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第二单元你学会了吗?

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第二单元你学会了吗?第二单元你学会了吗?第二课时综合练习课我学会了吗?教学内容:教材15页我学会了吗?自主练习4、6题。教学目标:1、能结合现实情境熟练认读钟面上时针和分针所指示的整时、半时、几时刚过和快到几时四种时刻。2、培养学生的观察能力,使学生经历观察、操作、归纳等学习数学的过程,体验数学活动的探索性。3、与实际生活相结合,解决相关问题。4、对学生进行孝敬老人等方面的品德教育。教学重、难点:1、学生用准确的语言说明整点、半点和大约几点的特征2、让学生学会并掌握表示时间的两种方法。教学过程:一、忆一忆师;同学们,大家想一想上节课,...

第二单元你学会了吗?
第二单元你学会了吗?第二课时综合练习课我学会了吗?教学内容:教材15页我学会了吗?自主练习4、6题。教学目标:1、能结合现实情境熟练认读钟面上时针和分针所指示的整时、半时、几时刚过和快到几时四种时刻。2、培养学生的观察能力,使学生经历观察、操作、归纳等学习数学的过程,体验数学活动的探索性。3、与实际生活相结合,解决相关问题。4、对学生进行孝敬老人等方面的品德教育。教学重、难点:1、学生用准确的语言说明整点、半点和大约几点的特征2、让学生学会并掌握表示时间的两种 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 。教学过程:一、忆一忆师;同学们,大家想一想上节课,我们都学习了哪些知识?把你知道的告诉你的同桌。谁来说一说,我们都学到了哪些知识?二、拓展表示时间的方法,并进行分类。现在让我们观察几个钟表所显示的时间,请你把钟表所显示的时间记录下来。(课件出示)我们除了用数字和汉字组合进行表示时间,还能用什么方法表示呢?谁知道?你看到过表示时间的方法?举例说明(11:00;5:30)分别介绍两部分数字所表示的意义。师:用你喜欢的方法把自己喜欢的时间写在纸上(由老师选出写的好的同学的时间板 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 在黑板上)。(板书:11:003时5:309:006时半1:304:30)师:你能把这些时间进行分类吗?生:我分两类,一类是表示几时,一类是表示几时三十分。生:我按时间的表示方法进行分类,也分两类。三、巩固拓展1、大约几时(引导学生进行思考,并让学生自己 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 出快到几时、刚过几时)2、课件演示练习说一说。3、拓展练习题9时在过一个小时是几时?3时前一个小时是几时?(要求观察钟表说出准确时间,表示时间的方法;并让学生试着相关提出问题,同桌之间考考对方,达到举一反三的目的。)观察这三个钟表,找规律,说一说下一个钟表会是几点?你能画一画吗?动脑筋为什么都是10时而小朋友做的事却不一样?你能知道这些图片都是哪个时间吗?(与生活紧密联系)
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