題，三上開設有系統模擬課程電腦教室已裝有Arena套裝模擬語言未來展望職場上可協助企業主管/10老闆快速掌握問題、鎖定焦點決策最佳化最小成本最大效率最小風險涵蓋範圍企業管理、工廠管理、風險管理、研究發展、企劃分析、策略(投資)評估…研究所進修甄試時被認定具備學術專長甄試成功率高進入研究所後易找到研究方向系統模擬簡介以系統模擬完成之專題專題題目時間學生貢獻備考大量疫情狀況下特殊醫院危機處理模式之模擬分析─以禽流感為例96/1010楊淳懿卓文玲檢視符合疫情發展與有效隔離治之療疫病篩檢站數量，將分析結果提供醫院與衛生署的作為應變參考專題成果展第一名楊淳懿研究所甄試即上模擬分析快速診療區之設置結合急診室之效益─以旗山醫院為例97/1010陳昱廷蔡孟修鄭惠薰可解決台灣未臻完善之轉診
制度
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所造成的急診室擁塞情形醫療模型可評估導入方案之效能，提供決策者明確的數據陳昱廷上研究所完成研討會論文乙篇手術室醫療模型之建置97/1010張芳瑜羅婉亭朱彥達針對醫院建立手術醫療模型，經由量化醫療的能量，並投射未來人口變化之不同場景下醫療能量的可能需求。供醫療體系未來資源運用之參考張芳瑜、朱彥達上研究所模擬禽流感疫情爆發狀況下醫療飽和能量之整合性分析97/1010張鈞瑞張智英丁元媛吳佩軒針對禽流感抗疫之醫療作業，提供醫療能量檢測模型，量化醫療能量，其數據有利政府資源配置之決策參據已於98/103/1024提供行政院衛生署”因應流感大流行作戰計畫”決策過程之參考與運用我的興趣焦點目前為止…探問題問題領域屬性如何鑑識問題如何縮小範圍建立核心問題建立重要議題解問題研析可能場景研究解決問題之方法了解資源限制發展邏輯/10模型研究可行方案運用電腦計算各方案之統計結果進行分析我的興趣焦點相關專題專題之問題領域決策理論搜尋模型(searchpattern)救難海上搜尋高山搜尋投資報酬利潤分析風險分析決策支援系統專家系統研究決策變數權重之研究效用(Utility)理論灰色理論系統模擬動線設計工廠、機場、大賣場、麥當勞管理醫院管理模擬大量疫情發生之場景模擬(如新流感/10禽流感戰場資源管理之模擬最佳化(optimization)供應鏈/10補給(supply)庫存資源配置消防隊駐地連鎖超商位置戰場兵力配置目前專題指導狀況專題題目研究方向學生大學生健康診斷專家系統大學生的生活作息問卷調查診斷系統建置專家系統推論引擎分析潘心怡李淑鈺林雅智胡紋慈大量疫情狀況下特殊醫院危機管理可行方案之分析特殊醫院資源配置分析疫情爆發可能場景研究醫院應對疫情之方案研究建立系統模擬模型進行分析陳心慧許貴婷校園場地租借系統建置與校園網路整合之研究e化校園場地租借系統-作業流程/10系統分析/10雛形建立/10驗證/10系統建置系統整合之研究發展鄭慧真林亞亭邱怡亭張乃文開始想問題…專題…..思考變數能一魚多吃嗎？這篇專題能讓我的未來有加分效果嗎？職場面試研究所甄試過的了十八銅人陣嗎？專題過程中，可扎實我的基本功嗎？完成專題後，功力有人可以取代嗎？甚麼問題形成之專題可以有所貢獻？對自己建立專業能力，能結合到畢業後之發展環境對社會提供專業視野、成品或近益趨弊建言，讓校內外之社會共榮共享結論：及早及早大二就開始吧多看學長姊的專題發展多聽老師的相關說法多想想現在與未來競爭者與自己的能力成長想是思考…有疑惑時問問同學、學長姊，還有老師你的team應該有/10想要有哪些同學一起參與一起討論、一起成長自我調整專題鐵定是挑戰，請注意，以下是你們專屬的形容詞：日以繼夜、夙夜匪懈、挑燈夜戰、手腦不停、廢寢忘食…手足舞蹈、功力大增、掌聲禮讚、成就肯定、活出自我…現在就開始調整你的呼吸意識感覺彈性勇氣決心艱辛過程甜美果實END
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