PAGE25杜甫诗三首导学案《学习目标》1背诵这三首诗2理解诗歌蕴含的思想感情3学会欣赏诗歌的方法<学习重难点>品味语言，体会诗歌的内涵
第一课
旧约精览一百步肺炎基本知识第八章运动和力知识点六上学与问第一课时开学第一课收心教育
时学习过程【资料链接】“民间疾苦，笔底波澜；世上创痍，诗中圣哲。满眼河上，大地早非唐李有；一腔君国，草堂犹是杜陵春。草堂留后世，诗圣著千秋。”同学们，这些对联中指的人物是谁呢？对，是杜甫杜甫在25岁的时候，他父亲杜闲在山东兖州任司马，他曾借省亲之机去山东各处游历，这首诗就是那个时期写的。我们读杜甫“安史之乱”后的诗作，往往会觉得他是个沉郁寡欢的老人；可是，读第一首感觉就全然不同，他的雄心，他的豪气都将使你感奋不已。作者简介：唐代伟大的现实主义诗人杜甫，为我们留下了1400多首诗。这些诗像一面镜子，广泛深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌。自李唐以来，他的诗歌即被公认为“诗史”，诗人本人也被看作一代诗宗，被尊称为“诗圣”。杜甫（712～770），唐代诗人。字子美。祖籍襄阳（今属湖北），生于河南巩县。因曾居长安城南少陵，在成都被严武荐为节度参谋，检校工部员外郎；后世称之为杜少陵，杜工部。甫生在“奉儒守官”并有文学传统的家庭中，是著名诗人杜审言之孙。7岁学诗，15岁扬名。20岁以后可分4个时期。读
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和漫游时期（三十五岁以前）所谓“放荡齐赵间，裘马颇清狂”。困居长安时期（三十五至四十四岁）陷贼和为官时期（四十五至四十八岁）西南飘泊时期（四十八至五十八岁）学习《望岳》一、介绍写作背景：杜甫在25岁的时候，他父亲杜闲在山东兖州任司马，他曾借省亲之机去山东各处游历，这首诗就是那个时期写的。我们读杜甫“安史之乱”后的诗作，往往会觉得他是个沉郁寡欢的老人；可是，读这一首感觉就全然不同，他的雄心，他的豪气都将使你感奋不已。一、课前自学1、解释加粗词①齐鲁青未了： ②造化钟神秀：③荡胸生曾云：2、杜甫是_________朝伟大的_________主义诗人，后人称他为_________，称他的诗为_________。另外，由于他做过工部员外郎，所以人们又称他为_________。3、《望岳》选自《________》。作者________，其《望岳》共有三首，分咏东岳________、西岳________、南岳________。二、合作探究，组内交流。1、这首诗歌描写了泰山怎样的特点？从哪些句子中可以看出来？2、诗题叫《望岳》，可见作者并未登上泰山，诗中句句都是写“望”字，只是望的角度不同，有远有近，有虚有实。试以两句为一组看看“望”的角度有怎样的不同3、“会当凌绝顶，一览众山小”蕴含的人生哲理是什么？4、赏析“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句。三、谈收获朗读背诵，并以“我想对杜甫说，诗人啊，你………”的句式，讲讲你学了《望岳》的感受与收获。 学习《春望》一、介绍写作背景：唐肃宗至德元载(756)六月，安史叛军攻下唐都长安。七月，杜甫听到唐肃宗在灵武即位的消息，便把家小安顿在郎州的羌村，去投奔肃宗。途中叛军俘获，带到长安。因他官卑职微，未被囚禁。《春望》写于次年三月。二、课前自学1、学生自由朗读全诗，要求读出节奏、读准重音、读出感情。2、如何理解题目《春望》？3、诗歌描写了怎样的社会状况？三、合作探究，组内交流。1、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句运用了什么修辞手法？表现了诗人怎样的情感？请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句含义。3、诗歌表达了诗人怎样的思想感情？四、拓展提高1、学生分组讨论与交流：这首诗与《望岳》在内容上有哪些不同？诗歌风格发生了怎样的变化？