小班主题冬天温暖的衣裳教学计划反射小班主题冬季保暖衣教学案例反思主要包括设计意图，活动目标，活动与困难，活动准备，活动过程，活动反思等内容，冬季刺激孩子不怕冷，坚持锻炼态度了解冬季不同的保暖衣物，了解冬季服装具有保暖和防寒的功能，适合幼儿园教师参加小班主题活动课，来看冬季保暖衣教学计划。设计计划服装与人的生命息息相关。它最初用于覆盖身体并保持温暖。后来，它演变成一种艺术，不仅满足人们的日常需求，而且还装饰和居住人们的生活。冬天来了。孩子们应该知道寒冷和温暖是冬天的重要任务。它与我们身体的健康有关。活动目标：1.激发孩子冬天怕冷，坚持锻炼的态度。2.了解冬季不同的保暖衣物，知道冬衣有保暖和防寒的效果。3.理解“厚”，“羊毛”，“温暖”等字样。4.体验明显的季节特征。5.探索和发现生活的多样性和特征。繁重而艰难的活动：重点：冬天要知道不同的保暖衣物。困难：理解“厚”，“羊毛”，“温暖”等字样。活动准备：1.在活动开始前放置'小熊服装店'2.棉大衣，厚毛衣，外套，羽绒服，棉鞋，手套，围巾，帽子和夏季裙子，短裤，T恤衫等。3.娃娃图片（每个男孩一个，小女孩一个）活动程序：一。进口指导意见：小熊维尼开了一家服装店，里面还有更多的衣服！有夏天的衣服和冬天的衣服。你想看看吗？但是，老师要求你仔细看看哪个衣服是冬天哪个是夏天。好了，走吧。二。扩大1.参观熊服装店，引导孩子们感受冬季和夏季服装之间的差异。（1）指导：服装店的服装真的很多。快来看看，衣服是什么？（让孩子们大胆，自由地说，老师给予指导）指导意见：触摸这件毛衣，感觉如何;触摸这件短夹克的感觉是什么，这两件衣服的厚度是一样的吗？哪一块又厚又薄？哦，这是一件冬季大衣，你可以穿上它，你感觉如何，温暖？穿上这件薄风衣，你觉得温暖吗？（通过感知，对比，引导孩子说'厚'，'羊毛'，'温暖'等词。）指导意见：除了服装店的衣服外，还有什么？这些帽子围巾和鞋子在这个季节穿着吗？指导意见：熊店的衣服相当多，让我们坐下来休息一下。（2）老师总结：夏天的衣服很薄，基本上都是用布做的。穿着后非常凉爽透气;冬天的衣服很厚，有羊毛，棉花和羽绒，而且非常温暖。2.展示娃娃图片，请帮助孩子选择衣服指导意见：看，丁丁和易毅也来店，但他们不知道选择什么衣服，谁愿意帮助他们选择一个？（引导孩子根据冬季的气候特点为丁丁和依依选择衣服）老师总结：冬天应该为娃娃选择温暖厚实的衣服，如帽子，围巾，手套，厚毛衣和羽绒服，以抵御寒冷，娃娃温暖而美丽。3.游戏：《服装分类》指导意见：熊服装店里有很多衣服，但我们参观的时候只是把衣服搞砸了。下次我们不能这样做，我们应该把衣服放回去。所以，让我们帮助熊对衣服进行分类。我们把夏天的衣服放在红色的架子上，冬天的衣服放在黄色的架子上，并要求孩子们上来帮助熊排序。（提醒孩子注意季节，不要挤人群）4.渗透简单的冬季健康知识指导意见：冬天很冷，所以很多孩子都不愿意去户外，只想留在温暖的房间里，但很容易生病。我们想成为一个不怕冷的小宝宝，坚持户外运动，坚持每天上幼儿园，一起做健康的宝宝，好吗？摘要：冬天很冷，你可以锻炼更多。运动后，你的身体会变暖。你也可以穿厚衣服。打开加热设备，这些都是取暖的好方法。只要婴儿注意保暖和运动，他们就能过上健康健康的冬天。活动结束指导意见：然后我们将从实际行动开始！来吧，孩子们，穿上夹克，我们必须外出参加户外活动。活动反映有些孩子，不想穿厚衣服，通过活动告诉孩子冬天是冷的，要有更多的衣服来抵御寒冷。
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