首页 最新2.7《探索勾股定理》第二课时参考课件1

最新2.7《探索勾股定理》第二课时参考课件1

举报
开通vip

最新2.7《探索勾股定理》第二课时参考课件12.7探索勾股定理〔2〕1、假设c为直角△ABC的斜边,b、a为直角  边,那么a、b、c的关系为___________2、在Rt△ABC中,∠C=Rt∠,CD⊥AB,  假设BC=15,AC=20,那么AB=_____,  AD=__,BD=__,CD=__。3、在Rt△ABC中,∠C=Rt∠,CD、CE 分别是AB边上的高和中线,假设AC=6, BC=8,那么DE=___。a2+b2=c21625912ABCD小明想要检测雕塑底座正面的AD边和BC边是否分别垂直于底边AB,但他随身只带了卷尺.你能帮助小明解决这...

最新2.7《探索勾股定理》第二课时参考课件1
2.7探索勾股定理〔2〕1、假设c为直角△ABC的斜边,b、a为直角  边,那么a、b、c的关系为___________2、在Rt△ABC中,∠C=Rt∠,CD⊥AB,  假设BC=15,AC=20,那么AB=_____,  AD=__,BD=__,CD=__。3、在Rt△ABC中,∠C=Rt∠,CD、CE 分别是AB边上的高和中线,假设AC=6, BC=8,那么DE=___。a2+b2=c21625912ABCD小明想要检测雕塑底座正面的AD边和BC边是否分别垂直于底边AB,但他随身只带了卷尺.你能帮助小明解决这个问题吗?      古埃及人曾用下面的方法得到直角:      如下图,他们用13个等距的结把一根绳子分成等长的12段,一个工匠同时握住绳子的第一个结和第13个结,两个助手分别握住第4个结和第8个结,拉紧绳子,就会得到一个直角三角形,其直角在第4个结处。148(13)这儿为什么会是直角呢?做一做:一、画一个三角形,使其三边长〔a<b<c〕分别为:〔1〕5cm,12cm,13cm;〔2〕7cm,24cm,25cm;〔3〕8cm,15cm,17cm;〔4〕3cm,4cm,5cm。三、这三组数都满足吗?二、再用量角器量一量最大的角,判断它们是否是直角三角形?由此你得到怎样的结论?如果三角形中两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形.即如果三角形的三边长a,b,c有关系那么这个三角形是直角三角形.ABCD小明想要检测雕塑底座正面的AD边和BC边是否分别垂直于底边AB,但他随身只带了卷尺.小明量得AD长是30厘米,AB长是40厘米,BD长是50厘米,AD边垂直于AB边吗?为什么?例3根据以下条件,分别判断以a,b,c为边的三角形是不是直角三角形?〔1〕a=7,b=24,c=25〔2〕a=b=1,c=解:〔1〕∵72+242=252,∴以7,24,25为边三角形是直角三角形1、根据以下条件,判断下面以a、b、c为边的三角形是不是直角三角形?(1) a=20,b=21,c=2(2) a=5,b=7,c=8(3)例4△ABC三条边长分别为a,b,c,且a=m2-n2,b=2mn,c=m2+n2(m>n,m,n是正整数),△ABC是直角三角形吗?请说明理由.解:∵a=m2-n2,b=2mn,c=m2+n2∴a2+b2=(m2-n2)2+(2mn)2=m4-2m2n2+n4+4m2n2=(m2+n2)2=m4+2m2n2+n4=c2∴△ABC是直角三角形2、如图在△ABC中AB=4,BC=2,BD=1,CD=判断以下结论是否正确,并说明理由。(1)CD⊥AB;(2)AC⊥BCDACB3、如图,四边形ABCD中,AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,∠B=90°,求四边形ABCD的面积┐DBAC1、有一块田地的形状和尺寸如下图,试求它的面积。∟∟ABCD52、有一块田地的形状和尺寸如下图,∠B=∠D=90°,∠A=60°,AB=5米,AD=4米,试求它的面积。∟ABCD5∟4  请在下面正方形方格上作格点直角三角形,使三角形的任意两个顶点不在同一条实线上,且顶点必须在格点上。ABC归纳小结勾股定理直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.acbABC(1)如果三角形两边的平方和等于第三边平方,那么这个三角形是直角三角形.直角三角形的判定方法之一:〔1〕?作业本〔2〕〔2〕课后作业
本文档为【最新2.7《探索勾股定理》第二课时参考课件1】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: ¥14.0 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
机构认证用户
hs154
hx主要从事图文设计、ppt制作,范文写作!
格式:ppt
大小:946KB
软件:PowerPoint
页数:0
分类:
上传时间:2021-10-26
浏览量:0