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第七课第1课时理解老师

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第七课第1课时理解老师旬阳县吕河初中七年级思品上册导学案设计者袁文柯班级姓名陕人教版《思想品德》七年级上册第七课《与师为友》第一课时:理解老师【认定目标】(心中有目标,学习有方向!)课程标准:了解教师工作的特点学习目标:1、体会老师对学生的呵护和关爱,感受教师情感与学生成长的关系,主动理解老师。2、学会理解老师,进一步培养学生观察事物、全面分析问题的能力。3、了解教师的一般工作特点,了解老师这个特殊角色的基本特征。重难点:理解老师学习导入:说到老师,我们都不陌生,可以说,从你进入学校起,除了家人和同学外,交往最频繁的便是自己的老师了。那...

第七课第1课时理解老师
旬阳县吕河初中七 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 思品上册导学案设计者袁文柯班级姓名陕人教版《思想品德》七年级上册第七课《与师为友》第一课时:理解老师【认定目标】(心中有目标,学习有方向!)课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 :了解教师工作的特点学习目标:1、体会老师对学生的呵护和关爱,感受教师情感与学生成长的关系,主动理解老师。2、学会理解老师,进一步培养学生观察事物、全面分析问题的能力。3、了解教师的一般工作特点,了解老师这个特殊角色的基本特征。重难点:理解老师学习导入:说到老师,我们都不陌生,可以说,从你进入学校起,除了家人和同学外,交往最频繁的便是自己的老师了。那么,对老师这个职业,你认识多少呢?对你自己的老师,你了解多少呢?对于老师的工作,你理解多少呢?【自主学习】(相信自己我能行!)浏览教材83-86页,完成下面问题:一、填空:1、在我们生活中,除了家人、与自己交往最频繁的便是和同学。2、老师是传播者,为的积累和传播、继承和发扬发挥了特殊的、不可替代的作用。老师被称为。3是人们歌颂、赞美得最多的人。4、是建立良好师生关系的桥梁。5、我们应该虚心,正确对待,真诚的接受,使自己不断进步。二、搜集有关赞美老师的名言名句读一读或歌曲唱一唱。【合作探究】(不依附,不盲目从众,让思考成为习惯!)探讨一:老师是人们歌颂、赞美得最多的人。你对解老师(的工作)了解多少?(参照课本83-84页第1个◎内容)探讨二:老师也是普通人,自然也有着一般人的喜怒哀乐。列举你不理解老师表现。怎样才能正确理解老师?(参照课本84-86页第2◎、3◎内容)【成果展示】(展示自我,张扬个性)温馨提示:展示分组进行。【归纳整理】通过本课的学习,我们了解到【巩固练习】(真金不怕火炼!)选择题()1、“捧着一颗心来,不带半根草去”这句话最能体现老师A是我们学习的指导者B是我们成长的引路人C诲人不倦,无私奉献精神()2、相信你的课外知识也很丰富吧,你知道每年的教师节是A九月1日B十月1日C六月1日D九月10日()3、把老师比作“蜡烛”“人梯”主要是说明A老师职业的神圣性B教育事业的崇高性C教师职业的创造性D教师职业的奉献性()4、学生用实际行动尊敬老师,主要表现在A尊敬老师的劳动B虚心听取老师的教诲C帮助老师改进工作D对老师要有礼貌()5、当你被老师误解时,你应该A与老师顶撞B默不做声C背后骂老师D事后与老师解释()6、尊师重教是中华民族的优良传统,我们应该做到①尊重老师的劳动②虚心听取老师的教诲③正确对待老师提出的要求④对老师要有礼貌A①②B①③④C①②③D①②③④非选择题9、请你参入某校七年级(3)每次开班会的时候,总是老师一个人讲,总结一个礼拜同学们的学习情况、纪律情况、卫生情况,表扬好的同学,鼓励表现差的同学,会上气氛紧张,没有一个同学发言。(1)这个老师缺乏什么作风?(2)有的同学建议把班会改成师生恳谈会,让每个同学都能发言,发表自己对学习,对生活以及班级建设的看法,这个建议可行吗?有什么好处?10、主题班会有人说,老师像一支红烛,为了学生献出了所有的光和热;也有人说,老师给了学生一把生活中的尺子,让学生自己天天去丈量……亲爱的同学们,你们是怎么样看待老师呢?现在我们来召开一个主题班会。(1)主题:(2)活动步骤:①②③④(3)假如主持人让你致辞,你会说些什么?请写出来。(不少于150字)11、行为训练:(1)当你的同桌上课不认真听讲时,做作业又抄袭别人的时候,你会:(2)当你在老师的帮助下,学习成绩有了很大提高时,你会:(3)老师生病了,但仍坚持给同学们上课时,你会:
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分类:小学语文
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