实用演讲辞资料/CommonExamples SZ-YJ-94第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页/共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT2页学雷锋红领巾广播稿通用提示:该演讲辞资料可用于整理演讲者的思路和提示演讲的
内容
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、限定演讲的速度,并提高语言的
表
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现力,增强语言的感染力从而实现在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情的作用。本文档可任意编辑,请在使用前仔细阅读正文。 红领巾学雷锋广播稿(一) 同学们,知道今天是什么日子吗?没错,今天是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”xx周年纪念日,也是青年志愿者行动实施17周年纪念日。3月,又是我们学习雷锋的传统文明月。今天我讲话的题目是:学雷锋从小事做起。 一提起雷锋,中国人可以说是家喻户晓,人人皆知。这位普通的中国士兵,在他短暂的二十二年的人生岁月中,以平凡朴实的言行,展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力;一提起雷锋,我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事:帮列车员拖地、打扫候车室,为丢失车票的大嫂买票,给困难战友家中寄钱等。所以人们常说:雷锋出差一千里,好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事,给别人带来了多少快乐和安慰。 多少人在雷锋叔叔的精神感召下,在平凡的岗位上做出了不平凡的事。可是,多少伟大的人,伟大的事,哪个不是从身边的小事做起? 同学们,我们向雷锋叔叔学习,就要从做好每一件小事开始,从身边最平凡的小事做起:捡起地上的一片纸屑,你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学,你就是一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟,勤奋学习,你就是一个爱学习的小标兵;见到师长、父母问一声好,你就是一个懂礼貌的的好孩子;“三八”妇女节,你送给妈妈一本字迹清秀的作业,或为她端上一杯热气腾腾的茶水,或为她声情并茂地朗诵一篇课文,献上一曲动听的歌等等,来表达你对妈妈的爱。这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切,不仅仅别人得到了快乐,你自己同样也是快乐的。而且做到这些并不难,据了解,在我们的校园里就有许许许多多的“小雷锋”。如有的同学主动帮助新转学的新同学,让他感受到集体和小伙伴的温暖,他就是小雷锋,还有很多同学,每天帮助小朋友打扫卫生;还有许多遵守行为
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的,主动与老师、同学问好的,上课认真听讲的,自觉完成作业的等等,他们都是我们校园中的“小雷锋”。 同学们,让我们携起手来,共同努力,从点滴小事做起,你我都可以成为雷锋!让我们永远与雷锋同行! 红领巾学雷锋广播稿(二) 齐:亲爱的同学们,你们好!伴着三月的春风,新学期第四期的红领巾广播和大家见面了! 甲:我是五(1)中队的 乙:我是五(1)中队的 齐:今天我们红领巾小广播的主题是——《学雷锋,我们在行动》,我们将向大家介绍三月份的有关节日及其相关内容。希望大家能够喜欢。 甲:说起三月,我倒要考考你,你知道三月都有些什么节日吗? 乙:这可难不倒我——三月五日是“学雷锋日”,三月八日是“妇女节”,三月十二日是“植树节”,三月十五日是“国际消费者权益日”,三月十六日是“手拉手情系贫困小伙伴统一行动日”等等等等。 甲:哇!三月份的节日真多啊,怪不得要称它为“缤纷三月”呢。 乙:是啊!再过二天是学雷锋日,三月也被称为“学雷锋月”,在这个月你有什么活动吗? 甲:近日,学校安排了一系列学雷锋活动,有讲雷锋故事,有募捐活动,有打扫卫生,植树活动,活动形式丰富多彩,相信同学们一定会在缤纷三月有不凡收获。 乙:不过,我也要提醒同学们,大家在学雷锋活动中,一定要联系实际,真正做到助人为乐。据报道,每年三月五日,一些福利院、敬老院都十分繁忙,上门来联系学雷锋做好事的学校、单位一拨又一拨。蜂拥而来的“盛情”,让他们感到无福消受,只能回拒人们的一片好心:“学雷锋的人太多,实在接待不过来了。” 