2、分别以这两首诗的题目为上、下联的开头，试写一组对偶句3、有人将“国破山河在”一句中的两个字调换了一下位置，便成了一条保护环境的警示语，你能写出这个句子吗五、当堂检测背诵默写这两首诗【反思评价：】第二课时学习过程【知识链接】唐肃宗乾元元年（758）冬末，杜甫回到洛阳，看看战乱后的故乡。可是不到两个月，形势发生逆转，唐军在邺城大败，郭子仪退守河阳，河阳一带又骚动起来。唐王朝为补充兵力，便在洛阳以西至潼关一带，强行抓人当兵，人民苦不堪言。诗人这时被迫离去，经新安、石壕、潼关等地回到华州。一路上他所看到的都是征夫怨妇们的愁眉苦脸，所听到的是别家出征时的哭声。著名的“三吏”“三别”就是根据这番经历写成的。三吏三别：《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》《新婚别》《垂老别》《无家别》其中，《石壕吏》因构思巧妙、情节生动而流一、自主学习1、朗读体味诗歌氛围2、释词解句掌握诗歌内容（提示：参照注释思考理解诗歌大意）3、复述课文了解构思技巧（提示：抓住记叙要素和叙事线索可以加上合理的想象）二、合作探究，组内交流。1、提问：按照开端、发展、高潮、结局理清故事情节，并概括诗歌的内容。2、说出‘‘吏呼一何怒；妇啼一何苦’’的对比作用。3、哪些诗句表现了战争的残酷？4、《石壕吏》一诗所述的故事发生在唐代有名的“安史之乱”时期，诗写“吏”与“妇”尖锐矛盾的诗句是“，”。诗人“暮投石壕村”时“翁”与“妇”均在家中，“天明登前途”是竟“独与老翁别”。请根据自己的理解谈谈：老翁此时是怎样的心情？诗人此时的情感是什么？5、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？6、品味语言分析加点词的意境有吏夜捉人老妇出门看急应河阳役独与老翁别7.有人认为，《石壕吏》中老妇的话不是一口气说出来的，而是吏一步步逼问出来的，试据此想像吏与老妇对话的情景。三、拓展延伸1、学了这三首诗歌，你对杜甫的思想发展有怎样的了解？2、这三首诗在内容和体裁上有什么不同？四检测1.给加点字注音。（1）岱宗夫如何 岱（ ） （2）决眦入归鸟 眦（）（3）白头搔更短 搔（ ） （4）浑欲不胜簪 簪（）（5）老翁逾墙走 逾（ ）（6）三男邺城戍 邺（） 戍（）（7）如闻泣幽咽 咽（ ） （8）老妪力虽衰 妪（ ）2.解释下面加点的词。（1）造化钟神秀 钟： （2）阴阳割昏晓 阴： 阳： （3）会当凌绝顶 会当： （4）浑欲不胜簪 浑： （5）吏呼一何怒 一何： （6）老翁逾墙走 逾： 走： （7）急应河阳役 应： （8）独与老翁别 别： 3.填空（1）杜甫是 代大诗人，字 ，他被称作 ，其诗作被称作 ，都收集在 。（2）“三吏”是指杜甫写的 ；“三别”是指他写的 ；“三吏”“三别”是他现实主义诗篇的光辉顶点，具有划时代的意义。（3）《春望》中反映诗人忧国思家的愁苦之心的诗句是： ；《石壕吏》中暗示老妇已被抓走的诗句是 。4.补写诗句。（1）荡胸生层云， 。 ，一览众山小。（2）国破山河在， 。感时花溅泪， 。（3）吏呼一何怒， ！（4）夜久语声绝， 。5.判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）《望岳》一诗虽没有一个“望”字，但全诗句句写向岳而望，字里行间洋溢着青年杜甫蓬蓬勃勃的朝气。（ ）（2）“荡胸生层云，决眦入归鸟”、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”都运用了对偶的修辞方法。（ ）（3）《石壕吏》是一首五言古体诗，是李白写的组诗“三吏”、“三别”中的其中一首。（ ）6.翻译下列诗句。（1）会当凌绝顶，一览众山小。译：（2）感时花溅泪，恨别鸟惊心。译：（3）吏呼一何怒，妇啼一何苦！译：（4）存者且偷生，死者长已矣！译：教师“复备”栏或学生笔记栏【反思评价】
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