考研英语作文框架

考研英语作文框架第一部分框架结构（一）Introduction：引言/起始/淘金段，图画/图表描述段，3句。1.Generaldescription：总体描述，1句。2.Details1、2、3：挖掘细节词、联结成句，1-2句。3.Caption：文字说明，1句。（二）Body：主体/拓展段，意义阐释段，5句。1.Topicsentence：主题句，即Symbolicmeanings（象征寓意），1句。2.Argument：论证，3句。1）五大角度：Background,facts,others’opinions,reasons,consequence2）六种手段：Causeandeffect,Classification,Definitionandexplanation,Statisticsandfacts,Exemplification,Compareandcontrast3）联系现实（三）Conclusion：结论段，建议措施段，4句。1.Concludingsentence：结论句，1句。2.Suggestions1、2：针对双方提建议，2句。3.包装结尾，展望未来：1句。第二部分框架详解（一）Introduction：引言/起始段，图画/表描述段，3句。1.Generaldescription：总体描述，1句，第一段主题句。人物/动物/事物＋动作＋环境，或人物＋服装＋表情。图画作文第一段一般是图画或图表描述，不应发表太多议论，第一段发表议论属于跑题。请考生牢记，考研是提纲作文。下面以考过的图画作文为例：1）1998：这幅图画生动地描述了一只母鸡正在做出承诺（并非下蛋）。Asisvividlyrevealedinthecartoon,ahenismakingpromises.2）2000：这些图画生动地描述了鱼和渔船在过去一百年内数量的变化。Thedrawingsvividlyillustratethechangesofnumbersoffishesandfishing-boatsinthepast100years.3）2001：这幅图画生动地描述了一盏灯在黑暗中闪光（一支火苗在黑暗中微笑）。Itisvividlydescribedinthepicturethatalampislighteninginthedarkness/asparkissmilinginthedarkness.4）2002：这幅图画生动地描述了一位可爱的美国小女孩身穿传统中国服装，面带甜美的微笑。ThephotovividlyshowsalovelyAmericangirlintraditionalChinesecostumewithasweetsmileonherface.5）2003：这些图画生动地描述了一朵娇弱的鲜花在不同环境中的命运。Thissetofdrawingsvividlyreflectsthedestinyofadelicateflowerunderdifferentcircumstances.6）2004：这幅图画生动地描述了一个小男孩在操场上跑步（跑道上冲刺）。Itisvividlyillustratedinthecartoonthataboyisrunningontheplayground/makingthefinalspurtalongtheracetrack.7）2005：这幅图画生动地描述了四个孩子在球场上打一场养老“足球赛”。Asisvividlydepictedinthedrawing,fouryoungpeopleareplayinga"footballmatch”ofcaringtheirhelplessfatherontheplayground.8）2006：这些图画生动地描述了贝克汉姆目前在中国很受欢迎。ThepicturesvividlyrevealthatBeckhamisextremelypopularinChinaatpresent.2.Details1、2、3：挖掘细节词，联结成句，1-2句。1）1998：Whilelayingeggs,sheisproudlypromisesthathereggsareallroundandoval-shapedratherthantwisted.Inaddition,theyareallcomposedofeggshells,eggwhitesandyolks.在下蛋的同时，母鸡骄傲地承诺她下蛋不见棱见角。此外，保证有蛋皮、蛋清、蛋黄。2）2000：Inonepicture,therewerevariouskindsoffishesandonlyonefishing-boatin1900.Onthecontrary,in1995therewasonlyonefish,butagreatmanyfishing-boats.在一幅图中，1900年时有很多种鱼，但只有一艘捕鱼船。相反，在1995年只有一条鱼，但是有很多捕鱼船。3）2001：Anoillampisdesignedwithaflameshowingachild’ssmile.Itlookssopureandinnocentthatwecanalmostfeelthecareandwarmthfromthesymboloflove.一盏油灯的火苗露出孩子的微笑。它看起来如此天真无邪，以至于我们几乎可以感受到来自这个爱心象征的关爱和温暖。4）2002：Shewearsribbons,earrings,necklacesandotheraccessoriesthatarecharacteristicoftheclothesofacertainChineseminoritygroup.Besides,thecostumehasaddedorientalcharmtoherbeautifulappearances.她戴着具有中国某个少数民族特征的发带、耳环、项链和其他装饰品。