小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共14分)1.直角比（ ）角小。 A.锐角 B.钝角2.比较下面各组角的大小。大的是( )。A. B.3.下图中是锐角的是（ ），是钝角的是（ ）。 A. B. C.4.把180°分成两个角，这两个角一定是（ ）。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.说不清5.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.6.下面的图形中，不是角的是（ ）。A. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.小英说的对吗？( ) 2.共有14个角。 （ ） 3.角的边越长，角度就越大。 （ ）4.直角有一个顶点、两条边。 ( )5.直角大于锐角小于钝角。 （ ）6.红领巾有3个角。( ) 三.填空题(共8题，共26分)1.三角板上有______个角，其中有______个直角。2.填一填。（1） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。（2） 有_____个直角，有_____个锐角，有_____个钝角。3.把字母填在相应的方框内。(按字母的先后顺序来填写)A、 B、 C、 D、 E、 F、 直角 ______锐角 ______钝角 ______。4.你的作业本的一个面有_____个直角。5.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。_____角比直角小，_____角比直角大。 6.图形中，有_____个直角。7.下面的角各是什么角？请你写出来。8.一个角由_____个顶点_____条边组成。 四.解答题(共6题，共30分)1.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？2.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 3.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 4.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 6.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。参考
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
一.选择题1.B2.A3.A；C4.D5.C6.B二.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.√三.填空题1.3；12.（1）10；3；2（2）2；5；2 3.BE；ACD；F4.45.直角；锐；钝6.87.如图：8.1；2四.解答题1.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。2.16个角,14个锐角,4个钝角3.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角4.平角和周角，平角=180°，周角=360°。5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。6.一共有24个直角。
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