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天津市滨海新区九年级语文下册第二单元 8 热爱生命导学案（新版）新人教版-（新版）新人教版初中九年级下册语文学案8热爱生命学习目标1．把握小说富有传奇色彩的情节结构。2．领会主人公的精神魅力及其象征意味。3．能够多角度、多侧面欣赏文学作品，培养积极的人生态度，珍爱生命。重点难点知识链接杰克•伦敦（1876－1916），美国著名的批判现实主义作家。在他17年的创作生涯中，他一共写了19鄣长篇，150余篇短篇，3部剧作，还有一些自传体作品及随笔．论文．选写等著述。主人公基本上都是社会下层人民。作品所触及的问题有一个方面：揭露美国不合理的社会制度及其腐败的政治机构；对资本主义社会苦难深渊中的劳动人民寄予深...

天津市滨海新区九年级语文下册第二单元 8 热爱生命导学案（新版）新人教版-（新版）新人教版初中九年级下册语文学案

8热爱生命学习目标1．把握小说富有传奇色彩的情节结构。2．领会主人公的精神魅力及其象征意味。3．能够多角度、多侧面欣赏文学作品，培养积极的人生态度，珍爱生命。重点难点知识链接杰克•伦敦（1876－1916），美国著名的批判现实主义作家。在他17年的创作生涯中，他一共写了19鄣长篇，150余篇短篇，3部剧作，还有一些自传体作品及随笔．论文．选写等著述。主人公基本上都是社会下层人民。作品所触及的问题有一个方面：揭露美国不合理的社会制度及其腐败的政治机构；对资本主义社会苦难深渊中的劳动人民寄予深切的同情，主张用社会主义革命来改变美国的社会现实；抨击资产阶级极端个人主义。因此人们称他为“美国无产阶级文学之父”．“美国的马克思”。自主学习1.读文注音苔藓（）吮（）吸驯（）鹿巉（）岩半身不遂（）吹毛求疵（）窒（）息踉踉（）跄跄（）骸（）骨苛（）刻鲦()鱼束（）手无策2.请按照故事的开端、发展、高潮、结局的顺序简要的复述故事情节。3.请用一句话概括故事内容。个案补充苔藓táixiǎn吮shǔn吸驯xún鹿巉chán岩半身不遂súi吹毛求疵cī窒zhì息踉踉liàng跄跄qiāng骸hái骨苛kē刻鲦鱼(tiáo)【交流点拨】：1、开端：极度饥饿，以驯鹿剩骨维生。发展：历尽艰辛，发现海边大船。高潮：努力爬行，遭遇病狼跟踪。结局：殊死搏斗，最终战胜病狼。2、一个美国西部淘金者绝境求生的艰难历程。质疑交流1．小说塑造了一个什么样的人物形象？为什么连个名字也没有？2．作者怎样塑造这样一个硬汉形象的？意图是什么？达标训练小说通过对“他”这个硬汉形象的成功塑造，体现了内涵丰富、寓意深刻的主题。结合自己的生活体验，写写“他”对你的启示。教学反思

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