此外，这套服装为她美丽的外表增添了东方的魅力。5）2003：Inthefirstdrawing,theflowerisplacedinacomfortablegreenhousewhichprotectsitfromthethreateningstorm.Bycontrast,whenitisexposedtothedrivingrain,thefragrantflowersoonfadesandwithers,withpetalscastaboutontheground.在第一幅图中，这朵鲜花被放在舒适的温室中，免于可怕的风雨侵袭。相反，当它暴露在暴雨之下时，这朵芳香的花朵迅速凋谢枯萎，花瓣散落一地。6）2004：Afteralongjourney,heismakingthefinalspurttowardthefinishingline,sweatpouringdownhisface.Straightaheadliesasignwhichindicatesanew"startingpoint"andencourageshimtocontinuerushingtothenextdestination.经过长途跋涉之后，这个小男孩朝着终点进行最后的冲刺，汗水淌下脸庞。在他面前有一个标志显示着新的“起点”，并且激励他继续向着下一个目标冲刺。7）2005：Inthecartoon,eachofthemstandsinthedifferentcornerofthefield.Theeldersonkicksouttheoldfather,withtheotherthreechildrenguardingtheirgoals.图画中，每个孩子站在球场的一角。大儿子踢出老父亲，其他三个孩子守着球门。8）2006：Inthefirstphoto,thereisayoungmanwithBeckhamonhisface.Inthesecondpicture,thereisanotheryoungmanwhoisdoingBeckham’shaircutinabarber’sshop.在第一张照片中，一个年轻人脸上写着贝克汉姆。在第二幅图中，另外一个年轻人正在理发店做贝克汉姆的发型。3.Captions：文字说明，1句。在20012007这七年中，有六年的图画中都有中文的文字说明，可以翻译过来作为首段末句。基础较好的同学可以不写，只写“总体描述＋挖掘细节”即可，重点在于描述图画；基础一般的同学可以写一句挖掘细节，再加一句文字说明。1）2001：Thecaptionreads,"Loveislikealampwhichisbrighterindarkerplaces". 文字说明显示：“爱心是一盏灯，在越黑暗的地方越明亮。”2）2003：Weareinformedthat,"theflowergrowinginagreenhousecannotwithstandthetestofastorm". 文字说明显示：“温室花朵经不起风雨。”3）2004：Thecaptionreads,"Thefinishinglineisalsothestartingpoint". 文字说明显示：“终点又是新起点。”4）2005：Weareinformedthatitisa"footballmatchingoffinanciallysupporttheelderly”. 文字说明显示：这是一场“养老足球赛”。5）2006：Inthefirstcartoon,thecaptionindicatesthat"worshipfortheidoliswrittenontheface”.Inthesecondphoto,weareinformedthatheisspending300Yuanimitatinghisidol’shaircut.在第一幅图中，文字说明显示“把崇拜写在脸上”。在第二幅图中，我们得知这个年轻人“花300元做个小贝头”。（二）Body：主体/拓展段，意义阐释段，5句。图画作文的创作原则是：以小见大，把握象征寓意，个体想为群体，具体想为抽象。1.Topicsentence主题句：1句。应是symbolicmeanings，即图画或图表的深层象征寓意。此句是文章的中心思想，也是第二段的主题句，承上启下。1）1998：Thesymbolicmeaningofthepictureistoshowusthatimportanceshouldbeattachedtothewidespreadmeaninglesspromisesmadebypeoplefromallwalksoflife.这幅图画的象征寓意是我们应该充分重视各行各业的人们所做出的广泛而无意义的承诺。2）2000：Thepurposeofthedraweristoshowusthatdueattentionhastobepaidtothedeclineoceanresources.这位画家的目的是告诉我们应该充分重视海洋资源的减少。3）2001：Thepictureillustratestherealmeaningoflove,bystressingthefactthatloveisemotionalstrength,whichcansupportusnomatterhowdarktheworldaroundusbecomes.无论我们周围的世界变得如何黑暗，爱都是能够支撑我们的一种情感力量。这幅图画通过强调这一事实，阐释了爱的真正含义。4）2002：ThefactthatpeoplefromdifferentcountriesareattractedtomysteriousChinesecultureindicatesthattosomeextentaculturecanbeaccepted,respected,appreciatedandsharedinternationally.