甲:哎,这些好心却没处做好事的“遭遇”,的确有啊!我曾看到这样一个故事:有一年3月5日,根据学校布置的课外作业,某班集体上街学雷锋。由于“僧多粥少”,好事都要抢着做。有位同学好不容易“侦察”到一个年轻妇女端着刚洗好的衣服,花了不少口舌,才说服她成全自己一回,谁知从半路杀出个“程咬金”,两人你争我夺,把人家的盆都打翻了。当时老师对他们的评价是:精神可嘉。但我想,这种为了完成任务、为了赢得表扬而做好事、甚至是做砸了好事的“精神”又有什么好? 乙:是啊!助人为乐,急人所急,这是大家公认的、永不过时的雷锋精神,但雷锋精神也远不止是“助人为乐”。“钉子精神”、“艰苦奋斗的精神”等等,都是雷锋精神的重要内容。问题是为什么每到学雷锋日,一些人往往只想到做几件好事,而且最好是集体去一个容易引起关注的地方做好事?无疑,主要的原因做这些更容易受表扬。因此,选一个日子,挤半天时间,联系一个单位,搞搞卫生、修修电器,就成了惯用的学雷锋的模式。 甲:其实,即使是“助人为乐”,也不必局限于3月5日,不必局限于三月份,更不必总是都到外面去做好事。如果真的是为他人考虑,做好事的机会时时都有、处处都有。一些我们身边的小事,做了以后可能不是很起眼,更不会引起关注,但对当事人来说,却可能非常需要,是真正的好事。 乙:你说得真好!积极帮助身边真正需要帮助的人,把学雷锋体现在平时生活的点点滴滴,只有这样,才能让学雷锋成为一种习惯,而不再像一些地方那样“三月来了四月走”。 甲:是啊,在我们日常生活中,我们可以时时处处人人学雷锋——外出遵守公共秩序,讲究礼让,这是学雷锋。 乙:在校园,随手捡起脚边垃圾,自觉维护校园环境,这也是学雷锋。 甲:在班上,看到一位同学苦思冥想仍然不会解题时,你能耐心给他讲解,这也是在学雷锋。 乙:学雷锋、做好事,让我们从小事做起,从身边的事做起,相信在大家的努力下,我们的社会一定会更加和—谐、美好! 甲:讲了这些学雷锋的要求,下面请欣赏我班同学带来的诗朗诵:雷锋颂 雷锋颂 男:啊!雷锋,一想起您的名字 我们眼前就耸起一个高大的身影 女:啊!雷锋,一翻开你的闪光的日记 我们心头就荡起不尽的春风 男合:您、新长征进行曲中的一个音符 您却如此地奔放,激流回旋轰鸣。 女合:您、革命机体中的一个细胞 然而却如此顶天立地,叫人称颂 合:啊!雷锋,我们伟大时代的英雄 男:是您、冒着倾盆大雨 去搀扶年迈的大娘 女:是您、在车站上忙着 为大嫂买票送行 男:是您、把仅有的存款 悄悄地寄给了受灾的公社 女:是您、利用假日到附近的学校 辅导红领巾的活动 男:是您、在列车的车厢里 为旅客倒水、拖地 女:是您、用自己的雨布 把集体的水泥盖得严紧 男:是您、把自己驾驶的汽车 擦得一尘不染,清澈透明 女:是您、从自己明亮的车镜里 摄下了绿水青山,沃野碧空 男合:是您呀!是您 雷锋,少先队员的光辉榜样 无私地献给了党献给了革命 女合:是您呀!是您 雷锋,革命队伍里的普通一兵 把有限的生命投入到无限的为人民服务之中 男:在车站,在军营 女:在校园,在途中 合:多少人在亲切的把你呼唤 等等、同志,同志、等等。。。。。。 女:请您告诉您的地址 男:请您告诉我您的姓名 合:您的回答千遍如一 女:地址 合:中国 男:姓名 合:一兵 合:听,这声音多么自豪,这回答多么自信 大江卷起了波涛,山谷激起了回声 男合:您的一言一行都按党的教导去做 女合:您的一举一动都靠党的路线执行 男合:您生活的每一页日记 都闪烁着无限的激动 女合:您生活的每一个步履 都印下了两个鲜红的大字 合:革命 男:向雷锋同志学习 合:对同志春天般的温暖 对敌人严冬般的无情 女:向雷锋同志学习 合:立场坚定,爱憎分明 公而忘私,奋不顾身 男:向雷锋同志学习 合:积极投入“三优一学”活动 女:向雷锋同志学习 合:发扬钉子精神 为四化刻苦学习 男:是谁在大声回答 声音如三月的惊雷,震撼万里苍穹 合:是我们少年儿童的共鸣 以雷锋叔叔为榜样 正当科学路上的红色尖兵 女:啊!雷锋,您的精神流芳百世万古长青 女合:您永远和我们在一起啊! 在明亮的课桌上,好好学习天天向上 男合:您永远和我们在一起啊! 在党的精神鼓舞下,进行新的万里长征 女:爬新的雪山 男:过新的草地 合:攻克科学尖端,不怕艰难万险 不畏高山峻岭,向着美好的未来 向前,向前,向前。。。。。。。 甲:谢谢同学们饱含深情的朗诵。再过五天便是三月八日妇女节了,在这里我们提前给我校的女教师送上一份节日的问候和祝福,祝你们健康美丽、工作顺心! 乙:齐:本期的红领巾在这我们给同学们提一些建议:可以给妈妈一个惊喜、为妈妈分担一些家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、省下零用钱为妈妈买一件礼物、向妈妈说说心里话等等 合:今天的广播到此结束,让我们在歌声中跟大家说声:“再见!”(播放学习雷锋好榜样)