PAGE课题新闻两则课型新授课时：2课时备课人授课时间第一课时学习目标1、掌握新闻（消息）的相关知识;培养概括文章主要内容的能力。2、把握新闻“用事实说话”的特点;品味课文语言准确精炼、铿锵有力的特点。3、探究我军胜利的原因，领略正义战争的强大力量。学习重点1、掌握新闻（消息）的相关知识;培养概括文章主要内容的能力。2、把握新闻“用事实说话”的特点;品味课文语言准确精炼、铿锵有力的特点。学习难点把握新闻“用事实说话”的特点;品味课文语言准确精炼、铿锵有力的特点。教学过程自学导航检查预习1、了解时代背景。[来2、本文作者是（），新中国的缔造者，伟大的政治家、革命家、军事家。3、注音解词：要塞（）阻塞（）堵塞（）塞子（）荻港（）获得（）溃退（）歼灭（）阡陌（）纤维（）芜湖（）管辖（）锐不可当：击溃：不含：业已：4、新闻（消息）常识填空：（1）新闻，又叫，它的结构通常包括、、、、五部分，有时前有。其中必不可少的三部分是、、。（2）新闻写作必须注意记叙的六要素：、、、、、。（3）新闻的特点：性、性、性。5、在课文中圈点标记出记叙的六要素。设纲导学：（一）整体感知：1、用一两句话或一段话来概括两则新闻的主要内容。2、本文具备了哪些新闻的结构，在文中标画出来。（二）重点研读：1、请找出本文的导语和主体，说说导语从哪几个方面概括了全文？2、主体部分是从哪几个方面来报道渡江情况的？其详略如何,为何这样安排？它们之间的关系又是如何衔接的呢？（三）揣摩语言：1、在新闻中找出表现我军英勇的词语和敌人溃不成军的词语。2、
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后习题二比较一、二两组句子中哪个句子用得好，说说理由。个案补充合作探究1、用事实说话是新闻的基本特征，请举例分析《人民解放军百万大军横渡长江》的真实性他现在哪里？2、用波浪线画出《人民解放军百万大军横渡长江》中议论性的语句，探究议论的表达作用。总结归纳请梳理本节课知识并谈自己的学习收获。拓展迁移交流自己搜集的报纸新闻，与小组同学一起分析它的要素和结构。反馈练习请用一句话概括下列新闻的主要内容（字数在15字以内） 央行统计数据表明，到2月份我国粮食价格已连续4个月小幅回升。分析师估计，今年国内主要粮食的价格可能会持续走高。据国内媒体对全国832个县7万多农户3月初种植意向的调查，今年全国稻谷、小麦和玉米等谷物品种播种面积继续减少，只有豆类品种播种面积增加，这将对今年的粮价水平有一定的影响。布置作业推荐阅读毛泽东的《七律·人民解放军占领南京》
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