各国人民被神秘的中国文化所吸引这个事实，显示了在某种程度上，一种文化可以被接受、尊重、欣赏和分享。5）2003：Undoubtedly,thedrawingshavesymbolicallyrevealedaseriousprobleminourdailylife,parents’ dotingcaretoonlychildreninthecurrentsociety.毫无疑问，这些图画象征性地显示了我们日常生活中的一个严重问题：当代社会中父母对独生子女的溺爱。6）2004：Thecartoonconveysthemeaningthatlifeisliketheprocessofrunninginwhichoneshouldmakeconstanteffortsandneverstopmakingprogress.这幅图画揭示了人生就像跑步的过程，需要不断付出努力，决不停止进步。7）2005：Thepurposeofthedrawingistoshowusthatutmostimportanceshouldbeattachedtothemistreatmentofseniorcitizens.这幅图画的目的是告诉我们应该重视虐待老年人的问题。8）2006：Thepictureshavesubtlyreflectedthesocialphenomenonthatidolworshipisprevalentamongtheteenagersnowadays.这些图画微妙地反映了偶像崇拜在当今青少年中非常盛行这一社会现象。2.Argument论证：3句。考生最常犯的问题就是只有论点，没有论据。牢记：每个观点后面都应有原因、解释或例证。1）五大角度：任何问题都可从五大角度进行论证，考试中选取任何一个角度均可。建议70%的同学从原因的角度进行论证。①Background背景：考研大作文都是一个问题，任何问题都不是凭空出现的，都有其政治、经济、文化和社会背景。例如2006年作文：A.Withglobalization,idolworshipisextremelypopularamongtheadolescents.随着全球化的进展，偶像崇拜在青少年中非常流行。B.Withthespeedysocialandeconomicdevelopment,youngstersinmountingnumbersadmirethecelebrities.随着社会经济的迅速发展，越来越多的年轻人崇拜名人。C.Withthereformandopening-upinrecentdecadesinChina,youngpeopleinexpandingnumbersadoresuperstars.随着中国近年来的改革开放，越来越多的年轻人崇拜明星。②Facts事实：Thereisnodenyingthefactthatagreatmanyfansworshippopsingers,filmandsportsstars.不可否认很多“粉丝”崇拜流行歌手、影星、体育明星等。③Others’opinions反方观点：任何一个问题都包含正反两方面观点，你的观点即正方观点，与你对立的为反方观点。英文写作讲究欲扬先抑、欲进则退，在提出正方观点之前，可以先提出反方观点，并进行驳斥。A.2001：Whenweusetheword"love”，wedonotsimplymeananattractiontoapersonoftheoppositesex,whichisaverynarrowdefinitionoftheword.当我们使用“爱”这个字时，我们不仅仅指对于异性的吸引，这只是这个单词的狭隘定义。B.2002：Whatthepictureconveysgoesfarbeyondonlyanewfashiontrend.Instead,itcarriesculturalmeanings.这幅图画所表达的内涵远不只是一种新的时装潮流。反之，它具有文化内涵。C.2003：Tobeginwith,thepurposeofthedrawingsistoshowusthattheflowergrowinginthegreenhousecannotwithstandthetestofthestorm,yetthesymbolicmeaningssubtlyconveyedshouldbetakenmoreseriously.首先，这两幅图的目的是要告诉我们“温室里的花朵经不起风雨”，而其微妙传达出的象征意义更应被重视起来。D.2004:Onceapersonstopsmakingprogress,hecanhardlymaintainhispastgloryandsurviveinthiscompetitiveworld.一旦一个人停止进步，他很难保持过去的荣耀并在这个竞争世界中生存下去。④Reasons原因：根据最新考研大纲，阅卷老师在图画作文第二段最希望看到的是对这个问题原因的分析，任何问题的出现至少应给出2-3点原因，不能只有一点原因。70%的考生第二段最好去分析问题的原因，这是我们的写作重点。例如2004年：Owingtothequickeningpaceoflife,competitiongoesincreasinglyfierceinallwalksoflife,stimulatingeveryonetopursueonegoalafteranother.由于生活节奏加快，各行各业的竞争日渐激烈，激励每一个人追求一个又一个目标。⑤Consequence结果：任何问题都有结果，结果一般有利有弊。A.2002:Sincethetrendofglobalizationbecomeirresistible,culturalcommunicationcaneffectivelyimprovemutualunderstandingandfriendship.由于全球化潮流不可阻档，因此文化交流可以有效地增进相互间的理解和友谊。