人教小学数学六上《53圆的面积》

人教小学数学六上《53圆的面积》九年义务教育（人教版）小学数学六年级上册圆的面积（一）芦坪学校佘玲玲圆所占平面的大小叫做圆的面积。能不能把圆转化为学过的图形来推导出它的面积计算公式呢？你觉得圆形有可能转化为哪一种我们已经学习过的平面图形呢？等分圆探究新知二、探究新知从上图中可以看出圆的半径是r，长方形的长近似（），宽近似于（）。因为长方形的面积＝（）×（）所以圆面积＝（）×（）＝（）如果用S表示圆的面积，那么圆的面积计算公式就是：圆周长的一半圆的半径长宽πrrπr²S＝πr²（一）探索圆面积的计算方法根据下面所给的条件，任选一个条件求圆的面积。(...

九年义务教育（人教版）小学数学六年级上册圆的面积（一）芦坪学校佘玲玲圆所占平面的大小叫做圆的面积。能不能把圆转化为学过的图形来推导出它的面积计算公式呢？你觉得圆形有可能转化为哪一种我们已经学习过的平面图形呢？等分圆探究新知二、探究新知从上图中可以看出圆的半径是r，长方形的长近似（），宽近似于（）。因为长方形的面积＝（）×（）所以圆面积＝（）×（）＝（）如果用S表示圆的面积，那么圆的面积计算公式就是：圆周长的一半圆的半径长宽πrrπr²S＝πr²（一）探索圆面积的计算方法根据下面所给的条件，任选一个条件求圆的面积。(1)r=1.5cm(2)d=5cm(3)c=18.84cm判断题（1）半径是2厘米的圆的面积是12.56厘米。(2)圆的半径越大，圆所占的面积就越大。（3）圆的半径扩大3倍，面积也扩大3倍。草地中央，有一根6米长的绳子，一端栓在柱子上，另一端拴着一只羊，请问羊能吃至的草的最大面积是多少？

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