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八年级语文《诗词五首》之《雁门太守行》《无题》《天净沙》《山坡羊》人教版知识精讲

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八年级语文《诗词五首》之《雁门太守行》《无题》《天净沙》《山坡羊》人教版知识精讲PAGE初二语文《诗词五首》之《雁门太守行》《无题》《天净沙》《山坡羊》人教版【同步教育信息】一.本周教学内容:《诗词五首》之《雁门太守行》《无题》《天净沙》《山坡羊》(讲读)二.重点、难点:1.了解诗歌的特点,理解每首诗所表达的思想感情,培养阅读和欣赏诗歌的能力。2.理解作者精巧的构思和寓情于景,情景交融的写法。3.抓住名句,鉴赏分析。三.学习过程:雁门太守行(一)文学常识1.作者:李贺(790~816),字长吉,福昌(今河南省宜阳县西)人。他是唐代中期浪漫主义诗人的代表。李贺21岁时,因其父名“晋肃”犯讳...

八年级语文《诗词五首》之《雁门太守行》《无题》《天净沙》《山坡羊》人教版知识精讲
PAGE初二语文《诗词五首》之《雁门太守行》《无题》《天净沙》《山坡羊》人教版【同步教育信息】一.本周教学内容:《诗词五首》之《雁门太守行》《无题》《天净沙》《山坡羊》(讲读)二.重点、难点:1.了解诗歌的特点,理解每首诗所 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达的思想感情,培养阅读和欣赏诗歌的能力。2.理解作者精巧的构思和寓情于景,情景交融的写法。3.抓住名句,鉴赏 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 。三.学习过程:雁门太守行(一)文学常识1.作者:李贺(790~816),字长吉,福昌(今河南省宜阳县西)人。他是唐代中期浪漫主义诗人的代表。李贺21岁时,因其父名“晋肃”犯讳,所以不准他应考进士。他只做过三年礼郎之类的小官,郁郁不得志。他的诗歌,除诉说怀才遇的悲愤之外,也有一些反映人民疾苦,揭露统治者残暴荒淫的篇章。其诗善于熔铸词采,驰骋想象。运用神话传说,创造出恢奇诡谲璀璨多彩的鲜明形象,艺术特色独具,在诗史上独树一帜,被称为“长吉体”。2.背景:在李贺生活的年代,潘镇叛乱此起彼伏,并且发生过多次战争。李贺这首诗写的就是朝廷与河北藩镇之间的战争状况。3.解题:《雁门太守行》乐府曲名。后人多用题面意思,写征战之事。行,古代诗歌的一种体裁。(二)整体感知这是一首政治抒情诗,概括了这场战争的艰苦性,高度赞扬了官军将士们艰苦卓越的斗争精神,表达了诗人立志报效国家的决心。首联:写敌军兵临城下的紧张气氛和官军凛然不可侵犯的气势。颔联:写官军待兵的悲壮场面和荒寒惨切的战地气氛。颈联:写乘夜奔袭之状。尾联:抒写官军全体将士的心愿。(三)艺术特色高度概括与艺术细节的细描相结合。诗人把一场旷日持久的战争高度集中在一昼夜里表现,只写了三个画面:一个在白天,表现官军戒备森严;一个在黄昏前,表现了官军刻苦练兵;一个在中夜,写官军出其不意地袭击敌人。而具体写画面时,则抓住“黑云、角声、半卷红旗、霜重封寒”等细节去表现中心。(四)名句赏析首句既是写景,也是写事,成功地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。“黑云压城城欲摧”,一个“压”字,把敌军人马众多,来势凶猛,以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等,淋漓尽致地揭示出来。次句写城内的守军,与城外敌军对比,忽然,风云变幻,一缕日光从云缝透射下来,映照在守城将士的甲衣上,只见金光闪闪,耀人眼目。此刻他们正披坚执锐,严陈以待。这里借日光来显示守军的阵营和士气,情景相生,奇妙无比。艺术的真实和生活的真实不能等同起来,敌军围城,未必有黑云出现;守军列阵,也未必有日光前来映照助威,诗中的黑云和日光,是诗人用来造意造境的手段。无题(一)文学常识1.作者:李商隐(812—858),字义山,号玉溪生。晚唐杰出诗人,与杜牧齐名,人称“小李杜”。他一生政治不得意,其诗多是抨击黑暗现实,忧时伤乱,慨叹身世,抒写怀才不遇;构思新颖,想象奇妙,词句精辟,色彩绚丽,形象鲜明,言简意丰,开创了新的风格与流派,具有强烈的艺术感染力。擅长近体,尤其精于七律,特别是无题诗很有名,意境美又令人费解,有《李义山诗集》,《樊南文集》。2.背景:李商隐的无题诗都与男女恋情有关,而大部分都寄寓了他的身世之感,这是因为他受牛、李党争牵连,无法实现自己的政治抱负,他的难言之痛只好托男女恋情作隐晦的表示。