B.2003：Oncetheyoungpeoplebegintoseekindependenceandacceptchallengesfromtherealworld,theyarefoundtoospoiledtobestrongenoughinthefaceofdifficulties.年轻人已经被父母惯坏，一旦他们开始在现实世界中寻求独立并接受挑战，很难坚强地面对困难。2）六种手段：英文论说文有六种常见的论证手段，最常使用的是因果、分类和举例论证。①Causeandeffect因果论证：英文写作非常讲究逻辑性，最常见的逻辑就是因果关系。一般前果后因，即结果在前，原因在后，和中文写作的前因后果正好相反。考研写作每段第一句均为主题句，即结果，后面的论证就是原因，所以每段均为因果论证。如2005年：Firstandforemost,somepeopleshirktheirdutyoffinanciallysupportingtheiroldandhelplessparentsduetotheirowninterests.Furthermore,someelderlypeopleareoftenill-treatedbytheirownchildrenandcannotleadanormallife.Lastbutnotleast,whilesomeyoungpeopleenjoyacomfortablelife,theirparentsareneglectedandreducedtoutterpoverty.首先，有些人由于自己的利益逃避赡养他们年迈无助父母的责任。其次，有些老年人经常被他们自己的子女虐待，不能过正常生活。最后，当一些年轻人享受舒适生活的同时，他们的父母被忽视，一贫如洗。②Classification分类论证：建议考研同学进行分类论证，在第二段写2-3点原因或例证，第三段写两点建议，这样结构更严谨，逻辑更清晰。③Definitionandexplanation定义和解释：A.定义：采用自问自答的设问形式，这也是英文写作常见的修辞手段。多数同学喜欢平铺直叙，故使用设问容易引起考官注意。在文中运用一两次即可，不宜过多。如2006年：Whatisidolworship?Idolworshipisusuallytheadolescents’admirationtofamousstars.什么是偶像崇拜？偶像崇拜通常是年轻人对明星的仰慕。B.解释：即换个角度把上一句说一遍，仅用一次即可。如2003年：Inotherwords,anation’suniqueculturecanbecomeinternationalthroughworldwideeconomicandculturalexchanges.换言之，一个民族的独特文化可以通过全球性的经济和文化交流走向世界。④Statisticsandfacts统计和事实：大多数同学空喊口号，所以使用数字说话很有说服力，自己可以虚构一些数据，只要自圆其说、真实可信即可。如2006年：Accordingtotherecentsurvey/data/figure/statistics/studybytheChineseAcademyofSocialScience,70%ofteenagersinChinaworshipsuperstars.根据中国社会科学院最新的调查，70%的中国青少年崇拜明星。⑤Exemplification举例论证：举例论证是英文写作最常用的论证手段，英文写作厌恶陈词滥调，喜欢使用个人经历或具体例子进行论证，以使文章更具说服力。在考研写作历史上，2001年第二段和2004年第三段都要求举例论证。即使提纲没有要求举例，每年第二段的意义阐释段也可以进行举例论证。A.2001年第二段：Asanexampleofthepoweroflove,weshouldrememberhowtheChinesepeopleofallnationalitiesrespondtothecalltohelpthevictimsofnaturaldisasterseveryyear.Althoughtheirincomesarestilllowbyinternationalstandards,peoplealloverthecountrydonothesitatetodonatewhatevertheycan-beitmoneyorgoods-tohelptheirneedyfellowcitizens.Moreover,theydothiswithnothoughtofgainforthemselves.B.2004年第三段：Acaseinpointisthesuccessfullaunchingof“ShenzhouVSpacecraft"whichsetschinainahighpositionofaviationandspaceflight.AlthoughitmeansagreatachievementforusChinese,wearefacingnewchallengesinthefutureandneedtodofurtherresearchinspacetechnology.Anotherillustrationiscloselyrelatedtous,theexaminees.Ifwepassthistestandarefortunatelyadmittedbyauniversity,weshallnotstopmakingefforts.Instead,westillhavetostriveforsuccessinourfutureacademicstudy,employmentandcareer.C.2006年第二段：Beckhamrepresentstheimageofsportherowhosehandsomeappearanceandunparalleledfootballskillsarepassionatelyadoredbyallthesportsfans.Likewise,severalteenagegirlswontheirfameovernightinThe2005SuperGirlContestinChina,whichprovokednationwidenoisydebatesonthevalueandharmofadmiringtheseidols.