PAGE就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信2、体味雨果的博大胸怀和高尚品质3、了解反语的修辞方法及其作用【学习重难点】1、有感情地朗读
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企业安全文化建设方案企业安全文化建设导则安全文明施工及保证措施创建安全文明校园实施方案创建安全文明工地监理工作情况
，体会文中精彩语言2、仔细体味作者的博大胸怀和高尚品质【学习流程】预习导学1、快速默读课文，读准下面加点字的读音，理解成语含义给予（ ） 珐琅（ ）制裁（ ）赃物（ ）箱箧（）惊骇（ ）眼花缭乱：荡然无存：不可名状：丰功伟绩：2、关于雨果雨果(1802一1885)，（ ）作家，其代表作品有小说《》《》，《九三年》等。3、课外查找资料了解英法联军远征中国的历史4、整体感知：本文写了什么内容？表明了作者怎样的态度？学习研讨5、明确文章两大内容板块具体内容：①赞美（ ） ②谴责（ ）6、找出作者评价圆明园的语句，说说雨果为什么称赞圆明园是“世界奇迹”7、找出作者讽刺侵略者的语句，谈谈作者为什么要将自己对英法联军远征中国的强盗行为的谴责说成“赞誉”8、怎样理解“岁月创造的一切都是属于人类的”这句话？拓展学习9、圆明园是我国清代的名园之一，是世界文化艺术的杰作请再列举几个这样的古建筑，外国的也可以。一课一得读完本文，你有什么收获或体会，把它记录下来课堂检测一、给下列加粗字注音或根据拼音写出汉字瞥见（）劫掠（）晨曦（）给予（）偷qiè（）zāng物（）赞yù（）二、解释下列句中加粗词语1．这是某种令人惊骇而不知名的杰作。2．有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。三、下列词语中与“不可名状”中的“名”字意思相同的一项是（）A．至理名言B．名副其实C．莫名其妙D．名正言顺阅读下列语段，完成5～9
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
。这个奇迹已经消失了。有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于（）。我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的（）的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。这就是这两个强盗的故事。我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。不过，我要抗议，感谢您给了我这样一个抗议的机会。治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。法兰西帝国吞下了这次胜利的一半赃物，今天，帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主，把圆；明园富丽堂皇的破烂拿来展出。我希望（），解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。填写文中空缺的三处词语。2、“这个奇迹”指______________________，“两个强盗”指__________________、_________________________。“他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。”用了_________修辞手法。课后作业；给雨果写一封信，谈谈你读了本文后的感想
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