(二)整体感知《无题》诗既隐其题,又晦其意,创造出扑朔迷离的艺术境界。这首诗既可以说是感遇诗,抒写自己的身世之感——难以实现自己政治抱负的郁闷之自我排解;也可以说是爱情诗,表现了男女间离别的忧伤及别后相思缠绵的情意。诗的前两句用了两个“难”,说明相见不易,离别更为不忍。更何况在东风无力,百花凋残的暮春时节,其离愁别恨更为难以言表。三、四句运用比喻和谐音双关,把坚贞不渝的爱情表现得淋漓尽致。五、六句是设想对方正晨妆临镜,因备受离别相思之苦,想来容颜也衰老了;月下独吟,孤苦凄怆,也应防寒气相袭,保重身体,表现关切之意。最后两句,借助神话传说表达对恋人的无比挚爱与深切思念,照应首句。(三)名句赏析“春蚕到死丝方尽”,“蜡炬成灰泪始干”。诗人以“春蚕”“蜡炬”为喻,并运用谐音双关的方法,组成脍炙人口的名句,形象地歌颂了情人之间的忠贞不渝的爱情。诗人以“丝”谐“思”,即情思;“到死丝方尽”,反言之,则不死不尽,犹言我对你的爱至死不变;对句写“泪”,这不单指别时的泪,也包括别后的泪,泪与思合,有思即有泪;“成灰”“到死”为对文,义同,亦不死则泪不干之意,这两句一说内心状态,一说外部表情,把男女主人公的深厚感情表现得格外真切天净沙·秋思(一)文学常识1.作者:马致远(1250~1321),字千里,号东篱。元代著名散曲家,戏曲家。代表作有《汉宫秋》,与关汉卿、郑光祖、白朴,并称元曲四大家。在当时有“曲状元”之称。《天净沙·秋思》被称为“秋思之祖”。2.体裁:散曲(小令)元曲是继唐诗、宋词之后兴起的一种艺术形式,包括杂剧和散曲两部分。杂剧就是戏剧。散曲包括小令和散套两部分。小令是单个的曲子,按曲调创作,每个曲调有自己的名称。各个曲调的字数和句式不同,常用于写景、抒情。散套又称“套曲”、“套数”,通常用同一宫调的若干曲子联缀而成,长短不论,一韵到底,一般都有“尾声”,适宜叙述较复杂的内容。(二)整体感知这首小令是马致远的惊世之作,通过写秋日黄昏的景象表现了旅人的无限愁思。小令虽短,仍可分为两层:前三句为一层,通过游子的眼光心境,描绘出黄昏时分萧瑟凄凉的深秋景色,并以此烘托游子天涯沦落的悲凉情绪。后两句为一层正面抒发游子浪迹天涯的思乡之情。(三)艺术特色情景交融,寓情于景。这首小令旨在表达天涯旅人的凄苦之情。但人的思想感情,是抽象的,难于表达。作者运用传统的寄情于物的写法,把这种凄苦悲凉之情刻画得淋漓尽致。枯藤、老树、昏鸦、西风、瘦马、夕阳,这些有形而可感的事物,具有明显的深秋色彩,与无形的抽象的凄苦之情有相通之处,用有形表现无形,方使人感到具体生动。自然景物本来是没有思想感情的,但当诗人把这些客观事物纳入审美的认识和感受中,这些事物便被赋予了感情色彩,同人的思想感情融为一体了。小桥、流水、人家,不过是极常见的普通景色,但当它与“断肠人在天涯”同处于一个图景中,便不再是孤立的景物,而成为使“断肠人”心碎肠断的融发物,使图景带上悲凉的气氛。《天净沙·秋思》堪称是景中有情,寓情于景的佳作。山坡羊·潼关怀古(一)文学常识1.作者:张养浩(1270~1329):字希孟,号云庄,元著名散曲家。曾任监察御史,因批评时政为权贵所忌,免官。后复官至礼部尚书、参议中书省事,辞官归隐,屡召不起。后关中大旱,任陕西行台中丞,办理赈灾,这首小令即作于赴任途中。2.体裁:散曲(岭)(二)整体感知这是作者登临潼关古塞,怀古思今,写下的抒情名篇。全曲可分三层:第一层(前三句):写潼关险要的形势,暗含兵家必争之意。第二层(中四句):写从关中长安万间宫阙化为废墟而产生的深沉的感慨。第三层(后两句):揭示主旨,指出历代王朝的兴、亡,带给百姓的都是灾祸和苦难。三层意思环环相扣,层层深入,思想越来越显豁,感情越来越强烈,浑然一体;将写景、抒情、议论熔于一炉,揭示封建统治者剥削人民、压迫人民的本质,表达了作者对劳动人民的同情。【模拟 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】一.基础知识:1.下列加点字注音全对的一组是()A.锦衾(qín)提携(xié)踌躇(chú)B.云鬓(bìn)瀚海(hàn)羌笛(qiāng)C.阑干(lán)峰峦(luán)蜡炬(zhú)D.宫阙(quē)狐裘(qiú)辕门(yuán)2.下面诗句朗读节奏划分有误的一组是()A.胡天/八月/即飞/雪B.半卷/红旗/临/易水C.小桥/流水/人家D.东风/无力/百花残3.下面对《天净沙·秋思》赏析不正确的一项是()A.此曲中的前三句选取了富有特征的九种事物构成了一幅深秋晚景图。B.第二句中用动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”,“人家”相映衬,更在说明环境的幽静。C.从整个构图来看,前四句写景,末一句写人,写景是为了烘托人。