⑥Compareandcontrast比较和对比：比较即比较两者的相同点，对比即对比两者的不同点，基础较好的同学可以进行正反论证。3）联系现实：将图画中的每个事物和现实进行联系。例如2003年：Thedelicateflowerisnaturallyassociatedwithyoungpeople,tobespecific,theonlychildreninourcurrentsociety;thegreenhouseepitomizesparents’dotingcareandabundantmaterialsuppliesthatcanshieldthechildrenfromthestorms,ortheharshreality.这朵娇弱的花朵自然使人联想到年轻人，具体地说，是我们社会中的独生子女。温室则是父母溺爱和优越物质条件的缩影，它为年轻人档风遮雨，使他们远离残酷的现实。3.Summary小结：1句。将论证的三句话进行 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf ，与本段主题句首尾呼应。例如2006年：Brieflyspeaking,youngpeopleareinclinedtoidolizethepeoplewhoexcelinappearance,intelligenceortalent.简而言之，年轻人倾向于把外貌、智力或才能卓越的人士视为偶像。（三）Conclusion：结论段，建议措施段，4句。1.Concludingsentence：结论句1句。1）2001：Inmyopinion,thebestwaytoshowloveistohelppeoplewhoaremoreunfortunatethanweare.在我看来，献爱心的最好方式就是帮助那些比我们还不幸的人们。2）2006：Hence,idolatry,thethought-provokingsocialphenomenon,isadouble-edgedswordwhichcanexertprofoundinfluenceonthegrowthofyoungpeople.因此，偶像崇拜这一发人深思的社会现象，是对年轻人成长能够产生深远影响的一柄双刃剑。3）Asaconsequence,itisimperativeforustotakeeffectiveactions.因此，我们急需采取有效措施。4）Accordingly,itisvitalforustoderivepositiveimplicationsfromthesethought-provokingdrawings.总之，我们很有必要从这些发人深思的图画中获得积极的含义。5）Inmyopinion,itisimperativeforustotakedrasticmeasurestoreversethedisturbingtrendillustratedinthepictures.在我看来，我们迫切需要采取严厉措施扭转这些图画中所反映的负面趋势。6）Thissimplepictureisawake-upcallforthewholeofthehumanrace.这幅简单的图画是对全人类的一个警钟。7）Therefore,itisnecessaryforustouseInternetinareasonablewayandrestrainfromoverindulgence.因此，我们必须以合理的方式使用互联网，避免滥用。8）Thebestwaytofightbackagainstthegreedydesertismadeclearinthesecondpicture.第二幅图已经清楚阐明了防治贪婪沙漠的最好办法。9）Fromtheanalysesmadeabove,wemaycometotheconclusionthatpeople’slivingstandardsinXi’anhavebeenconstantlyimprovedbetween1995and1999.根据上述分析，我们可以得出结论：从1995到1999年，西安人民的生活水平不断提高。10）Iassumethishardnutcanbecrackedifbothcollegesandstudentstakeeffectivesteps.我认为如果大学和学生都采取有效措施，这个难题可以解决。2.Suggestions1、2：针对双方提建议，2句。1）2002：Itismyviewthatnationalcultureaspricelessspiritualtreasureshouldbepreservedandcherished.Meanwhile,therearegoodreasonstoadvocateinternationalcultureforthoseideasfromtheothercultures,controversialorevenabsurdatfirstsight,canprovideadifferentperspectiveforustoobservetheworldinthelongrun.在我看来，民族文化作为无价的精神财富，应该被保存和珍惜。同时，我们很有必要推广世界文化。因为来自其他文化的观点，即使乍看起来相互矛盾或荒谬，但从长远看来，可以为我们观察这个世界提供一种不同的视角。