第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页呼伦贝尔市小升初语文期末
试卷
云南省高中会考试卷哪里下载南京英语小升初试卷下载电路下试卷下载上海试卷下载口算试卷下载
C卷一、知识积累(共11题;共25分)1.(1分)给下面的字,选择正确的读音。绵________(mián miǎn)2.(2分)下面没有错别字的一组是()。A.造诣 说慌 蔽国 例行检查 B.解释 负责 胸脯 陪不是 C.接待 严肃 聊天 喃喃自语 D.搬动 蜡烛 疾忙 不惜代价 3.(2分)给加下划线的字选择恰当的解释。(1)解闷()A.心情不舒畅;心烦 B.密闭;不透气 (2)趁其不备()A.富有 B.利用(时间、机会) C.追逐;赶 (3)温柔可亲()A.柔和 B.软 C.使变软 (4)无忧无虑()A.思考 B.担忧;发愁 4.(1分)读拼音写词语líng lìxī qíjīng lì________________________5.(1分)猜猜我是谁。(根据意思写词语)①仔细地看。________②凭主观推断,认为事情大概是这样或应该是这样。________③形容态度和蔼可亲。________④半天或好大一阵子功夫。________6.(2分)下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是()。A.以/子之矛/陷/子之盾,何如? B.吾矛之利,于物/无不陷也。 C.其人/弗能应也。 D.夫/不可陷/之盾/与无不/陷之矛。 7.(2分)HYPERLINK"/paper/view-2398597.shtml"\t"_blank"(2019三上·吴兴期末)“小船_____着我和母亲到乡下外祖父家里去,外祖父家的庭院里_____了许多花。”横线中应填入的字分别是()A.栽 载 B.载 栽 C.载 裁 8.(2分)HYPERLINK"/paper/view-1831406.shtml"\t"_blank"(2019·四川模拟)下列哪个节日在正月?()A.端午节 B.春节 C.中秋节 D.清明节 9.(2分)在《太阳》一文中,“
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
面温度有五千五百摄氏度”运用了()的说明
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
。A.举例子 B.列数字 C.作比较 D.夸张 10.(5分)句子训练营。①漆黑的夜空被战火照亮了。(改成“把”字句)②有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改为陈述句)③爱迪生是发明家。(扩句)④山上开满了映山红,无论花朵还是叶子都比盆栽的杜鹃有精神。(仿写句子,用上加点的词语)⑤出金华城大约五公里左右就到了罗店。(修改病句)11.(5分)将下列陈述句改成反问句。①沿着这条小路走,能到金明家。②听到波涛的轰鸣和狂风怒号,桑娜感到心惊肉跳。二、阅读理解(共3题;共23分)12.(11分)文言文阅读。师旷论学晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“暮,何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明,炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”(1)下列说法正确的一项是()。A.“臣闻之”与“如日出之阳”中的“之”意思相同。B.“恐已暮矣”的“暮”是傍晚的意思。C.“吾年七十,欲学”中“欲”的意思是想要。D.“安有为人臣而戏其君乎”的意思是:为人臣子可以戏弄自己的国君。(2)少年儿童的学习正处在()的阶段。A.如日出之阳 B.如日中之光 C.如炳烛之明 (3)师旷用________(a.比喻b.拟人c.夸张)的方式向已经________岁的晋平公说明了自己对晋平公想再学习的看法。(4)这个故事告诉我们什么道理?13.(4分)HYPERLINK"/paper/view-2455563.shtml"\t"_blank"(2019·柯桥)阅读理解。《藏戏》(片段)在藏戏里,身份相同的人物所戴的面具,其颜色和形状基本相同。善者的面具是白色的,白色代表纯洁;国王的而具是红色的,红色代表威严;王妃的面具是绿色的,绿色代表柔顺;活佛的面具是黄色的,黄色代表吉祥;巫女的面具是半黑半白,象征其两面三刀的性格;妖魔的面具青面猴牙,以示压抑和恐怖;村民老人的面具则用白布或黄布缝制,眼睛、嘴唇处挖一个窟窿,以示朴实敦厚。面具运用象征、夸张的手法,使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明,这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一。雪山江河作背景,草原大地作背景。藏戏的艺人们席地而唱,不要慕布,不要灯光,不要道具,只要一鼓、一钱为其伴奏。他们别无所求,只要有观众就行。观众团团围坐,所有的剧情靠“雄谢巴”的解说和艺人们的说唱来描述。艺人们唱着,说着,跳着,在面具下演绎着各种故事。在几百年的发展中,藏戏形成了自己固定的程式:开场陈说藏戏历史以招徕观众,正戏表演故事的主要部分,结尾则具有庆贺演出成功之意。藏戏艺人的唱腔、动作丰富多彩,不一而足。不同的人物用不同的唱腔来演唱,不同的情绪有不同的舞蹈动作来表达,不同的流派、不同的戏班更是有各种风格的表演形式。观众在吃喝玩耍中看戏,一出戏演它个三五天毫不稀奇,大家随心所欲,优哉游哉,毫无倦意。藏戏就是这样,一代一代地师传身授下去。(作者:马晨明)(1)读完本篇文章,藏戏的哪些特点令你感到不可思议?(至少列出三条)从中你又感受到了什么?谈谈你的体会。(2)联系上下文展开联想,在“雄谢巴”的解说和艺人们的说唱里,你会看到怎样的景象呢?请用上"仿佛……仿佛……"写一写。(3)不同的地方不仅有不同的节日风俗,还有独具特色的艺术样式。比如安徽的________,四川的________,我们绍兴的________等。这些剧种,让我们感受到:________。14.(8分)课内阅读一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。(1)________一词说明他好不容易想出了办法;________说明他一刻也没有休息。________表明他很累。(2)有一天,你看到了这个“揠苗助长”的人,你会对他说些什么?三、写作(共1题;共5分)15.(5分)习作。父母的一句话抚慰着我们的心灵,一个眼神鼓励着我们天天向上,一个动作鞭策着我们茁壮成长……父母之恩深似海,父母之情高于天,请以“父母之爱”为话题,自拟题目,写一篇400字左右的习作。参考
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
一、知识积累(共11题;共25分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、阅读理解(共3题;共23分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、三、写作(共1题;共5分)15-1、