安徽省严桥中学高二理班语文第一单元测试(无附参考答案)

PAGE安徽省严桥中学高二理班语文第一 单元测试 部编版二年级下册第二单元测试题部编版二年级下册第二单元测试卷部编版二年级下册第二单元测试部编版二年级下册语文第二单元测试卷人教版七年级下册英语单元测试卷 　　　　　　　　　班级：　　　　　姓名：　　　　　　得分：第Ｉ卷一、（１２分）１．下列加点字注音全都正确的一组是（　）Ａ、匪我愆（yan）期　　淇水汤汤（shang）　　　　　　Ｂ、将（qiang）子无怒　　自牧归（kui）荑Ｃ、来吾道（dao）夫先路　　及前王之踵（zhong）武　　Ｄ、虽与府吏要（yao）　札札弄机杼（shu）２．下列加点词解释有错误的一组是（　）Ａ、女也不爽（差错）　　　泣涕零（落）如雨Ｂ、以我贿（财物）迁　　　逆（违背）以煎我怀Ｃ、爱而不见（出现）　　　少无适俗韵（本性、气质）Ｄ、何时可掇（拾取）　　　朕皇（大、美）考曰伯庸３．下列诗句节拍划分错误的一项是（　）Ａ、久在｜樊笼｜里，复得｜返｜自然。Ｂ、山气｜日夕｜佳，飞鸟｜相｜与还。Ｃ、盈盈｜一水｜间，脉脉｜不得｜语。Ｄ、纤纤｜擢｜素手，札札｜弄｜机杼。４．古代诗歌常用赋比兴手法，选出归类正确的一项（　）①桑之未落，其叶沃若　②足下蹑丝履，头上玳瑁光③左手持刀尺，右手执绫罗④罗羁鸟恋旧林，池鱼思故渊⑤赍钱三百万，皆用青丝穿。杂彩三百匹，交广市鲑珍。⑥久在樊笼里，复得返自然。⑦孔雀东南飞，五里一徘徊。Ａ、①④⑥｜②③⑤｜⑦　　　　　　　　Ｂ、①④⑤⑥｜②③｜⑦Ｃ、④⑥｜②③⑤｜①⑦　　　　　　　　Ｄ、①⑦｜②③｜④⑤⑥二、（９分）阅读陶渊明的《归园田居》，完成５—７题归园田居（其三）种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。５．选出对诗句理解不正确的一项（　）Ａ、开头两句交待劳动地点、内容和豆苗的生长情况。Ｂ、三、四句写早出晚归，辛勤务农。“荒秽”指各种杂草。Ｃ、五、六句承“荷锄归”，写回家的路上长满草，露沾衣服。Ｄ、结尾两句抒情，“愿”，指辛勤耕作只为获得好收成。６．对这首诗分析不恰当的一项是（　）Ａ、“种豆南山下”，平淡之语；“带月荷锄归”，幽美之句。前实后虚，相互衬托，完美和谐。Ｂ、“道狭草木长，夕露沾我衣”，用语平淡自然，却将农村生活的艰难写得极具体可感。Ｃ、诗人以园中最寻常的物象入诗，用白描的手法和朴素的语言，营造出一种醇美的诗意。Ｄ、陶渊明在田园生活中的思想感情是复杂的。就本诗而言，写了劳动的艰辛，也写了归隐生活的乐趣，但后者更多，所以才说“衣沾不足惜”。７．比较此诗与课文《归园田居》（其一），选出不确切的一项（　）Ａ、一首写归隐生活的愉快，一首写田园劳动的艰辛和宁静恬适的心情。Ｂ、一首用比喻、对比写归隐，一首用白描手法写耕作。Ｃ、一首是五言古体诗，一首是五言近体诗。Ｄ、一首情趣与理想相互映衬，一首平淡与醇美和谐统一。三、（９分）阅读屈原的《渔父》，完成８—１０题。屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而部之曰：“子非三闾大夫欤？何故至二斯？”屈原曰：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。”渔父曰：“圣人不凝滞于物，而能与世推移。世人皆浊，何不掘其泥而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟而啜其　？何故深思高举，自令放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。安能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴湘流，葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎？”渔父莞尔而笑，鼓　而去，乃歌曰：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”遂去，不复与言。８．下列加点词语在文中的意思与现代汉语相同的一项是（　）Ａ、颜色憔悴　　　　　　　Ｂ、形容枯槁Ｃ、而能与世推移　　　　　Ｄ、渔父莞尔而笑９．选出对下列加点虚词解说正确的一项（　）①圣人不凝滞于物　　　②葬于江鱼之腹中③而能与世推移　　　　④不复与言Ａ、①②相同，③④也相同　　　　　Ｂ、①②不同，③④也不同Ｃ、①②相同，③④不相同　　　　　Ｄ、①②不同，③④相同１０．选出不符合渔父所说“圣人”条件的一组人物（　）①屈原　②文天祥　③岳飞　④庄子　⑤辛弃疾　⑥苏轼　⑦柳永Ａ、①②③⑤⑥　　　　　　　　　　　Ｂ、①②④⑤⑥Ｃ、①③④⑤⑦　　　　　　　　　　　Ｄ、②③④⑥⑦请把选择题 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 填在下 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 中：１２３４５６７８９１０第II卷四、（２７分）１１．翻译上文中加线的两个句子．①举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②安能以身之察察，受物之汶汶者乎？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１２．阅读下面两首诗，完成（１）、（２）题。从军行王昌龄琵琶起舞换新声，总是关山①旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花②何处落？风吹一夜满关山③。注：①关山：系乐曲《关山月》。②梅花：系乐曲《梅花落》。③关山：关口。（１）以内容分类，唐诗有“送别诗”“咏史诗”等等，这两首诗属于　　　　　，两首诗都写了　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　，借以抒发戍边者的情怀，可谓“声色传情”。