2）2003：Ontheonehand,wecanfrequentlyusethemtoenlightentheyouthtobemoreindependentinlife.Ontheotherhand,parentsshouldbesensibleenoughtogivetheirchildrenmorefreedomtodealwithtroublesandproblems.一方面，我们可以不断用图画去启发年轻人在生活中自立自强。另一方面，父母应该采取理智做法，给子女更多自由，让他们去面对烦恼和问题。3）2005：Tobeginwith,relevantlawsandregulationsshouldbemadetoseverelypunishthosewhoshuntheresponsibilitiesofcaringtheirparents.Inaddition,weshouldcultivatetheawarenessoftheyoungthatrespectingtheoldhasalwaysbeenthetraditionalvirtueofChineseculture.一方面，我们应该制定相关的法律法规严惩那些逃避赡养父母的责任的人。另一方面，我们应该培养人们的意识：尊老是中华文化的传统美德。4）Itismyviewthat,firstofall,thewholeofsocietyshouldattachgreatimportancetothesoundgrowthofyoungsters.Furthermore,properguidanceandprotectionofadultsandschoolsarevitaltoteenagers.在我看来，首先，整个社会应该高度重视青少年的健康成长。其次，成人和学校的正确引导和爱护对青少年至关重要。3.包装结尾，展望未来：1句。可使用英语写作中的三大优秀句型：倒装句、强调句和虚拟语气。1）倒装句：①2002：Onlyinthiswaycanwepromoteculturaldevelopmentpositivelyandmakeourworlddimensional,colorfulandvigorous.只有这样我们才能积极发展民族文化，并使我们的世界丰富多元、多姿多彩、充满活力。②2003：Onlybyundergoingmorechallengesandtoilsinadversitycanyoungpeoplecultivatestrongpersonalityandability,andonlyinthiswaycantheybecomewinnersinthiscompetitiveworld.只有在逆境中经历更多的挑战和磨练，他们才能培养出坚强的个性和优秀的能力。也只有这样做，他们才会在充满竞争的世界里走向成功。③2005：Onlyinthiswaycanwecurbthecurrentevilphenomenonrevealedinthepicture.只有这样我们才能制止图画中所显示的这种丑恶现象。④Onlyinthiswaycanwesolvethisproblem.只有这样我们才能解决这个问题。2）强调句Inconclusion,itispersistentworkthatisconducivetoyourgraspingaconsiderablevocabulary. 总而言之，只有长期学习才有助于你掌握较大的词汇量。3）虚拟语气：①Itishightimethatweplacedgreatemphasisonthisphenomenon.我们早应该对这个现象给予高度重视了。②Itishightimethatwesolvedthisproblem.我们早应该解决这个问题了。第三部分钻石句型第一段（一）现状说明1.Whenaskedabout...,mostpeoplebelievethat...,butotherpeopleconsideritdifferently.当谈论到……的时候，大多数人认为……但其他人看法不同。2.Whenitcomesto...,people’sopinionsdiffer.Someholdtheopinionthat...,whileothersclaimthat...当谈论到……的时候，人们的观点不同。有些人认为……而其他人认为……3.Thereisnoconsensusofopinionsamongpeopleastotheroleof…Somepeopleclaimthat...,whileothersbelievethat...人们对于……的作用没有一致意见。有些人认为……而其他人认为……4.Thereisageneraldiscussiontodayabouttheissueof…Thosewhocriticize…arguethat...Theybelievethat…Butpeoplewhoadvocate...,ontheotherhand,arguethat...现在关于……的问题有广泛的讨论。那些反对……的人认为……他们认为……但是另外一个方面，那些支持……的人认为……5.Mostareoftheopinionthat….ButIpersonallybelievethat...大多数人赞成……但我个人认为……6.Nowpeopleingrowingnumbersarebeginningtorealizethat...现在越来越多的人开始认识到……7.Now,itisgenerallyacknowledgedthat...,butIdoubtwhether...现在，公认……但我怀疑是否……（二）图表描述1.In1990,itincreased/decreasedfrom…to…1990年，从……增加/下降到……2.Bycomparisonwith1998,itincreased/decreasedby...