202X年市聋哑学校平安管理
工作总结
关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结
**市聋校是**市一所比拟正规且功能比拟完善的特殊教育学校。**市聋校承当我市聋哑儿童少年义务教育；聋幼儿康复工作；聋哑青少年初级职业培训三大任务。**市聋校是一个很特殊的学校。学生虽只有278人，却涵盖了幼儿至青年（最小两岁，最大二十多岁）。一方面，由于学生大局部寄宿，在校时间长，校园平安管理难度相应增加；另一方面，学生由于身体功能障碍，容易表现出如自卑、猜疑、急躁、固执等特点，更容易发生意外事故，也给平安管理工作带来困难。[-.-###########-]我校平安教育工作坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原那么，通过平安教育，增强学生的平安意识和自我防护能力，保障校园平安，维护学校正常的教育教学秩序。一、
制度
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保证，措施到位1、建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党支部书记、校长负责，将平安保卫工作列入各有关处室的目标考核的重要内容，实行一票否决制度。对造成重大平安事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。2、签订责任书。学校与各部门、各科组负责人、班主任、教养员层层签订责任书，明确各自的
职责
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。“谁主管，谁负责”，责任到人。学校还与学生家长签订平安责任书，明确家长应做的工作和应负的责任。3、不断完善学校平安保卫工作制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度，要求门口24小时有人，不得有空缺时间。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安
管理制度
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，以行政管理、班主任教养员管理、学生管理、门卫值班、防火防震防灾防病、食品卫生管理、防火平安管理等规章制度为依托，做到涉及学校平安保卫的各项工作都有制章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。4、坚持用学校的各项规章制度严格要求学生。新生进校，班主任即以学校的规章制度和小学生行为
标准
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作为开始教育的内容。平时，那么以这些规章制度作为经常性的教育内容，通过“三项竞赛”活动，时时进行对照、检查、评比。5、建立学校平安意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。二、加强教育，提高学生自护、自救、防灾、逃生能力要做好学校平安教育工作，根本在于提高学生的平安意识、自我防范和自护自救能力，因此抓好平安教育，是学校平安工作的根底。我们以平安教育周为重点，经常性地对学生开展平安教育。1、认真做好平安教育周工作。学校平安教育周以“校园平安”为主题，在平安教育周期间，学校组织学习平安教育工作文件，对校内易发事故类型、重点位置的保护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性地，扎实地开展教育和防范工作。2、开展丰富多彩的教育活动。通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教育，使学生接受比拟系统的防食物中毒、防病、防火、防盗、防骗等平安知识和技能教育。还通过每周一的校会、黑板报、张贴标语等宣传工具及举办讲座等形式开展丰富多彩的平安教育。3、学生和社会平安离不开学校和家庭的紧密配合。本年度我校共发放有关平安教育、平安工作的《致全市中小学生家长的公开信》（消防平安、远离管制刀具）两封；有关平安教育、平安工作的家庭报告书两封。我们要求每一位学生回家向家长汇报各自在学校参加消防平安教育的情况和体会，取得家长支持，并欢送家长提出珍贵意见。同时，也要求家长充分理解、支持和参与平安工作，积极响应和配合，给孩子树立良好典范。三、建立、健全各项保卫制度。1、成立了以校长为组长，保卫干事、后勤、教导处人员为组员的平安保卫小组。2、成立了以校长为组长，有保卫、总务处、教导处参加的义务消防队。3、加强防范措施。1、建立行政干部值日、值班制度。2、加强保卫检查、登记制度，不让外人随便进入学校。为了加强对学生平安管理，我们给走读生发放出入卡；对住宿生实行出入登记制度。3、购置必要的保卫用品：总务处及电脑室落实“三铁一器”（既铁门、铁窗罩、铁柜、防盗器）设施，并经常检查、维修，使学校平安保卫工作有一定的防范、打击力度。4、学校加强对师生进行法制知识教育，学校每月开展一次普法教育，普及率达100%，提高了全体师生的法律意识，敢于同违法行为作斗争。5、落实保卫干部的职责，提高待遇。6、建立健全检查制度。对学校教室、宿舍每日检查一次（分别由值日行政和内宿主管领导负责）；对校园每周检查一次（校长室（校长室组织））；对学校教室、宿舍的电线、电器及各项防盗设施每月度检查一次（校长室组织，多部门参加），发现问题能及时解决。7、建立班级、部门平安工作检查评比制度，每学期及期终各检查一次，对符合平安模板,内容仅供参考
浙公网安备 33021202002483