（２）为什么说《塞上听吹笛》的三、四句有“语意双关”的特点？答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１３．在横线上填写诗句。爱而不见，　　　　　　　　　　乘骐骥以驰骋兮，　　　　　　　　　　　君当作磐石，妾当作蒲苇，　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。山不厌高，海不厌深，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。“荃察”一词，语出《离骚》：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。鲁迅广为流传的名言是：寄意寒星荃不察，　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　，依依墟里烟。五、（１８分）阅读下面的文字，完成任务１４——１６题。诗要抒情言志（节选）正是情感的激流，推动诗人进入创作过程。诗人没有激情，便写不出感人的诗篇。古人说：“情动于中而形于言。”诗歌的这一创作规律，说明了诗歌的特点，首先在于集中、强烈地抒发感情。历来的诗人、文艺理论家，一致肯定诗歌的这个主要品格。别林斯基说：“情感是诗的天性中一个主要的活动因素，没有情感就没有诗人，也没有诗。”郭沫若说：“诗是强烈的情感之录音”，“诗的本职专在抒情。抒情的文字便不采诗形，也不失为其诗”。我国唐代诗人白居易将诗的特征概括为八个字：“诗者：根怀，苗言，华声，实义。”他把情归为诗之根。诗不但要抒情，而且贵吐真情。明人薛瑄在《读书录》中说：“诗文出于真情则工，昔人所谓出于肺腑者也。”诗来不得虚情假意。矫揉造作，无病呻吟，是诗之大忌。明人李贽从司马迁的“发愤著书”说，生发出如下的概叹：“古之贤圣，不愤则不作矣。不愤而作，譬如不寒而颤，不病而呻吟也，虽作何观乎？”说诗的本职专在抒情，并不意味着情感是诗的惟一的内容，诗还应当有思想。中国古典诗歌理论很早就提出了“诗言志”。汉《毛诗序》中说：“诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗。”“志”是指情意与怀抱，按我们现在的理解，言志，是既要抒情，又要表达思想。别林斯基说：“要想诗句成为诗的，不但只有圆熟和铿锵的音调不够，只有感情也是不够的，还必须有思想，正是思想构成了一切的真实的内容。”当然，诗的思想不能是抽象的概念。如果诗以抽象的概念为内容，那么，诗人只需凭思辨的头脑，从理念出发，就可以作诗了。诗的思想，是诗人对生活与斗争的观察、体验，从中孕育、发掘出来的独创的见解和认识，是同诗人的热情融合在一起的，可以激起人们情感共鸣的真理。１４．第一段引用别林斯基、郭沫若、白居易的话，目的是论证什么观点？（４分）答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第二段中明人薛瑄的话的意思是什么？（不超过５个字）　　　　　　　　　１５．第四段中说：“诗的思想不能是抽象的概念”，而应当是什么？（６分）⑴　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑵　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１６．李贽用“不寒而颤，不病而呻吟”比喻什么？有什么作用？（４分）⑴　　　　　　　（不超过４个字）⑵　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（不超过１４个字）１７．对文章的赏析，不正确的两项是（）（4分）Ａ、抒情是诗的根本。　　　　　　　　Ｂ、诗人没有激情，便写不出诗篇。Ｃ、言志，既要抒情，又要表达思想。　Ｄ、诗的格调高低，决定诗所蕴涵的思想。六、（１５分）１８．把下面句子填在后面的横线上，组成前后衔接的一段话．（只填句子的序号）（３分）①它们好像在外面等候了多时．②在这里看星星，星星在你眼前亮起，一直亮到脑后．③满天的星星肃然排列，迎面注视着你．午夜走出帐篷，我被眼前的景象惊呆了．　　　　、　　　　、　　　　你仿佛把头伸进一座古钟里面，内里嵌满活生生的星星。我顿时明白了《刺勒歌》中为什么有“天似穹庐”的句子。１９．日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。（６分）示例：探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说“特意登门拜访”。（１）想托人办事，可以说“请您帮帮忙”，也可以说“　　　　　您了”。（２）请人原谅，可以说“请原谅”“请谅解”，也可以说“请您　　　　　”。（３）询问长者年龄，可以说“您多大岁数”，也可说“您老人家　　　　　”。２０．请你向老师推荐一本书，说明推荐理由，不超过６０个字。七、（60分）２１．阅读下面的材料，根据要求作文。一个人觉得生活很沉重，便去见哲人，寻求解脱之法。哲人给他一个篓子背在肩膀上，指着一条沙砾路说：“你每走一步就捡一块石头放进去，看看有什么感觉。”那人照哲人说的去做了。哲人问他有什么感觉。那人说：“越来越沉重。”哲人说：“这也就是你为什么感觉生活越来越沉重的道理。当我们来到这个世界上时，我们每个人都背着一个空篓子，然而我们每走一步都要从这个世界上捡一样东西放进去，所以有了越走越累的感觉。”生命中可爱者甚繁，而时间精力有限，事事不舍，恐怕要与成功失之交臂了。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？请以“抗拒诱惑”或“学会放弃”为话题，写一篇文章。注意：可以记叙经历，编故事，抒发感情，发表见解等等。立意自定，文体自选，题目自拟。不少于６００字。