和1998年相比，增加/下降了……3.Thefigurehasnearlydoubled,comparedwiththatoflastyear.和去年相比，数字几乎翻倍。4.Ithasincreased/decreasedalmostthreetimes,comparedwith...和……相比，增加/下降了几乎三倍。5.Thenumberistwiceasmuchasthatof1990.数字是1990年的两倍。6.Itaccountsfor…percentofthetotal.占总数的百分之……7.Thenumberwas…，less/morethanahalf/third/quarterofthe1990total.数字是……少于/多于1990年总数的二/三/四分之一。第二段（一）原因列举1.Thephenomenon/changein…mainlyresults/arisesfromthefactthat………方面的现象/变化主要源于··一的事实。2.Onemayregardthephenomenonasasignof/responseto…人们可能把这个现象当作··….的一种表示/反应。3.Therearemanycauses/reasonsforthedramaticgrowth/decrease.Firstly,…Secondly,…Finally,…这种急剧的增长/下降有很多原因。首先，……其次，……最后，……4.Anumberoffactorscanaccountforthechangein…很多原因可以解释……方面的变化。5.Anothercontributoryfactorof…is…另一个起作用的因素是……6.Whyare/do/did…？Foronething…Foranother…Perhapstheprimaryreasonis...为什么……？首先，……其次，……也许最主要的原因是……7....isalsoresponsiblefortherise/decreasein...……也是造成……增加/下降的原因。（二）观点陈述1.TheadvantagesofAoutweighanybenefitwegainfromB. A的优点超过我们从B中获得的任何优点。2.GoodasAis,ithasitsowndisadvantages.Foronething,it…；foranother,it…尽管A很好，但它也有自己的缺点。首先，它……；其次，它……3.AlthoughAhasenormous/substantial/considerableadvantageoverB,itcannotcompetewithBin...尽管与B相比，A有很大的优势，但在……方面，它无法与B媲美。4.A’sadvantagesoundsridiculous/meansnothingwhenB’sadvantageareconsidered.当我们考虑B的优点的时候，A的优点听起来很荒谬/一无是处。（三）利弊说明1.Althoughalotofpeoplebelievethat…,Idoubt/wonderwhethertheargumentbearsmuchanalysis/closeexamination.尽管很多人认为……我怀疑这种论点是否经得起仔细分析/检验。2.Asopposedtowidelyheldideas,Iarguethat…我反对公认的观点，认为……3.Althoughthepopularbelief/ideaisthat…，acurrentstudy/surveyindicatesthat…尽管普遍认为……目前的一项研究/调查显示……4.Theymayberightabout…，buttheyseemtoneglect/failtomentionthefactthat…他们关于……也许是正确的，但他们似乎忽视了/没能注意到……的事实。5.Althoughitwidelyacceptedthat…，itisunlikelytobetruethat…尽管公认……但是……不太可能正确。6.Itistruethat…，butthisisnottosaythat………确实……但这并不是说……7.Thereisabsolutelynoreasonforustoaccept/resistthat…我们毫无理由认为/否定……8.Whatthesepeoplefailtounderstand/consider/mentionisthat…这些人没能理解/考虑/涉及的是……9.Youmaysaythat…Itprobablywill.But...你可能会说……事实可能如此。但是……10.Itisonethingtobelievethat…，butitisquiteanothertosaythat…认为……是一回事，但是认为……是另外一回事。（四）举例论证1.Numerousexamplescanbegiven,butthis/thesewillsuffice.可以给出无数的例子，但这个/这些就足够了。2.Icanthinkofnobetterillustrationthanthefollowingone（s）. 我想不出比下面这个/这些更好的例子了。3.Thiscaseeffectivelyclarifythefactthat...这个例子清楚证明了……的事实。4.Thisstorytellsthat…这个故事告诉我们……第三段（一）归纳结论1.Fromwhathasbeendiscussedabove,wemaysafelydrawtheconclusionthat…通过上面讨论的内容，我们可以安全地得出结论：……2.Alltheevidencesupportsanunshakableconclusionthat…所有这些论据都支持一个不可动摇的结论：……3.Itishightimethatweplacedgreatemphasison…我们早就该重视……了。