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九年级历史上册 第22、23、24课学案 北师大版

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九年级历史上册 第22、23、24课学案 北师大版第22课引领时代的思考(启蒙运动)【内容标准】了解伏尔泰等人的基本主张,初步认识思想解放与社会进步的关系。【学习目标】1.了解伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭的思想主张。2.通过评价伏尔泰的观点,培养学生正确看待问题的能力。3.掌握启蒙运动的性质、目的和核心思想。【本课重难点】重点:启蒙运动难点:思想解放运动同社会进步之间的关系【自主预习】☆近代影响人类历史进程的四次解放运动:名称时间主要思想代表人物文艺复兴14至16世纪启蒙运动17至18世纪自由主义19世纪社会主义19世纪...

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第22课引领时代的思考(启蒙运动)【内容 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 】了解伏尔泰等人的基本主张,初步认识思想解放与社会进步的关系。【学习目标】1.了解伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭的思想主张。2.通过评价伏尔泰的观点,培养学生正确看待问题的能力。3.掌握启蒙运动的性质、目的和核心思想。【本课重难点】重点:启蒙运动难点:思想解放运动同社会进步之间的关系【自主预习】☆近代影响人类历史进程的四次解放运动:名称时间主要思想代表人物文艺复兴14至16世纪启蒙运动17至18世纪自由主义19世纪社会主义19世纪一、启蒙运动:17至18世纪1、何为“启蒙”?----就是打破____________(_____和_____)2、为何兴起?(背景):(1)根本原因:西欧__________进一步发展,__________提上日程。(2)__________的思想成果不能满足反封建需要。(3)__________的发展使人们去_______地认识社会。3、核心、指导思想:_____________(承认____________是客观的,主张用_________来认识客观事物)4、性质:__________________的思想解放运动5、目的:否定______________,为建立_____________制造舆论, 设计方案 关于薪酬设计方案通用技术作品设计方案停车场设计方案多媒体教室设计方案农贸市场设计方案 。二、法国的启蒙运动(中心、高潮):1、原因:法国___________发展与__________制度矛盾尖锐。2、主要代表及其思想主张:(1)伏尔泰:反________、________,倡导________,主张___________。(2)孟德斯鸠:《论法的精神》中提出“____________”学说:(_____、_____、______三权相互制约平衡)(3)卢梭(最激进):发展“____________”,提出“________”说,分析人类不平等的根源是_______,主张创立__________。三、启蒙运动的影响:1、发挥了比__________更加彻底的__________作用;2、指导和推动了____________等许多________革命和_________革命。第23课构建科学殿堂的巨匠(近代自然科学成就)【内容标准】简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就,认识科学家在社会发展中的作用。【学习目标】1.知道“现代科学之父”牛顿以及他的科学巨著《自然哲学的数学原理》和牛顿三大定律。2.掌握达尔文的生平事迹以及他在《物种起源》一书中提出的“物竞天择,适者生存”的进化论观点。3.知道爱因斯坦提出的“相对论”,是人类文化宝库中极为重要的成果。【自主预习】一、原因:1、__________兴起;2、__________、_________等思想解放运动的推动;3、______________的努力。二、成就:1、物理学:(1)(英)牛顿:“____________”;创立__________:《____________________》系统阐述了____________的________和_____________。(2)(德)爱因斯坦:提出“_________”:1)基本原理:________原理和__________原理;_____、_____、_____、____是相对的,可以_______。2)意义:是原子内部___________、___________和_______的基础,成为____________的基本理论之一。2、生物学:(英)达尔文:1859年《__________》和“___________”:1)内容:用事实证明物种的_________,并以___________的理论解释了__________,阐述了“___________,____________”的进化原则;2)意义:从根本上推翻了“_________”和_____________。第24课文学艺术的大师(近代艺术成就)【内容标准】知道托尔斯泰的主要作品。说出《向日葵》的作者和艺术风格。知道贝多芬的《英雄交响曲》,初步理解作者创作这一作品的历史背景。【学习目标】1.知道19世纪俄国著名作家托尔斯泰一生中创作了许多长篇小说,其中最著名的有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》。2.知道凡·高作画的艺术特点和他的代表作《向日葵》和其他作品。3.知道贝多芬是德国历史上最伟大的音乐家,它的代表作是《命运交响曲》和《英雄交响曲》。【自主预习】一、文学:(俄)列夫.