外研社小学英语四年级下知识点

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外研社小学英语四年级下知识点整理外研社小学英语四年级下知识点整理外研社小学英语四年级下知识点整理英语（四年级下）主要知识点整理（例句都是课本中原句）祈使句：表示恳求、命令、建议等的句子。祈使句不需要主语，谓语动词用原形，句子末端一般用痛惜号。eg:(1)Don’walktonthegrass!（否认祈使句）(2)Let’smakeanewspaper!（一定祈使句）2.一般此刻时：常常发生的动作或状态(常与always,usually,often,sometimes,seldom,never,everyday/week/year,onSundays连...用)be动词的一般此刻时：（比较简单）Iam,We/You/Theyare,He/She/Itis，Thereis+单数名词或不行数名词,Thereare+复数名词eg:It’snotbeautiful,butit’shelpful.行为动词的一般此刻时：（单数第三人称的变化是要点、易错点;助动词用do,don’t,does,doesn）’teg:(1)Thismachinecutsthepotatoes.DoesheliveinNewYorkFishliveintheriverandbirdsliveinthetree.(***注意fish单数和复数写法相同，这里fish前面没有a,因此是复数形式，后边接谓语动词要用原形。其他，Sheep和deer单复数也是相同的形式)一般过去时：表示过去发生的动作或状态（常与...ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek/year/month,onceuponatime,oneday,thenextday,in2016...连用）be动词的一般过去时：I/He/She/Itwas,We/You/Theywere,Therewas+单数名词或不行数名词,Therewere+复数名词eg：Onceuponatime,therewasaboy.讲(故事常用说法)(2)行为动词的一般过去时：(助动词用did,didn’t)①一般动词变化：构成法：1.动词原形+ed.如：look--looked以e结尾的词+d.如：live--lived以辅音字母+y结尾的词，改y为i,再加ed.如：study--studied,cry--cried.以重读闭音节或r音节结尾，末端只有一个辅音字母的词，双写这个辅音字母，再加ed.如:clap--clapped,stop--stopped,prefer--preferred不规则动词变化：如had,said,put,saw,got,ran,learnt(英式写法),bought,came,took,went等eg1:Theanimalshadaconcertlastweek.eg2:Thenextday,theboyrantothevillageagain.eg3:Whatdidheplayyesterdayeg4:WhendidyougetuplastSundayIgotupat8o’clock.4.一般未来时：表示还没有发生但将要发生的事情或动作(常与tomorrow,thedayaftertomorrow,nextyear/month/week,soon,inthefuture,in...minutes/hours/days...连用)Begoingto+动词原形：多表示马上发生，近来打算、计划、安排好要做的事情，主观性较强(划分人称，be动词变化am,is,are)eg:She’sgoingtovisitAustralia.Will+动词原形：多表示马上发生的动作或状态，不受主观要素影响的纯真的未来，客观性较强(不划分人称，都用will)(***当前小学阶段对这两种形式划分其实不明显，能够交换使用)eg:WewillgotothezooonSunday.5.此刻进行时：表示正在进行或发生的动作(常与now,atpresent,atthismoment连用)Be动词+动词的此刻分词(***划分人称，注意动词的此刻分词构成的特别状况）动词的此刻分词构成法：(1)一般规则：动词+ing,如:work--working.以e结尾的动词去掉e加ing.如:live--living,have--having.以重读闭音节或r音节结尾，末端只有一个辅音字母的词，双写这个辅音字母，再加ing.如:swim--swimming,clap--clapping,refer--referring.(4)以ie结尾的重读开音节的词，改ie为y,再加ing.如:die--dying.eg:(1)What’shappeningnowDamingismakingacardforhisfather.Wearehavingaparty.购物有关话题：1）Iwanttobuyapen.2）It’expensive/cheap.3）Itcostsonehundredandeighteenyuan.4）Whowantstobuyit音乐演奏有关话题：(***演奏乐器前要加定冠词the)(1)Iplayedthepianoyesterday.(2)You’replayingtheviolinforyourfather.(3)Mymumanddadplayedintheconcert.(4)Intheend,everyoneclapped.(***注意玩球类运动不可以加定冠词the,eg:Iplayedfootballyesterday.)时间有关话题：What’sthetimenowWhattimeisitnowIt’so’2clock.Isitbreakfast/lunch/dinnertimenowTheChinesecartoonShaolinKidsisonTVat8o’clock.9.方向有关话题：WhereisthelibraryIt’insthenorth/south/west/eastofChina.Iwenttothenorth/south/west/east.BeijingisthecapitalofChina.原由有关话题：(1)Whydofishliveintheriver(2)Becausecatscan’tliveinthewater.

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