4.Itishightimethatweputanendtotheundesirablephenomenonof…我们早就该阻止……这个不好的现象了。5.Thereisnodenyingthatfurtherattentionmustbepaidtotheproblemof…毫无疑问，我们应该对……的问题给予进一步的关注。（二）建议措施1.Itisnecessarythateffectiveactionsshouldbetakentopreventthesituation.我们很有必要采取有效措施制止这种状况。2.Hence,itisimperativeforustotakedrasticmeasures/steps.因此，我们很有必要采取严厉措施。3.Weshouldappealtotheauthoritiestomakestrictlawstocontrolthisproblem.我们应该呼吁政府制定严格的法律来控制这个问题。4.Weshouldenhance/cultivatetheawarenessofpeoplethatthisissueisvitalforus.我们应该提高/培养人们的意识：这个问题对我们很重要。5.Onlyinthiswaycanwesolvetheproblem.。只有这样我们才能解决这个问题6.Ibelievewehumanscanovercomethisdifficultyandwewillhaveabrighterfuture.我相信人类能够克服这个问题，并能拥有更美好的未来。高分词汇Should=Beexpectedto;besupposedtoAbout=Concerning;withregardtoDon’t=Failtodosth.Often=MoreoftenthannotExplain=AccountforProduceresults=BearfruitMoreandmore=increasinglyTrysuccessfully=MakeitMust=BeboundtoThink=Holdtheviewthat;claim;argue;maintain;believe;AsfarasIamconcerned;asformeForexample=Agoodcaseinpointis(that)…Because=Inviewofthefactthat…Although=Inspiteofthefactthat...First,…Second,…Third,..=Tostartwith,…Inaddition,…Andwhat’smore,…Foronething,…Fornother,…Lastbutnotleast,…Inaword=Tosumup;Allinall;Byandlarge核心句型开头句型1.Recentlythequestion/issueof…hasbeenbroughtintofocus(inthelimelight).2.Whenitcomesto/askedabout…,theideas/opinionsvaryfrompersontoperson.Somepeopleholdtheviewthat…Othersarguethatthatisnotthecase.3.Maybethereissometruthinboth.AsfarasIamconcerned,however,…4.Recentlythereisawidespreadconcern(heateddebate)over…5.Withthedevelopment(growth)ofsociety,…hasbecomeincreasinglyimportant(popular)inourdailylifeandwork.6.Nowpeopleingrowingnumbersarecomingtorealize(accept/beaware)that…承上启下句型1.Thereare3reasonswhichcanaccountformyidea.Tobeginwith,…Inaddition,…Andwhat’smore,…2.Theanswertothisprobleminvolves3reasons(factors).Foronething,…Foranother,…Lastbutnotleast,…3.Myreasonsmaybeasfollows:Firstly,…Secondly,…Thirdly,…结尾句型Fromwhathasbeendiscussedabove（Takingintoaccountallthesefactors）,we/Ican cometotheconclusionthat…Noeasy/newmethodisathandtosolve(tackle)theproblemof…Butthepublicawarenessoftheimportanceof…mightbethefirststepontherightway.Atthesametime,properactionsshouldbetakenbythegovernment.Onlyinthiswaycanwesolvetheproblembetter.Tosumup,itisclearthat…isaproblemworthyofspecialattention.Itisimportant(amust)thateffectivemeasures(propersteps)shouldbetakentodealwiththeproblem.Whileitissimplertosaythantodo,stilltherearesomeways.Themostcommonis…Anotherwayis…Stillanotheroneis…通用句型Itis