D.从题目来看,作者要表达的是对秋的伤感,并无思乡之情。4.下面对《山坡羊·潼关怀古》分析不恰当的一项是()A.前三句是说高峰群峦紧挨着如同集结聚会一样,大河浊水涌起的波涛好像在发怒咆哮,潼关地势险要,龙盘虎踞,背山临水,这是一条饱经历史兴衰的路啊!B.第四、五句,作者西望长安——秦汉帝国的都城,山高水深路远,不知何往,因此心意犹豫,彷徨不定。C.第六、七句,由潼关路而联想到秦汉的兴亡,作者突出了“伤心”二字,写出此地往昔的兴衰,为这种不由自主的联想平添了无限苍凉凄楚之情。D.最后四句,旨在说明兴也亡,亡也罢,受苦受难的终究是百姓。5.文学常识(1)“李杜诗篇万古传,至今已觉不新鲜。”“李杜”指的是唐朝的和;另有“小李杜”之称的是唐代的和;唐代诗人中有一位诗人号称“诗鬼”,指的是。(2)《天净沙·秋思》的作者是元朝的,他与,,,齐名,合称为。6.默写(1)角声满天秋色里,。(2)《山坡羊·潼关怀古》中的主旨句:。(3)《天净沙·秋思》作者直抒胸臆,道出天涯游子之悲的句子:,。(4)《无题》中的千古名句是:。7.春天的大地到处生机勃勃。花园里开满了鲜花,红的、黄的、白的、紫的,五彩缤纷,争奇斗妍,真是“”。A.霜叶红于二月花B.映日荷花别样红C.百般红紫斗芳菲D.乱花渐欲迷人眼二.阅读理解(一)阅读《雁门太守行》完成以下习题(课文略)1.对“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”这一句理解不正确的是()A.这一句既是写景,也是写事,成功地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。B.诗中一个“压”,把敌军人马众多,来势凶猛,以及交战双方力量悬殊,守军将士处境艰难等等,淋漓尽致地揭示出来。C.文中的黑云指的是天边乌云滚滚,大雨就要倾盆而下的景色。D.“甲光向日金鳞开”写的是风云变幻,一缕日光从云缝里透射上来,映照在守城将士的甲衣上。2.“半卷红旗临易水”中的“半卷红旗”指的是()A.狂风卷得红旗展不开。B.黑夜行军,偃旗息鼓。3.“报君黄金台上意”中的“报”与下面()项中的“报”意思相同。A.报告B.报复C.报效D.报酬4.诗中有两处用了燕太子丹起用荆轲、燕昭王筑黄金台的典故,是句。表达的感情是。(二)读下面两首诗,回答问题。甲:飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝,报与桃花一处开。乙:待到秋来九月八,我花开后百花杀。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。1.这两首诗的哪些地方是写菊花的?答:2.解释加点的词。蕊寒香冷()他年我若为青帝()报与桃花一处开()我花开后百花杀()3.写出下列诗句的大意。A.他年我若为青帝,报与桃花一处开。B.冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。4.若把这两首诗看成借菊咏志的作品,从诗中你可以看出诗人什么样的精神风貌?答:(三)无题李商隐昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼,。隔座送钩春洒暖,分曹射覆蜡灯红。差余听鼓应官去,走马兰台类轻蓬。1.诗中画线处应填的一句是。2.颔联两句是千古名句,用来比喻。3.说说这首诗的主题:。4.这首诗与《无题·相见时难别亦难》同属于作者李商隐擅长的诗。【试题 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 】一.基础知识:1.B2.A3.D4.B5.(1)李白;杜甫;李商隐;杜牧;李贺(2)马致远;郑光祖;白朴;关汉卿;元曲四大家6.(1)霜重鼓寒声不起(2)兴,百姓苦;亡,百姓苦(3)夕阳西下,断肠人在天涯(4)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干7.C二.阅读理解:(一)1.C2.B3.C4.7、8表达了将士们报效朝廷的决心。(二)1.“西风”、“蕊寒香冷”、“秋来九月八”、“冲天香阵”、“黄金甲”2.花心;来年;告知、命令;凋谢3.来年我如果做了花神,就让她与桃花一起开放。那浓郁的芳香透满长安,满城怒放金黄色的菊花。4.诗人有豪爽自信的英雄气概,有改变现状、重创美好天下的雄心壮志。(三)1.心有灵犀一点通2.恋人之间情意默契,心心相通3.表达对昨夜一度春风,旋即间隔的意中人的深切思念之情,也含有自伤身世的意味。4.无题
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