托尔斯泰:1、______________文学巨匠;2、擅长细致的__________,被誉为“______________”、“______________”;3、代表作:《_____________》《_____________》《________》二、绘画艺术:(荷)凡.高:1、__________绘画艺术的奠基人;2、______和______完美统一;3、代表作:《________》(他认为是阳光和生命活力的象征)三、音乐艺术:(德)贝多芬:___________的终结者和____________的开拓者。1、深受____________及其精神的影响。2、特点:表现_____、_____和____,_____、_____和______。3、思想倾向:具有强烈的________与___________的革命精神。4、最大贡献:开创了________的新形式。5、代表作:《_____________》《____________》《_____________》【集中训练基地】1.17-18世纪,理性主义在思想领域内兴起的主要原因中没有  (  )A、资产阶级需要用更强大的思想武器来摧毁封建制度B、宗教宣传“信仰高于知识”的观念C、封建专制制度剥夺了人们获得平等自由的权力D、自然科学在此时期取得长足进步2.法国启蒙运动的开拓者是  (  )A、孟德斯鸠  B、卢梭   C、伏尔泰   D、亚当•斯密3.伏尔泰曾说:“我不能同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权利。”这句话反映了这位启蒙思想家()A、主张限制王权  B、主张反对教皇  C、宣传平等权利   D、提出三权分立4.欧洲启蒙运动出现于  (  ) A、14-15世纪   B、15-16世纪  C、16-17世纪  D、17-18世纪5.启蒙思想家的主要思想是  (  )A、人文主义   B、个人主义    C、理性主义   D、现实主义6.猛烈抨击天主教会,提出“打倒卑鄙无耻的东西”“消灭败类”的战斗口号的是 (  ) A、孟德斯鸠  B、卢梭   C、伏尔泰   D、狄德罗7.阅读下列根据卢梭《社会契约论》整理的材料  材料一:人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约,组成国家。社会契约就是人们共同意志的体现,代表所有人的权利与自由。为维护这一主权,必须使人人在法律面前一律平等。政府官员只是人民委派的工作人员,不享有主权。随着政府职位诱惑力的增大,人民应采取更有力的监督手段。人们在行使自由权时,绝不允许损害他人的自由,否则他自身也就不自由了。这时共同意志就要通过法律手段制裁他,“强迫他自由”。  材料二:不应实行英国式的议会制。因为人们在选举议员时可以自由投票,是主人;而在选出议员后,就又变成了奴隶。所以,应该实行直接民主制,由全国公民开全体大会,共同决策和立法,不须选举议员或代表。回答:①据材料一,卢梭在国家学说、人权学说、法治学说诸方面各提出了什么主张?②材料二所提出的主张是切实可行的吗?为什么?8.牛顿在物理学上的最大贡献是  (  )A、独立发明了微积分        B、提出原子分子结构学说C、发现电磁感应原理        D、建立了经典力学的完整体系9.牛顿是一个博学的科学家,他在很多领域都取得过划时代的成就,其中最重要的是(  )A、数学     B、天文学   C、力学     D、光学10.被称为“现代科学之父”的著名科学家是  (  )A、哥白尼    B、牛顿    C、门捷列夫   D、达尔文11.长期以来,人们信奉“上帝创造人”,是哪一种学说的兴起打破了这一观念?  (  )A、原子分子结构学说      B、运动三大定律C、生物进化学说        D、微生物学12.爱因斯坦的科学成就是  (  )A、发现了放射性元素镭     B、发表《物种起源》C、提出运动三大定律      D、提出物理学的相对论13.运动的尺变短,运动的钟变慢的含义是  (  )A、运动具有破坏性           B、这是广义相对论的概括说明C、时间、空间会随着物质的运动而变化   D、运动会创造奇迹14.科学巨著《自然哲学的数学原理》的作者是  (  )A、牛顿     B、笛卡尔    C、达尔文    D、爱因斯坦15.第一次将生物学放在科学的基础之上的开创者是  (  )A、达尔文    B、牛顿     C、爱因斯坦   D、门捷列夫16.19世纪的列夫•托尔斯泰在文学上主要是继承了    的批判现实主义的优良传统。 A、北美、西欧  B、俄国、西欧C、俄国、北美D、英国、法国17.擅长“深刻细致的刻画人物思想感情”,被誉为“心理描写大师”的文学大师是  (  )A、列夫•托尔斯泰B、阿•托尔斯泰C、莎士比亚D、高尔基18.有人正在阅读列夫•托尔斯泰的作品,那么,他不可能看到下列哪一本书?  (  )A、《战争与和平》B、《安娜•卡列尼娜》C、《复活》D、《母亲》19.列夫•托尔斯泰是俄国著名的作家和教育家,给后世留下了大量的不朽的文学作品,也因此得到了后世的尊敬,下面这些尊称中哪一项不是送给他的  (  )A、天才的艺术家B、心理描写大师C、俄国文学的奠基人D、俄国革命的镜子20.近代世界涌现了一批杰出的画家,被称为表现主义绘画艺术的奠基者是  (  )A、凡•高B、毕加索C、达•芬奇D、米开朗琪罗21.《向日葵》是谁的作品?  (  )A、荷兰画家凡•高     B、法国画家大卫C、法国画家德拉克洛瓦   D、俄国画家列宾22.普罗米修斯是传说中将天火带到人间的英雄,而通过音乐将“自由、平等、博爱”之火带到人间的音乐家是  (  )A、贝多芬B、莫扎特C、约翰•斯特劳斯D、海顿 23.被称为“乐坛雄狮”的是A、贝多芬B、莫扎特C、约翰•斯特劳斯D、海顿 24.列夫•托尔斯泰最著名的作品有①《战争与和平》   ②《安娜•卡列尼娜》  ③《钦差大臣》  ④《戈拉》A、①③  B.、②④  C、①②  D、.③④
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